РЕЧЕВЫЕ ИГРЫ НА ТЕМУ: «МИР ПРЕДМЕТОВ. ОДЕЖДА И ГОЛОВНЫЕ УБОРЫ»
консультация по логопедии (средняя, старшая группа)

Долженко Ольга Владимировна

материал для речевых игр родителей с детьми по теме

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл 1_ned_dekabrya.docx113.9 КБ

Предварительный просмотр:

РЕЧЕВЫЕ ИГРЫ НА ТЕМУ:

 «МИР ПРЕДМЕТОВ. ОДЕЖДА И ГОЛОВНЫЕ УБОРЫ» Picture background

  1. «ДЛЯ   ЧЕГО НАМ  РАЗНАЯ ОДЕЖДА?»

Обсудите с ребенком  виды одежды по сезонам, по назначению,

по принадлежности (мужская, женская, детская) по свойствам материалов

(теплая, легкая, водонепроницаемая).

2. ИГРА «БОЛЬШОЙ - МАЛЕНЬКИЙ»

Цель: развитие умения образовывать уменьшительно-ласкательную форму существительного.

Ход игры: взрослый  называет слово,  а ребенок отвечает, изменив его:

Шарф - шарфик

Майка - …..

Куртка - ……

Носки - ……

Шорты - ……

Брюки - …..

Кофта - …..

Кепка - ……

Шапка - ….

  1.  «ОДИН – МНОГО»

Цель: изменение слов  по числам

  • Куртка – много курток
  • Шапка - …
  • Шарф - …
  • Футболка - …
  • Шуба - …
  • Кепка - …

  1. «ЕСТЬ И НЕТ» Picture background

Цель: согласование  существительных по падежам

Например: Есть одежда – нет одежды.

Слова: кофта, шуба, майка,  рубашка, шляпа, платье,

брюки, плащ, комбинезон.

 

  1. «НАЗОВИ ЧАСТИ ОДЕЖДЫ»

Цель: пополнение словаря

  • Как называется часть кепки, защищающая лицо от солнца? (козырек)
  • Как называется часть одежды для рук? (рукава)
  • Как называется часть одежды  в которую можно что-то маленькое положить (карман)
  • Как называется часть куртки, которую надевают на голову (капюшон)

  1. «КОМУ ПРИНАДЛЕЖИТ ОДЕЖДА?»
  • Одежда для детей – детская одежда
  • Брюки для мужчины –...
  • Платье для женщины - …
  • Шорты для детей - …
  • Юбка для мамы - …
  • Куртка для папы - …
  • Шляпа для бабушки - …
  • Кепка для дедушки - …


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект занятия по теме "Относительные прилагательные. Одежда, обувь, головные уборы." (подг. гр.)

Занятие проводилось в подготовительной группе в рамках работы над темой "Использование технологии обучения составлению загадок детей с общим недоразвитием речи"...

Группировка предметов (одежда, обувь, головные уборы). Средняя группа.

Цель: познакомить детей с тем, что вещи, которые люди носят, делятся на одежду, обувь, головные уборы, выяснить, какие из этих вещей ребята знают, уточнить названия некоторых из них; учить детей...

План Коррекционно-педагогического процесса по теме недели: «Осенняя одежда, обувь, головные уборы»

Тема недели: Осенняя одежда, обувь, головные уборы (2 неделя ноября с 11.11.19 по 15.11.19).Программное содержание:1.  Знакомство детей с видами одежды, с материалами из которых они сделаны, дета...

Домашнее задание для подготовительной группы по лексическим темам: Я - человек, одежда и головные уборы, посуда

Подбор домашнего задания по лексическим темам для детей подготовительной к школе группе: графомоторные навыки, решение простых математических задач....

Тема: «Исследуем мир предметов – одежда и головные уборы нашей жизни»

Дата: 05.12.2022 по 09.12.2022Тема: «Исследуем мир предметов – одежда и головные уборы нашей жизни»Цель недели: Закрепить знания детей с видами и деталями одежды, обуви и головных уб...

Рекомендации родителям по выполнению домашнего задания по лексической теме: "Осень. Осенняя одежда, обувь, головные уборы".

Закрепить какое сейчас время года, назвать осенние месяцы по порядку, назвать как можно больше признаков осени.Назвать осеннюю одежду, обувь и головной убор. Закрепить обобщающее понятие: одежда, обув...