Основные предпосылки успешного овладения грамотой.
консультация по логопедии (старшая группа)

ОСНОВНЫЕ ПРЕДПОСЫЛКИ

УСПЕШНОГО ОВЛАДЕНИЯ ГРАМОТОЙ.

  Выделяют следующие условия:

1.Ребёнок дифференцирует звуки речи на слух, и артикуляционно, выделяет смыслоразличительные признаки звуков, то есть имеет представление о фонеме. Нечёткий образ звука затрудняет соотнесение буквы с конкретным звуком. В результате в чтении ребёнка могут появиться смешения букв, обозначающих акустически и артикуляционно сходные звуки.

2.Ребёнок имеет представления о звуковом составе слогов и слов устной речи, умеет объединить речевые сегменты (слоги, слова) в единое целое на основе устно речевого  образца. Нарушения в формировании этих операций приводят к трудностям слогослияния, пропускам, добавлениям и повторам букв, затрудняют овладение синтетическим чтением.

3.У ребёнка сформированы представления о морфологическом составе слова и согласования слов в предложении, на основе чего происходит предвосхищение и понимание содержания. Нарушения на этом уровне вызывают аграмматизмы, ошибки в чтении окончаний и ошибки угадывания.

4.Ребёнок имеет достаточный словарный запас, определяющий смысловую догадку при чтении и адекватное понимание смысла прочитанного. На этом уровне речевого развития возникают затруднения смыслового прогнозирования, нарушение понимания.