Чистоговорки в старшей логопедической группе посреством игр и упражнений
картотека по логопедии (старшая группа)
Игры
- «Скажи с различной интонацией». Цель — учить произносить чистоговорку с вопросительной или восклицательной интонацией. Взрослый проговаривает чистоговорку и просит детей повторить. Например: «ОМ-ОМ-ОМ — мы построим новый дом!» (весело) или «ОМ-ОМ-ОМ — мы построим новый дом?» (спрашиваем).
- «Скажи как…». Цель — учить произносить чистоговорку голосом разным по тембру. Взрослый проговаривает чистоговорку и просит детей повторить её так: как бы её сказала лиса, медведь, мышка, волк и т. д.. Можно использовать куклы кукольного или пальчикового театра или маски.
- «Проговори и прохлопай». Цель — упражнять в чётком произношении звуков в слогах и словах. Взрослый проговаривает чистоговорку, а дети проговаривают и прохлопывают ритмический рисунок.
- «Чистоговорка по картинке» или «Сочиняй-ка!». Цель — учить составлять чистоговорки, упражнять в чётком произношении звуков во фразе. Взрослый просит посмотреть на картинку и придумать по ней чистоговорку.
- «Выложи фишками». Цель — учить детей выделять каждое слово в чистоговорке и чётко его произносить. Взрослый произносит чистоговорку, а дети выкладывают её фишками, а затем произносят, шагая пальчиками по фишкам.
Упражнения
- Предложить произнести чистоговорку с различной громкостью по частям. Например: «Маше каша надоела» — тихо (один ребёнок), «Маша кашу не доела» — вполголоса (следующий ребёнок), «Маша кашу доедай, маме не надоедай!» — громко, в назидательном тоне (третий ребёнок).
- Предложить произнести чистоговорку на одном дыхании. Например, «Петя пилил пилой пень» (4–6 слов и не более).
- Провести упражнение на совершенствование фонематического слуха. Например, произнести чистоговорку «Нашей Маше дали манной каши» и попросить детей перечислить лишь те слова, в которых есть звук [Ш] (нашей, Маше, каши).
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Дидактические игры и упражнения по лексической теме "Осень" для детей старшей логопедической группы.
Представленный материал значительно облегчит работу логопеда по планированию задания для воспитателя....
Дидактические игры и упражнения по лексической теме "Одежда, обувь, головные уборы" для детей старшей логопедической группы.
Представленный материал значительно облегчит работу логопеда по планированию задания для воспитателя....
Картотека упражнений развития мелкой моторики в старшей логопедической группе
картотека разработана в соответствии с комплексно-тематическим планированием по ФГОС в старшей логопедической группе. Предназначена для воспитателей, студентов, родителей, учителей-логопедов....
картотека упражнений развития общей моторики в старшей логопедической группе
данная картотека составлена в соответствии с комплексно-тематическим планированием по ФГОС ДО в старшей логопедической группе....
Перспективное планирование пальчиковой гимнастики, игр и упражнений для развития мелкой моторики рук с детьми в старшей логопедической группе «Пчелка» в разных видах деятельности.
Перспективное планирование пальчиковой гимнастики, игр и упражнений для развития мелкой моторики рук с детьми в старшей логопедической группе «Пчелка» в разных видах деятельности....
Конспект индивидуального логопедического занятия с дошкольником старшей логопедической группы на тему «Автоматизации звука [Р] в словах, в предложениях, в чистоговорках».
Цель: формировать умение произносить звук «Р» в словах. Задачи: упражнять в правильном произнесении звука «Р»;формировать умение правильно произносить звук «Р»...
Комплексы утренней гимнастики для детей старшей логопедической группы с использованием кинезиологических упражнений.
Кинезиология — наука о развитии умственных способностей через определенные двигательные упражнения. Эти упражнения позволяют создать новые нейронные сети и улучшить межполушарное взаимодействие,...