Познавательно-речевой проект в рамках взаимодействия с семьёй «ПРАВИЛА РЕЧЕВОГО ПОВЕДЕНИЯ ДЛЯ УСПЕШНОГО ОБЩЕНИЯ».
проект по логопедии

Наименование работы: познавательно-речевой проект в рамках взаимодействия с семьёй «ПРАВИЛА РЕЧЕВОГО ПОВЕДЕНИЯ ДЛЯ УСПЕШНОГО ОБЩЕНИЯ».

Цель: формирование у обучающихся речевого высказывания как единицы речевой деятельности при помощи системы, предусматривающей нормы речевой коммуникации, в процессе активного взаимодействия со взрослыми и сверстниками в личностно и социально значимых ситуациях.

Краткая аннотация:

Единицей коммуникативной деятельности является речевое высказывание. Работая над речевыми умениями на материале высказывания, мы формируем их. При этом обязательно прибегаем к уже существующим схемам, шаблонам, формулам высказывания, связанным с большим количеством типовых ситуаций. В той или иной речевой ситуации говорящий должен выбрать соответствующий ей вариант речевого поведения. Знание типовых речевых ситуаций и умение выбрать соответствующую формулу высказывания свидетельствует о языковой компетентности говорящего.

Система работы в рамках данного проекта выстроена в соответствии с ФГОС ДО и ФАОП ДО в контексте работы с детьми с ТНР и направлена на формирование общей культуры интеллектуальных и личностных качеств, обеспечивающих социальную успешность обучающихся группы.

Автором разработано и внедрено в образовательный процесс практико-ориентированное методическое пособие «Модель формирования социально-коммуникативного взаимодействия у дошкольников с общим недоразвитием речи» / Автор: О. В. Дерябина – Н. Новгород: ГБПОУ «Нижегородский Губернский колледж», 2021. – 142 с.

С материалами данной работы можно ознакомиться

в Сетевом издании

«Фонд Образовательной и Научной Деятельности 21 века»: www.fond21veka.ru