Логопедическая ритмика как эффективный метод коррекции речи и поведения у детей с расстройствами аутистического спектра
статья по логопедии
Расстройства аутистического спектра (РАС) представляют собой группу сложных нарушений развития нервной системы, характеризующихся проблемами коммуникации, взаимодействия и повторяющимся поведением. Одной из наиболее эффективных методик, направленных на коррекцию коммуникативных трудностей и поведенческих особенностей у детей с РАС, является логопедическая ритмика.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 logopedicheskaya_ritmika_kak_effektivnyy_metod_korrektsii_rechi_i_povedeniya.pdf | 91.02 КБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Статья "Театрализованная деятельность, как средство коррекции нарушений у детей с расстройством аутистического спектра", в журнале "Педагогическая позиция" № 34; Статья в Методическом вестнике ДАЙДЖЕСТ-Сопровождение "особого ребенка" в СРП, 2017г.
Зная особенности детей в группе и изучив возможности настольной театральной деятельности, я решила использовать ее на своих занятиях. Это оказалось одним из самых эффективных способов воздействия на д...
Дети с расстройством аутистического спектра. Особенности развития и поведения детей с аутистическим проявлениями.
Материал будет полезен родителям, работникам дошкольных образовательных учреждений, всем, кто работает с дошкольниками, особенно если есть нарушения в поведении ребёнка, задержка по линиям развития, т...
Эффективные методы социализации детей с расстройством аутистического спектра
При расстройствах аутистического спектра у детей в большей степени страдает социально-коммуникативная сфера. У них наблюдаются трудности в социализации, выражающиеся в отсутствии или искажении взаимод...
"Логопедические игры и упражнения для развития речи у детей с расстройствами аутистического спектра" Сандрикова В.С.
Пособие предназначено для учителей-логопедов, осуществляющих сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра, может быть рекомендовано педагогам-дефектологам, осуществляющим свою деятельно...
Методическая разработка "Развивающие игры и упражнения для развития и коррекции эмоциональной регуляции поведения у детей с расстройствами аутистического спектра (РАС)"
Эмоциональная регуляция – это важная составляющая психического здоровья ребенка. Дети с расстройствами аутистического спектра (РАС) часто сталкиваются с трудностями в области эмоциональной регул...
Нежелательное поведение у детей с расстройствами аутистического спектра
Поведение детей с аутистическим расстройством бывает непредсказуемым, вызывающим, социально неодобряемым. Оно выражается в виде неподчинения, криков, истерик, агрессии, членовредительства, повторяющих...
Способы коррекции нежелательного поведения у детей с расстройством аутистического спектра
Нежелательное поведение — это такое поведение, которое может представлять опасность как для самого человека, так и для окружающих, или же мешает процессу обучения, социализации и выполнению разл...