Игры и упражнения для развития грамматической стороны речи по теме "Перелётные птицы" у детей дошкольного возраста с речевыми нарушениями.
статья по логопедии

Игры и упражнения для развития грамматической стороны речи по теме «Перелётные птицы» у детей дошкольного возраста с речевыми нарушениями

Дидактическая игра «Один – много».

   Цель: образование множественного числа существительных от единственного числа.

Соловей – соловьи.

Лебедь – лебеди.

Скворец – скворцы.

Грач – грачи.

Журавль – журавли.

  И так далее.

  Игра «Сосчитай до пяти».

   Цель: согласование числительных с существительными.

Один грач, два грача, три грача, четыре грача, пять грачей.

Один скворец, два скворца, три скворца, четыре скворца, пять скворцов.

Один соловей, два соловья, три соловья, четыре соловья, пять соловьёв.

Один журавль, два журавля, три журавля, четыре журавля, пять журавлей.

   И так далее.

Игра «Назови ласково».

    Цель: образование существительных с помощью уменьшительно – ласкательных суффиксов.

Лебедь – лебедушка.

Журавль - журавушка.

Соловей – соловушка.

   И так далее.

Задание. Подобрать нужный по смыслу предлог (в, из, к, над, на).

   Грач вылетел …гнезда. Грач подлетел …гнезду. Грач летит …гнездом. Грач сел …ветку дерева. Грач прилетел …гнездо.

     И так далее.

Игра «У кого кто».

Упражнение в словообразовании.

У грача – грачонок, у скворца - …, у журавля - ….

      И так далее.