Консультация по лексической теме: "Санкт-Петербург"
методическая разработка по логопедии
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 801 КБ |
Предварительный просмотр:
Консультация логопеда по лексической теме: «Санкт – Петербург»
Новая лексика: обогащаем активный и пассивный словарь:
Существительные:
город, Санкт-Петербург, адрес, село, район, герб, достопримечательность, адрес, улица, проспект, бульвар, переулок, площадь, парк, аллея, канал, набережная, мост, река, Нева, залив, остров, театр, музей, дворец, цирк, колонна, зоопарк, планетарий, магазин, витрина, библиотека, поликлиника, аптека, церковь, детский сад, школа, стадион, памятник, статуя, газон, киоск, собор, купол, подъезд, вокзал, новостройка, сад, фонтан, сквер, шоссе, мостовая, тротуар
Глаголы:
строить, жить, переезжать, ездить, смотреть, хорошеть, расширяться, благоустраивать, убирать, регулировать
Прилагательные:
родной, петербургский, городской, многолюдный, областной, сельский, просторный, широкий, благоустроенный, прямой, узкий, старый, старинный, тихий, шумный, зелёный, многоэтажный, каменный, мраморный, культурный, жилой, музейный, парковый
Наречия:
чисто, шумно, тихо, нарядно, празднично
Совместная деятельность с ребенком:
1. Совместное рассматривание иллюстраций с видами города: бумажные
носители, интернет – ресурсы и др.;
2. Просмотр с родителями и детьми мультфильмов: «Домик на колёсах»
(обучающий мультфильм для детей – о Санкт – Петербурге); «Мульти-Россия»
(короткий пластилиновый мультфильм о Санкт – Петербурге); "Код Петербурга"
анимационный фильм.
3. Чтение родителей с детьми произведений (на выбор):
- сказки: А. Бобринский «Петербургская сказка»; С. Тюлякова «Сказ о том, как
наш город родился», «Секрет Дворцового моста» и др.;
- рассказы, повести: Л. Будогорская, Ю. Владимиров «Этот город Ленинград»,
А. Ишимова «История России в рассказах для детей» (отдельные главы),
Н. Носов «Метро» и др.;
- стихотворения о Санкт – Петербурге: С. Скаченков «Ночью на Невском»;
«Ночной ветер»; «Петродворец»; В. Брюсов «К медному всаднику»;
А. Фатьянов «Петербург», «Белые ночи»; В. Лелина «Львиный мостик» и др.
- рассказать ребёнку об истории нашего города, познакомить с гербом города:
Имя города.
Имя человека может многое рассказать. Например, раньше имя родившемуся ребенку давали не просто по чьему – нибудь желанию, а обязательно называли его в честь «своего» святого. Этот святой становился как бы покровителем, защитником человека на всю жизнь. Так и у нашего города. Город строился по воле царя Петра. Поэтому многие могут подумать, что «Петер» - это «Петр». Но не в свою честь назвал царь город, а в честь своего покровителя – святого («санкт» и означает «святой» апостола Петра, владевшего ключами от рая. Царь Петр решил, что именно такой покровитель нужен новому «бургу» (в переводе «бург» - это «укрепление», «город», ведь не даром его начали строить на окраине России у самого Финского залива, откуда рукой подать до Европы. Подумал Петр, что этот город станет ключом, который откроет для России «двери» в Европу. Вот какое оказывается, интересное имя у нашего города, сколько оно уже рассказало нам. Но на этом «удивительности», связанные с его именем, не заканчиваются. Обычно у городов, как и у людей, бывает одно имя: то, которое дается им при рождении. У нашего же города, имя менялось несколько раз. Более двухсот лет называли город иностранным именем. В 1917 году переименовали его в Петроград. Прошло после этого совсем немного времени, и в 1924 году городу дали новое имя – Ленинград. В 1991году городу вернули его первое имя, данное при рождении.
«Санкт-Петербург»
Санкт-Петербург – город рек и каналов.
Санкт-Петербург можно назвать городом рек и каналов: их в городе не меньше, чем улиц и проспектов. А самая главная река – это, конечно, Нева. Наш город даже называют
«городом над Невой», «городом на Неве».
Город музеев.
В нашем городе есть бесценные сокровища, которые помогают людям становиться умнее,
добрее, красивее, делают их жизнь интереснее. В Санкт-Петербурге много музеев – зданий, где собраны картины, редкие книги, изделия ювелиров. Да и сами городские здания, ограды, мосты настолько красивы и неповторимы,
что город часто называют музеем под открытым небом.
Театры города.
В Петербурге много театров. Театрами мы называем здания, в которых идут театральные
представления: опера, балет, спектакль, концерт. Многие театры города всемирно известны. Самый знаменитый из них – Мариинский театр оперы и балета на Театральной площади. А в самом центре города, на Невском проспекте, стоит удивительно красивое здание Александрийского театра.
Л. Ермолаева, И. Лебедева
Беседа по рассказу: (углубление представлений о Санкт-Петербурге):
–Как можно назвать Санкт-Петербург? СПб можно назвать городом рек и каналов.
– Как ещё называют СПб? СПб называют северной столицей, культурной столицей. А ещё наш город называют Северной Венецией. Венеция - город в Италии, где очень много каналов.
– А как много рек и каналов в нашем городе? Рек и каналов в нашем городе не меньше, чем улиц и проспектов.
– Как называется главная река СПб? Главная река – это Нева.
– Поэтому как называют наш город? Наш город называют «городом над Невой», «городом на Неве». Наш город называется Санкт-Петербург.
- Кто является его основателем? Его основателем является Петр 1.
- С чего началось строительство нашего города? Строительство нашего города началась с Петропавловской крепости.
- Как называется остров, на котором стоит Петропавловская крепость? Петропавловская крепость стоит на заячьем острове.
Загадки:
1. Есть удивительный город, а в нём
Жители ходят ночами, как днём.
Белые ночи, светлые очень,
Кто пропустить это чудо захочет?
Если ты знаешь тот город, мой друг,
Мне подскажи, это….(Санкт – Петербург)
2. Взмыл кораблик в небеса.
Не самолёт, не вертолёт.
Корабль … по небу плывёт.
Кто, друзья, из вас ответит,
Где такое можно встретить?...( На шпиле Адмиралтейства)
3. Это просто чудеса:
Стреляет в полдень пушка,
Скрывается в дыму.
Когда стреляет пушка,
Не страшно никому!
Шумит волна речная
У крепостной стены.
- А пушка ведь ручная:
Она не для войны…(В Петропавловской крепости). - составить рассказ о родном городе, по плану:
1. Как называется город, в котором мы живём?
2. Сколько раз изменялось название нашего города?
3. Как назывался наш город?
4. Кто основал город Санкт-Петербург?
5. Какой памятник Петру I вы знаете в Санкт-Петербурге?
6. Назовите дату рождения города Санкт-Петербурга.
7. Назовите главную площадь города Санкт-Петербурга.
8. Какой главный проспект в Санкт-Петербурге?
9. Назовите главную реку Санкт-Петербурга.
10. Назовите крепость города Санкт-Петербурга.
Динамическая пауза:
1. Речевая подвижная игра: «Мы по городу шагаем»
Мы по городу шагаем, |
| |
Много видим, называем: | ||
Светофоры и машины, | ||
Ярмарки и магазины, | ||
Скверы, улицы, мосты, | ||
И деревья, и кусты. | ||
Л.Н. Смирнова 2. Развитие мелкой моторики: Люблю по городу гулять, | ||
Невский – раз, Зимний – два, (Дети шагают пальчиками по столу, на каждое название достопримечательности загибают по одному пальчику) Играем с ребенком дома: 1. Игра «ПЕТЕРБУРГСКИЕ РИФМЫ»: ХОД: подобрать рифмы к стихам, выигрывает тот, кто раньше подобрал рифму. -Мы вместе с бабушкой вчера Ходили во дворец …(Петра). -Самсон был храбрый великан – Из пасти льва достал …(фонтан). -Растрелли – великий творец, В подарок оставил прекрасный …(дворец). -Пётр решил построить флот, Нашей Родины - …(оплот). -Не могу найти слова, Как люблю тебя, …(Нева). -Листья шелестят листвой Над красавицей …(Невой). -Ходят волны в пруду, Ветер в Летнем …(саду). -Мост нагнулся над рекой: «Ах, красивый я …(какой!)». 2. Игра «Расскажи стихи руками»: Если речка широка (разводим руки в стороны) И крутые берега, (поднимаем руки вверх) Чтоб до цели вам добраться (шагаем как солдаты) И сухим притом остаться, (отряхиваемся) Вам не нужен самолёт, (кружимся вокруг себя, руки в стороны) Вертолёт и луноход. (заводим мотор руками перед грудью) Ведь ответ загадки прост: (разводим руки в стороны, приподнимая плечи) Через речку строят … (Мост) (берёмся все за руки и поднимаем их к верху). 3. Игра «НАЗОВИ ОДНИМ СЛОВОМ»: ХОД: Ведущий называет названия, дети обобщают их одним словом: -Заячий, Васильевский, Крестовский, …остров -Фонтанка, Мойка, Карповка…река -Дворцовый, Литейный, Львиный…мост -Невский, Литейный, Большой…проспект -Московский, Балтийский, Финляндский…вокзал 4. Игра «Третий лишний»: Ход игры: группировать слова по общему признаку: Санкт-Петербург – Нева – Москва Мост – решётка – шпиль Летний сад – статуя – мост Улица – проспект – река Грифон – сфинкс – улица Ангел – Петропавловская крепость – цирк Фонтанка – Мойка – Дворцовая площадь Игровые упражнения: 1. «Скажи правильно»: Мы живем в одном из красивейших городов мира. Его строили знаменитые архитекторы, многие поколения великолепных строителей и мастеров. Мы живем в большом городе, который называют мегаполисом, потому что в его состав вошли пригороды, такие как Стрельна и Петергоф. Давайте скажем правильно: -Как называют жителей Петербурга? (петербуржцы). -Как называют жительницу Петербурга? (петербурженка). -Как называют жителя Петербурга? (петербуржец). -Какие улицы, дома, реки, каналы в Петербурге? (петербуржские). 2. «Семейка слов»: Ход: подбор родственных слов к слову «город»: Соберите родственную семейку слов к слову «город». Большой город, а маленький ….(городок) Маленький городок, а огромный ….(городище) Произнеси слово город ласково ….(городок) Жительница города …(горожанка) Житель города …(горожанин) Все мы жители города, мы …. (горожане) Парк в городе, какой? ….. (городской) Дача за городом …. (загородная) Название старинной игры … (городки) -Можно сказать и по-другому ГОРОДЬБА Когда-то давно места, где селились люди, огораживали высоким забором или городьбой. Слово «город» и другие названные слова образованы от слова «городьба». Это слова родственники. -Послушайте внимательно слова и назовите лишнее слово: город, грибной, городской, городничий. Поясните, почему слово грибной лишнее. 3. «Один — много» Ход: образование существительных множественного числа в именительном и родительном падежах: Город —…(города) —… (городов), улица —… (улицы) —… (улиц), вокзал —… (вокзалы) —… (вокзалов), площадь —… (площади) —…(площадей), театр —… (театры) —…(театров), магазин —… (магазины) —…(магазинов), проспект —… (проспекты) — …(проспектов), бульвар —… (бульвары) — …(бульваров), сквер —…(скверы) — …(скверов), школа —…(школы) —… (школ), храм —… (храмы) —…(храмов), библиотека — …(библиотеки) —… (библиотек), аптека —… (аптеки) — …(аптек), петербуржец —… (петербуржцы) —… (петербуржцев). 4. «Скажи со словом городской"»: Ход: связь слов по типу согласования Транспорт — городской транспорт, квартира — городская квартира, дома — ... , парк — ... , улицы — ... , театр — ... , почта — ... , здание — ... , школа — ... , площади — ... , вокзал — ... , жители — .... 5. «Назови ласково»: Ход: образование существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами: Улица — …(улочка), город —…(городок), магазин —… (магазинчик), мост —… (мосток), сквер —… (скверик), двор —… (дворик), адрес —… (адресок). 6. «Сколько их?»: ( Ход: согласование числительных с существительными в роде, числе и падеже: магазин - …, аптека - …, школа - …, парк - …, стадион - …, пруд - …, здание - …. Развиваем мелкую моторику: - раскрась картину: - сделай контур из пластилина: | ||
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Открытое занятие по теме,, Санкт-Петербург,,
Открытое занятие было проведено как выпускное.Занятие было интересным и увлекательным для детей и пришедших гостей.Занятие было показано на район.После занятия были высказаны положительные отзывы и ре...
Консультации для родителей по теме "Санкт - Петербург город музеев".
Консультации для родителей "Санкт -Петербург город музеев"Цель: Формирование активной позиции у родителей по вопросам патриотического воспитания....

Лексическая тема: "Санкт- Петербург"
Конспект открытого занятия с использование мраздаточного материала....

Подборка загадок по лексической теме "Санкт-Петербург".
Данная подборка загадок, стихотворений поможет вам в создании презентаций, конспектов занятий. Для разных возрастных групп....

Презентация к НОД с детьми 6-7 лет по лексической теме: "Санкт-Петербург"
Цель: развитие связной речи, расширение представлений о Санкт-Петербурге.Задачи: закрепить, уточнить, расширить словарь о городе Санкт - Петербурге .Совершенствование грамматического строя речи, синта...
Консультация для родителей на тему "Санкт-Петербург"
Для ознакомления родителей с историей города Санкт-Петербург...
Календарное планирование по лексической теме Санкт-Петербург
Календарное планирование по лексической теме "Санкт-Петербург" для детей старшнго дошкольного возраста с ТНР....


