Методические рекомендации и дидактическое обеспечение конспектов З. Е. Агранович «В помощь логопедам и родителям. Сборник домашних заданий для преодоления недоразвития фонематической стороны речи у старших дошкольников»
методическая разработка по логопедии (старшая, подготовительная группа)

Творческой группой учителей – логопедов было разработаны методические рекомендации и  дидактическое обеспечение конспектов З. Е. Агранович «В помощь логопедам и родителям. Сборник домашних заданий для преодоления недоразвития фонематической стороны речи у старших дошкольников»

Методические рекомендации включают систематизированное изложение конспектов занятий по обучению детей восприятию звуков, развитию фонематического слуха, навыков звуко - слогового анализа и синтеза, сопровождаемых минимальным иллюстративно-дидактическим обеспечением.

Актуальность

Актуальность данной работы определяется отсутствием аналогичных дидактических пособий и соответствием современным образовательным требованиям.

Новизна

Новаторство представленного дидактического обеспечения заключается в следующем:

• Внедрение современных методов подачи учебного материала через грамотно оформленные презентации.
• Использование инновационных методик систематизации учебных материалов.
• Создание модели сотрудничества между учителем-логопедом, воспитателями и родителями в рамках коррекционной и развивающей образовательной деятельности, направленной на стимуляцию речевого и личностного развития ребенка.
• Практическая апробация рекомендаций З. Е. Агранович на протяжении нескольких лет в ДОУ  района.

Разработанные дидактические материалы учитывают возрастные особенности старших дошкольников, характеризуются высокой информативностью, структурированной подачей и логичным содержанием:

Структура материалов

1. Материалы для учителя-логопеда

• Конспекты занятий по тематике.
• Описание слайдов презентаций по соответствующим темам.
• Презентационный материал, сопровождаемый иллюстрациями.
• Раздаточные материалы, включающие индивидуальные задания, игры и дидактические пособия.

2. Рекомендации для воспитателей

• Описания слайдов презентаций по соответствующей тематике.
• Презентационные материалы.
• Раздаточные материалы, содержащие индивидуальные задания, игры и дидактические пособия.

Дополнительно включены следующие материалы:

• Файлы в формате Word для размещения в логопедическом уголке группы, включающие закрепляющие иллюстративные материалы.
• Рекомендации для родителей.
• Информационные материалы для родительского уголка, освещающие текущие образовательные мероприятия.

Применение представленных материалов в учебно-воспитательном процессе способствует повышению интереса детей к изучению звуков и делает этот процесс более доступным. Задания также направлены на развитие когнитивных функций дошкольников — внимания, памяти, мышления, воображения и речи.

Все материалы были успешно апробированы на практике и показали высокую эффективность. Данные рекомендации будут полезны учителям-логопедам и воспитателям групп для детей с тяжелыми нарушениями речи в дошкольных образовательных учреждениях.