Логоритмика: взаимодействие речи и движения
презентация к уроку по логопедии (младшая, средняя, старшая группа)
Логоритмика (логопедическая ритмика) – коррекционно-развивающая методика, основанная на сочетании слова, ритма и движения.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 831.4 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Логоритмика (логопедическая ритмика) – коррекционно-развивающая методика, основанная на сочетании слова, ритма и движения. Цель — развитие коррекции речи резе игровые упражнения под музыку, счет или стихотворное сопровождение. Объект логопедической ритмики — структура речевого дефекта, неречевые психические функции и речевые нарушения у лиц с речевой патологией. Предмет — многообразные нарушения психомоторных, сенсорных функций и система движений в сочетании с музыкой и словом. Задачи логопедической ритмики — оздоровительные, образовательные (познавательные), воспитательные, коррекционные.
Методика опирается на связь речевых , слуховых и двигательных центров мозга. Ритмичные движения и музыка помогают: синхронизировать дыхание, артикуляцию и темп речи; улучшить слухо ‑моторную координацию; развить чувство ритма и интонации. На представленной картинке видно, как зона мозга отвечающая за речь находится близко к зоне отвечающей за движение, а также и остальные зоны отвечающие за полноценное развитие ребенка
Логоритмика направлена на : устранение и профилактику речевых нарушений; развитие правильного речевого дыхания; улучшение артикуляции и дикции; формирование чувства ритма и интонации; развитие фонематического слуха; совершенствование крупной и мелкой моторики; снятие психоэмоционального напряжения.
Занятие по логоритмике включает в себя: Разминку (ходьба, бег, прыжки с речевым сопровождением). Дыхательные упражнения (формирование речевого дыхания). Артикуляционную гимнастику (подготовка речевого аппарата). Ритмические игры (хлопки, шаги, музыкальные инструменты). Речевые игры (стихи, скороговорки, звукоподражания). Подвижные игры с речевым компонентом. Расслабление (успокаивающие упражнения).
Для музыкального сопровождения в работе используется: -Музыка Железновой -Детский танцевали песни ( Чударики , Лилия Тагирова и многие другие) -Ритмические и классические мелодии - Чистоговрки -Простые стихотворения -Потешки Для работы над речью и произношением:
Использование инвентаря в работе: -Вертушки -Погремушки -Палочки для логоритмики -Колокольчики - Клавесы -Бубны -Дорожки - Наглядный дидактический материал по лексическим темам -Мячи (Су-Джок, массажные) -Игрушки мягкие, пластмассовые, резиновые
Регулярные занятия логоритмикой дают: улучшение дикции и плавности речи; развитие чувства ритма и координации; укрепление речевого дыхания; повышение внимания и усидчивости; снижение тревожности и эмоционального напряжения.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Роль движения в работе с детьми в группах компенсирующего развития (логоритмика, речь с движением).
Каждый годприходят к нам новые дети. Онивсе разные. Кто - то шумный, кто - то зажатый, один ждёт похвалу, апплодисментов, для другого прочитать стихотворение на сцене - огромный стресс..Есть дети - "о...

Логоритмика. Взаимодействие музыкального руководителя и учителя-логопеда в коррекционной работе с детьми, имеющими нарушения речи.
Материал содержит описание: форм взаимодействия музыкального руководителя и учителя-логопеда; целей и задач логоритмики; структуры и содержания ОД....

Педагогический проект «Использование элементов логоритмики в логопедической работе с детьми с нарушениями речи 5-7 лет. «Речь, музыка, движение»
Использование логоритмических упражнений в работе логопедов ДО в условиях логопункта....

Презентация проекта «Использование элементов логоритмики в логопедической работе с детьми с нарушениями речи 5-7 лет. «Речь, музыка, движение»
В презентации содержится паспорт, цели и задачи проекта, а также этапы выполнения с фотоотчетом....

Из опыта работы: "Логоритмика-взаимодействие музыкального руководителя и учителя-логопеда в коррекционной работе с детьми, имеющими нарушения речи"
Из опыта работы: "Логоритмика-взаимодействие музыкального руководителя и учителя-логопеда в коррекционной работе с детьми, имеющими нарушения речи"....

Логоритмика: взаимодействие учителя- логопеда и музыкального руководителя в коррекционной работе с детьми, имеющими нарушения речи.
В данной статье описывается совместная деятельность учителя-логопеда и музыкального и музыкального руководителя в коррекционной работе с детьми, имеющими нарушения речи на занятиях по логори...

Презентация проекта «Использование элементов логоритмики в логопедической работе с детьми с нарушениями речи 5-7 лет. «Речь, музыка, движение»
Повышение эффективности логопедических занятий посредством использования элементов логоритмики....
