Рекомендации для родителей по лексической теме: "Дом. Мебель".
консультация по логопедии (старшая группа)

Тема недели:

Дом.Мебель.

  Родителям рекомендуется:

1.Рассмотрите  с ребенком иллюстрации в журналах, обратите внимание на домашнюю мебель, проведите экскурсию в мебельный магазин.  

2.Повторите:

-название мебели и отдельные её части (крышка, ножка, ручка, подлокотник, спинка, дверца), внешние признаки (цвет, форму), материал, из которого она изготовлена; предназначенную для спальни,столовой, кухни;        

-разные виды столов (круглый, квадратный, овальный; письменный; кухонный, обеденный, журнальный), шкафов (книжный, платяной, шкаф для посуды), большие и маленькие стулья, табуретки;

-Объясните ребенку назначение мебели, рассмотреть

рассмотреть мебель в кукольном уголке;

3.Побеседуйте с детьми:

-Для чего нужна мебель? (стул, стол, диван, кровать, шкаф)

-Для чего нужен письменный стол, обеденный; что делают за столом;

-Какая мебель нужна для кухни, спальни; сколько ножек у стола; из чего сделан стол; какой формы крышка у стола; чем отличается стул от табуретки, кресла.

4.Прочитайте детям:  

С. Маршак «Откуда стол пришёл»,

В. Драгунский «Сверху вниз, наискосок»,

Г.-Х. Андерсен «Старый дом»,

М. Пожарова «Маляры»,

С. Баруздин «Кто построил этот дом?»,

Русские народные сказки «Три поросёнка», «Теремок», «Зимовье зверей», «Заюшкина избушка».  

5.Поиграйте с детьми.

Игра «Один-много»

Этаж-этажи-много этажей,

дом-дома-много домов,

стул-стулья-много стульев,

стол-столы-много столов,

полка-полки-много полок,

диван-диваны-много диванов,

холодильник-холодильники-много холодильников,

шкаф-шкафы-много шкафов,

кровать-кровати-много кроватей.

Игра «Назови ласково»

Стол-столик,

тумба-тумбочка,

диван-диванчик,

стул-стульчик,

пуф-пуфик,

утюг-утюжок.

Игра «Какой? Какая? Какое?»

Стол какой? Например:

Стол большой,круглый,деревянный,коричневый.

Кровать какая? Например:

Кровать маленькая,низкая, железная, белая.

Кресло какое? Например:

Кресло большое, высокое, мягкое, зелёное.

Игра «Скажи наоборот»

Мягкий-твёрдый,

большой-маленький,

высокий-низкий,

над (диваном)-под (диваном),

чистый-грязный,

новый-старый,

гладкий-шершавый,

светлый-тёмный,

взрослый-детский.

Игра «Посчитай до 10»

Один стол, два стола,…,пять столов,…десять столов.

Одна лампа, две лампы,…, пять ламп, десять ламп.

Игра «Из чего какой?»

-Дом из брёвен какой? (Бревенчатый)

-Дом из камня какой? (Каменный)

-Дом из кирпича какой? (Кирпичный)

-Крыша из железа какая? (Железная)

-Окна из пластика какие? ( Пластиковые)

-Труба из кирпича какая? (Кирпичная)

-Стол из дерева какой? (Деревянный)

-Стол из пластмассы какой?(Пластмассовый)

-Кровать из дуба какой?(Дубовая)

-Комод из березы какой? (Берёзовый)

-У шкафа дверцы из стекла какие? (Стеклянные)

Игра «Четвёртый лишний»

Диван-кресло-телефон-тумба.

Утюг-пылесос-холодильник-шкаф.

Дом-домик-домище-донце.

Игра «Чем похожи?»

Сравните предметы мебели. Подумайте, чем похожи и чем отличаются:

стул и табурет, диван и кресло, тумбочка и комод,

шкаф и полка.

Пальчиковые игры «Послушный замок»

На двери висит замок («замок»)

Кто открыть его бы мог?(пожать плечами)

Потянули, покрутили, (потянуть, покрутить сцепленные кисти)

Постучали и открыли.(постучать основанием кистей друг друга, развести кисти в стороны)

«В домике»

Стол стоит на толстой ножке,

(«стол» -накрывают ладонью одной руки кулак другой;)

Рядом стульчик у окошка,

(«Стулья»  прикладывают кулак одной руки к ладони второй, поставленной вертикально)

Два бочонка под столом

Вот такой я видел дом. («дом»)