Дидактическое пособие «Звуковая мозаика: Анализ слов из 3-х звуков»
картотека по логопедии (старшая группа)

Данное пособие предназначено для формирования у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста навыков звукового анализа и синтеза. Оно фокусируется на работе со словами, состоящими из трёх звуков (например, «мак», «сом», «лук»), что является базовым и фундаментальным этапом в обучении грамоте.

Цель: Формирование первоначальных навыков фонематического анализа путём освоения операции выделения звуков в словах минимальной длины.

Задачи:

• Научить определять количество и последовательность звуков в трёхзвуковых словах.

• Закрепить умение дифференцировать звуки на гласные и согласные.

• Способствовать развитию умения различать согласные звуки по твёрдости-мягкости и глухости-звонкости.

• Развивать зрительное и слуховое внимание, мелкую моторику (при работе с фишками).

Содержание: Пособие представляет собой набор парных карточек. На одной карточке расположено цветное, понятное изображение предмета или объекта, название которого состоит из трёх звуков. На второй карточке предусмотрена разметка для составления звуковой схемы слова.

Как использовать:
Ребёнку предлагается картинка, изображающая предмет с коротким названием. Его задача:

1. Назвать слово.

2. Произнести его медленно, «орфографически», выделяя каждый звук.

3. Определить количество звуков.

4. Дать характеристику каждому звуку и зафиксировать её с помощью фишек или в таблице (синяя — твёрдый согласный, зелёная — мягкий согласный, красная — гласный).