Индивидуальный план профессионального развития
материал по логопедии

Направления деятельности

Содержание

Сроки

Деятельность

по реализации темы

I. Изучение

педагогической
литературы

1. Журнал «Вестник дошкольного образования».
2. Изучение интернет-ресурсов.
3. Основы дошкольной логопедии, Т.Б.Филичева, О.С.Орлова, Т.В. Туманова и др./ Москва: Эксмо, 2015.
4. В помощь логопедам и родителям. Сборник домашних заданий для преодоления недоразвития фонематической стороны речи у старших дошкольников, З. Е. Агранович/СПб, 2007.
5. Логоритмика без музыки, Е.А.Алябьева/М., Сфера, 2006.
6. Упражнения для психомоторного развития дошкольников, А.Л.Сиротюк/ М., 2008.
7. Покажи стихи руками,А.В.Никитина/СПб., КАРО, 2009.
8. Нейропсихологические занятия с детьми. Практическое пособие в 2 частях. Часть 2, В. С. Колганова и др./ М. : Айрис-пресс, 2016.
9. Составление рабочих программ курсов логопедической направленности, сост.А.В.Мамаева, И.Н.Рейм, Н.В.Ерошина/ Красноярск, 2016.
10. Зондовый массаж: коррекция звукопроизношения (наглядно-практическое пособие в 4 ч.), Е.В.Новикова/ Москва: Гном и Д, 2007.
11. Логопедический массаж и артикуляционная гимнастика, Е.Н.Краузе/ СПб: «Корона-Век», 2007.

Ежемесячно

В течение года

Создание банка компьютерных развивающих логопедических игр для коррекции речевых нарушений на основе современных логопедических технологий и методик.

Подборка компьютерных программ для дошкольников каждого возраста.

II. Разработка и реализация программно-методического обеспечения

1. Разработка и реализация ИОМ для детей с ТНР.

2.Реализация логопедического проекта «Учимся играя».

3.Использование дидактических и методических материалов по использованию ИКТ в работе с дошкольниками.

4.Создание картотеки по развитию фонематических процессов и ее использование.

5. Создание банка современных дидактических материалов.

6. Изучение техник логопедического массажа для коррекции звукопроизношения.

Сентябрь-октябрь

В течение года

В течение года

В течение года

В течение года

В течение года

Участие в работе ППк ДОУ, разработка и реализация АОП, контроль за исполнением, подведение итогов коррекционной работы.

Внедрение игровых технологий в коррекционную деятельность. Анализ результатов.

Консультации для педагогов и родителей «Компьютерные игры как помощь в коррекции речевых нарушений», «Развивающие компьютерные игры», «Применение ИКТ в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья», «Развитие речи у детей с ОВЗ. Оформление речевых уголков в группах», «Логопедические игры в помощь воспитателю». Подборка компьютерных презентаций для каждого возраста, выставление их на сайте ДОУ.

Методический час для воспитателей «Игра как средство развития речи».

Консультация для родителей «О влиянии логопедического массажа для постановки звуков».

Использовать логопедический массаж (строго по назначению врача-невролога) для успешной коррекции речевых нарушений.

III. Обобщение и распространение  собственного опыта педагогической деятельности

• Подготовить и разместить на образовательных сайтах следующие материалы:

1. Дидактические игры на закрепление навыка дифференциации звуков.
2. Игры и задания для формирования звукового анализа и синтеза.
3. Дидактические игры на автоматизацию звуков.
4. Мультимедийные презентации.
5. Игры и упражнения на развитие лексико-грамматического строя речи.
6. Игровые упражнения на формирование фонематического восприятия.

• Прослушать вебинары по коррекционно-развивающей деятельности учителя-логопеда
• Подготовить и провести консультаций для родителей, мини-лектории на родительских собраниях.
• Подготовить и провести методический час для педагогов.
• Выступить на методическом объединении учителе-логопедов
• Работа в составе органов управления ДОУ (ППк).
• Аналитический отчет о проделанной

работе.

В течение года

Октябрь

В течение года

В течение года

Ноябрь

Октябрь

В течение года

Май

Размещение материалов на информационных сайтах.

Консультации, памятки, странички логопеда, буклеты.

Анкетирование, анализ результатов.

Мастер-классы, открытые занятия, методические часы.

Работа в ППк ДОУ.

Выступление на ГМО учителей-логопедов «Использование различных форм и методов обучения на индивидуальном логопедическом занятии (из опыта работы)».

Подборка компьютерных презентаций для каждого возраста, выставление их на сайте ДОУ, на мини-сайте Образовательная социальная сеть nsportal.ru

Внедрение новых методик и технологий в коррекционную деятельность.

Консультация для родителей (мини-лектории, мастер-классы).

Консультация для родителей в виде буклетов, странички логопеда в группах, на сайте ДОУ.

Консультация для педагогов.

Проведение индивидуальных и подгрупповых консультаций,  открытых занятий и т.п.

Выступление на итоговом педагогическом совете.