КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ НА ТЕМУ: "ПРОФЕССИИ. ПРОДАВЕЦ".
методическая разработка по логопедии (средняя группа)

Дата

Лексическая тема. словарь

Словоизменение и словообразование

Связная речь

Работа с предложениями

Дидактические игры

Художественная литература

Звук и буква

Пальчиковая гимнастика

02.02-06.02.26

Профессии. Продавец.

Магазин, пакет, касса, сумка, кошелёк, деньги, сдача, сутки, утро, день, вечер, ночь;

Покупать, платить, взвешивать, получать;

Много, мало, больше, меньше, столько же;

Вверху, внизу, спереди, сзади, на, в, у , под, с (со), за.

Подбор признаков к предмету (согласование существительных с прилагательными- маленький пакет);

Образование множественного числа существительных: магазин-магазины);

Согласование числительных, местоимений, наречий с существительными: один кошелёк, моя сдача, много денег); счет от 1 до 5.

Согласование существительных в   Р.П., Д.П, П.П. Т.П;

Образование существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами : сумка -сумочка;

Загадки- описания;

Описательные рассказы;

Рассказы по темам:

 В магазине.

 Употребление глаголов настоящего времени 3 лица ед. и мн. ч. ( продает, покупают, разносит, получают)

Д/и: "Один - много"

Цель: научить образовывать существительные множественного числа: пакет –пакеты.

Д /и: «Назови ласково»

Цель: учить образовывать существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами.

Магазин –магазинчик.

Д/и: «Что для кого»

Цель: назвать важный предмет для человека этой профессии нужно.

Д/и: «Посчитай-ка до 5»

Цель: согласование числительных с существительными.

Н. Кнушевицкая «Продавец»

Н. Нищева «В магазине»

И.Лопухина «В булочной»

С. Михалков «Три копейки на покупки»

В. И. Мирясова «В магазине…»

Ч. Янчарский «В магазине игрушек»

Преодоление твердой атаки гласных. Упр. «Лесенка». Звук А

Развитие фонематических представлений. Упр. « В универмаге»; упр. «Что нужно продавцу».

Подбор слов на звук А.

«Кто больше?», «Положи картинки в корзинку на звук А

 Пальчиковая гимнастика: «Продавец»