КОРРЕКЦИОННЫЕ КРУГИ для детей подготовительной группы
картотека по логопедии

КОРРЕКЦИОННЫЕ КРУГИ

для детей подготовительной группы

 УЧИТЕЛЬ-ЛОГОПЕД:

Хакимова А.Р.

 Тема: «Осень. Осенние месяцы».

Артикуляционная гимнастика:

«Толстушка» - «Худышка», «Гуси» - «Гладим киску», «Дождик», «Помяли щёчки», «Улыбочка» - «Трубочка», «Заборчик» - «Рупор», «Расчёска», «Поцелуй», «Часики», «Месим тесто» - «Блинчик», «Чистим нижние зубки», «Киска выгорбила спинку»,  «Вкусное варенье», «Индюк»,  «Чашечка», «Маляры», «Крепкие орешки», «Лошадка», «Грибок».

• Пальчиковая гимнастика «Осень» - развитие мелкой моторики.

Ветер по лесу летал,                         Плавные волнообразные движения ладонями.

Ветер листики считал:

Вот дубовый,                                      Загибают по одному пальчику на обеих руках.

Вот кленовый,

Вот рябиновый резной,

Вот с берёзки – золотой,

Вот последний лист с осинки

Ветер бросил на тропинку.             Спокойно укладывают ладони на колени.

• «Туман» - координация речи с движением.

Тема: «Деревья осенью».

• Артикуляционная гимнастика:

«Толстушка» - «Худышка», «Гуси» - «Гладим киску», «Дождик», «Помяли щёчки», «Улыбочка» - «Трубочка», «Заборчик» - «Рупор», «Расчёска», «Поцелуй», «Часики», «Месим тесто» - «Блинчик», «Чистим нижние зубки», «Киска выгорбила спинку»,  «Вкусное варенье», «Индюк»,  «Чашечка», «Маляры», «Крепкие орешки», «Лошадка», «Грибок».

• Подвижная игра «Прогулка» - координация речи с движением.

Раз, два, три, четыре, пять –                                 Ходьба на месте

В лес осенний на прогулку

Мы отправимся гулять.

Друг за дружкой становитесь,          Берутся за руки идут хороводным шагом «змейкой»

Крепко за руки беритесь.между разложенными на полу листочками.

По извилистым тропинкам

Потихоньку мы пойдём.

Может быть мы под листочком            Приседают, заглядывают под листочки.

Сладку ягодку найдём.

Вот мы кочки увидали,                              Прыжки с продвижением вперёд.

Через них мы прыгать стали.

Закружился надо мной                         Кружатся на месте, подняв руки вверх.

Дождь из листьев озорной.

Если ветер налетитНаклоняются, плавно раскачивают руками из стороны в сторону.

Под ногами лист шуршит.

• Пальчиковая гимнастика «Осень» - развитие мелкой моторики.

Ветер по лесу летал,                         Плавные волнообразные движения ладонями.

Ветер листики считал:

Вот дубовый,                                      Загибают по одному пальчику на обеих руках.

Вот кленовый,

Вот рябиновый резной,

Вот с берёзки – золотой,

Вот последний лист с осинки

Ветер бросил на тропинку.             Спокойно укладывают ладони на колени.

Тема: Овощи. Труд взрослых на полях и огородах.

• Артикуляционная гимнастика:

«Толстушка» - «Худышка», «Гуси» - «Гладим киску», «Дождик», «Помяли щёчки», «Улыбочка» - «Трубочка», «Заборчик» - «Рупор», «Расчёска», «Поцелуй», «Часики», «Месим тесто» - «Блинчик», «Чистим нижние зубки», «Киска выгорбила спинку»,  «Вкусное варенье», «Индюк»,  «Чашечка», «Маляры», «Крепкие орешки», «Лошадка», «Грибок».

• Координация речи с движением, закрепление в речи глаголов: соберём, натаскаем, накопаем, срежем, нарвём.    «Урожай».   Н. Нищева.

В огород пойдём,                                            Идут по кругу, взявшись за руки.

Урожай соберём.                                                

Мы морковку натаскаемТаскают

И картошку накопаем.                                    Копают

Срежем мы кочан капусты,                            Срезают

Круглый, сочный, очень вкусный,                Показывают круг руками – 3 раза

Щавеля нарвём немножкоРвут

И вернёмся по дорожке.                                  Идут по кругу, взявшись за руки.

• Пальчиковая гимнастика «Огород» - развитие мелкой моторики.

А Прокофьев. «Огород».

В огороде много гряд,      Ребром ладони рисуют грядки на ладошке другой руки

Тут и репа, и салат.               Загибают пальцы, называя овощи

Тут и свёкла, и горох,

А картофель разве плох?

Наш зелёный огород                       Хлопают в ладоши

Нас прокормит целый год.         Гладят ладошкой живот

Тема: «Фрукты. Труд взрослых в садах».

• Артикуляционная гимнастика:

«Толстушка» - «Худышка», «Гуси» - «Гладим киску», «Дождик», «Помяли щёчки», «Улыбочка» - «Трубочка», «Заборчик» - «Рупор», «Расчёска», «Поцелуй», «Часики», «Месим тесто» - «Блинчик», «Чистим нижние зубки», «Киска выгорбила спинку»,  «Вкусное варенье», «Индюк»,  «Чашечка», «Маляры», «Крепкие орешки», «Лошадка», «Грибок».

• Развитие мелкой моторики. Пальчиковая гимнастика «Компот» Н.Нищева.

Будем мы варить компот,                               Ладони вмести ковшиком.

Фруктов нужно много. Вот:     На слово «вот» поднимают руки вверх – пальцы растопырены.

Будем яблоки крошить,            Левая ладонь выпрямлена.  Ребром правой ладони рубящие  

                                                                                  движения по левой ладони.

Грушу будем мы рубить.         Руки вытянуты вперёд, пальцы напряжены – движения руками

                                                                        вверх – вниз, касаясь ладонь о ладонь.

Отожмём лимонный сок,                Поочередно одна ладонь сжимает другую.

Слив положим и песок.    Пальцы обеих рук соединены в щёпоть – сливы, затем посыпаем сахар.

Варим, варим мы компот.                          Левая ладонь – ковшиком,

                                                                  указательным пальцем правой руки  мешаем компот.

Угостим честной народ                                Руки плавно выпрямляем и кланяемся.

• Координация речи с движением – Игра «В сад пойдём».

Мы в сад пойдём.                      Шагают на месте.

Фрукты соберём.

Яблоки упали.                      Приседают – собирают яблоки с пола.

Мы их поднимали.

Груши золотистые              Поднимаются на носочках – срывают с дерева груши.

С дерева срывали.

Стволы побелили,                 Плавные движения ладонями обеих рук сверху – вниз.

Забор починили.                                    Стучат:  кулачок о кулачок.

А потом из персиков             Левая рука – чашечка, указательным пальцем правой руки

Мы компот сварили.мешают компот.

Богат у нас                                          Разводят руками перед собой.

Фруктовый сад.                  Пальцы напряжены – растопырены, ладони развернуть к себе.

Витамины на год                                             Поглаживают живот.

Запасли мы вперёд.

Тема: «Насекомые. Подготовка насекомых к зиме».

• Артикуляционная гимнастика:

«Толстушка» - «Худышка», «Гуси» - «Гладим киску», «Дождик», «Помяли щёчки», «Улыбочка» - «Трубочка», «Заборчик» - «Рупор», «Расчёска», «Поцелуй», «Часики», «Месим тесто» - «Блинчик», «Чистим нижние зубки», «Киска выгорбила спинку»,  «Вкусное варенье», «Индюк»,  «Чашечка», «Маляры», «Крепкие орешки», «Лошадка», «Грибок».

• Пальчиковая гимнастика «Паучок»

• Координация речи с движением «Труженица пчела».

Тема: «Перелётные птицы, водоплавающие птицы. Подготовка птиц к отлёту».

• Артикуляционная гимнастика:

«Толстушка» - «Худышка», «Гуси» - «Гладим киску», «Дождик», «Помяли щёчки», «Улыбочка» - «Трубочка», «Заборчик» - «Рупор», «Расчёска», «Поцелуй», «Часики», «Месим тесто» - «Блинчик», «Чистим нижние зубки», «Киска выгорбила спинку»,  «Вкусное варенье», «Индюк»,  «Чашечка», «Маляры», «Крепкие орешки», «Лошадка», «Грибок».

• Подвижная игра «Осень, осень  в гости просим» - координация речи с движением.

Осень, осень!                           Поочерёдно выносим вперёд сначала правую руку, затем левую.

В гости просим.                             Поклониться – руки вытянутые вперёд опустить до земли.

С листопадомПоднять руки вверх и покружиться.

И дождём,                                           Руки опускаются плавно вниз -  пальчики шевелятся.

С перелётным журавлём.                       Руки как крылья – отвести назад за спину.

                                                                         Шагаем на месте – высоко поднимая колени.

Журавли – журавли                         Повернуться вправо -  друг за другом. Ходьба по кругу.

Оторвались от земли,                                 Машем руками – словно крыльями

Крылья к небу вскинули,     Остановиться. Поднять руки вверх через стороны – кончики

                                                                    пальцев соединить. Смотрим вверх – вдаль.

Милый край покинули.                             Одну руку опустить, другой помахать

Закурлыкали вдали                                          «вслед улетающим журавлям».

Журавли – журавли.

(использована народная закличка и стихотворение  М. Шпак «Журавлики – журавли

• Пальчиковая гимнастика «Птички – летели» - развитие мелкой моторики.

Птички летели             Руки перед собой – ладонями к себе. Большие пальцы переплести – помахать крыльями.

Сели – посидели.                       Прижать ладони к груди – большие пальцы переплетены.    

Ох, устали птички.                         Пальцы обеих рук  сложить «щёпотью» - это клюв.

Птички пьют водичку.             Птицы поворачивают «головы» из стороны в сторону      

Наклонились, захватили,           Имитировать движение птицы: захватить «воду»,

Поднялись и проглотили.поднять «голову», пощёлкать «клювом».

Травку пощипали.         Пальцы одной руки растопырить, «пощипать» - пальцами другой руки

сложенными в щёпоть.

Зерна поклевали.             Пальцами сложенными в щёпоть «поклевать» растопыренные пальцы левой руки

В стаю собрались,         Руки перед собой – ладонями к себе. Большие пальцы переплести – помахать крыльями.

В небо поднялись                                            «Птицы» улетают – от груди вверх.

До свиданья, лес и луг,                                Помахать руками из стороны в сторону.

Мы летим на тёплый юг!

Тема: «Поздняя осень. Грибы».

• Артикуляционная гимнастика:

«Толстушка» - «Худышка», «Гуси» - «Гладим киску», «Дождик», «Помяли щёчки», «Улыбочка» - «Трубочка», «Заборчик» - «Рупор», «Расчёска», «Поцелуй», «Часики», «Месим тесто» - «Блинчик», «Чистим нижние зубки», «Киска выгорбила спинку»,  «Вкусное варенье», «Индюк»,  «Чашечка», «Маляры», «Крепкие орешки», «Лошадка», «Грибок».

• Развитие мелкой моторики. Пальчиковая гимнастика «Грибы» Н.Нищева.

Тол-топ – пять шагов,                  Дети шагают пальчиками по столу.

В туесочке пять грибов.            Переплели пальцы обеих рук – туесочек,

                                                                     большие пальцы ручка.

                                                        Показали пять пальцев правой руки.

Мухомор красный –                    На каждое двустишие дети разгибают

Гриб опасный                               по одному пальчику, начиная с мизинца,

А второй – лисичка,                               на одной или обеих руках.

Рыжая косичка.

Третий гриб – волнушка,

Розовое ушко.

А четвёртый гриб – сморчок,

Бородатый старичок.

Пятый гриб – белый,

Ешь его смело!

• Развитие общей моторики: подвижная игра «Грибок».

Мы в лесок пойдём,                            Шагают на месте

Мы грибок найдём.

В шапочке нарядной,          Соединяют кончики пальцев над головой – «Шапочка»,

Светло – шоколадной.повороты туловища в правую и левую стороны

Ты не прячь, грибок,                                     Грозят пальцем

Под листок свой бок!

Ты ребятам нужен                    Руки плавно вытянуть вперёд – слегка поклониться

К вечеру на ужин.            Руки на пояс – наклоны головы в правую и левую стороны.

Тема: «Поздняя осень. Ягоды».

• Артикуляционная гимнастика:

«Толстушка» - «Худышка», «Гуси» - «Гладим киску», «Дождик», «Помяли щёчки», «Улыбочка» - «Трубочка», «Заборчик» - «Рупор», «Расчёска», «Поцелуй», «Часики», «Месим тесто» - «Блинчик», «Чистим нижние зубки», «Киска выгорбила спинку»,  «Вкусное варенье», «Индюк»,  «Чашечка», «Маляры», «Крепкие орешки», «Лошадка», «Грибок».

• Развитие мелкой моторики. Пальчиковая гимнастика «За ягодами».

Раз, два, три, четыре, пять,                    Пальчики обеих рук «здороваются»,

                                                                           начиная с больших.

В лес идём мы погулять.                     Обе руки «идут» указательными и

средними пальцами по столу.

За черникой,                                   Загибают по очереди пальцы начиная с большого

За малиной,                                                 на обеих руках

За брусникой,

За калиной.

Землянику мы найдём

И братишке отнесём.                                       Шагают на месте

• Развитие общей моторики: подвижная игра «Грибок».

За малиной в лес пойдём,

в лес пойдём.                                             Идут в хороводе, взявшись за руки.

Спелых ягод наберём,

наберём.                           Идут по кругу, обеими руками собирая воображаемые ягоды.

Солнышко высоко,            Встают лицом в круг, тянутся руками вверх

А в лесу тропинка.             Пальчиками достают «тропинку», сделав наклон.

Сладкая ты моя,          Поочередно выставляют  вперед напяточку правую-левую ногу.

Ягода-малинка.

Тема: «Домашние животные и их детёныши. Содержание домашних животных».

• Артикуляционная гимнастика:

«Толстушка» - «Худышка», «Гуси» - «Гладим киску», «Дождик», «Помяли щёчки», «Улыбочка» - «Трубочка», «Заборчик» - «Рупор», «Расчёска», «Поцелуй», «Часики», «Месим тесто» - «Блинчик», «Чистим нижние зубки», «Киска выгорбила спинку»,  «Вкусное варенье», «Индюк»,  «Чашечка», «Маляры», «Крепкие орешки», «Лошадка», «Грибок».

• Развитие мелкой моторики. Пальчиковая гимнастика «Бурёнушка».

• Развитие общей моторики, подвижная игра «Тузик».

Тема: «Дикие животные и их детёныши. Подготовка животных к зиме».

• Артикуляционная гимнастика:

«Толстушка» - «Худышка», «Гуси» - «Гладим киску», «Дождик», «Помяли щёчки», «Улыбочка» - «Трубочка», «Заборчик» - «Рупор», «Расчёска», «Поцелуй», «Часики», «Месим тесто» - «Блинчик», «Чистим нижние зубки», «Киска выгорбила спинку»,  «Вкусное варенье», «Индюк»,  «Чашечка», «Маляры», «Крепкие орешки», «Лошадка», «Грибок».

• Подвижная игра «Медвежата» - координация речи с движением.

Медвежата в чаще жили,

Головой своей крутили. Вот так!

(Переступают с ноги на ногу, вертят головой.)

Медвежата мёд искали,

Дружно кустик раскачали. Вот так!

(Имитируют раскачивание кустиков.)

Вперевалочку ходили

И из речки воду пили. Вот так!

( Двигаются вперевалочку, неуклюже, затем наклоняются,  

 «пьют воду».)

А потом они плясали,

Выше лапы поднимали. Вот так!          

(Танцуют, высоко поднимая колени.)

• Пальчиковая гимнастика - «Есть у каждого свой дом».

У лисы в лесу глухом                   (Дети загибают пальцы на обеих руках.)

Есть нора — надежный дом.

Не страшны зимой метели

Белочке в дупле на ели.

Под кустами еж колючий

Нагребает листья в кучу.

Из ветвей, корней, коры

Хатки делают бобры.

Спит в берлоге косолапый,

До весны сосет там лапу.

Есть у каждого свой дом,          (Удары ладонями и кулачками поочередно.)

Всем тепло, уютно в нем.

Тема: «Осенние одежда, обувь, головные уборы».

• Артикуляционная гимнастика:

«Толстушка» - «Худышка», «Гуси» - «Гладим киску», «Дождик», «Помяли щёчки», «Улыбочка» - «Трубочка», «Заборчик» - «Рупор», «Расчёска», «Поцелуй», «Часики», «Месим тесто» - «Блинчик», «Чистим нижние зубки», «Киска выгорбила спинку»,  «Вкусное варенье», «Индюк»,  «Чашечка», «Маляры», «Крепкие орешки», «Лошадка», «Грибок».

• Пальчиковая гимнастика «Посчитаем в первый раз …» Н. Нищева  - развитие мелкой моторики, работа над темпом и ритмом.

Посчитаем в первый раз,            Попеременные хлопки ладонями и удары кулачками по столу.

Сколько обуви у нас.

Туфли, тапочки, сапожкиНа каждое название обуви загибают по одному пальчику, начиная

Для Наташки и Серёжки,           с большого

Да ещё ботинки

Для нашей Валентинки,

А вот эти валенки

Для малышки Галеньки.

• Развитие мелкой моторики. Пальчиковая гимнастика «Новые кроссовки» Н.Нищева.

Как у нашей кошки   «Кошка» - указательный, средний и безымянный  пальцы загнуть –

прижать к ладони, а большой и мизинчик подняты верх – прижаты к загнутым пальцам.

На ногах сапожки.     Выставляют вперёд на пяточку сначала правую , затем левую ногу –

                                                  руками показывают то на одну, то на другую ногу.

Как у нашей свинки        «Свинка» - левая сжата в кулачок, правая обхватывает кулак.

                      Большие пальцы поднять вверх и загнуть, как ушки – прижав к указательным пальцам.

На ногах ботинки.                  Выставляем по очереди ноги, показываем на них руками.

А у пса на лапках       Выпрямить правую ладонь – на ребро, большой палец поднят вверх,

указательный прижать к ладони.

Голубые тапки.                        Выставляем по очереди ноги, показываем на них руками.

А козлёнок маленький    «Козлёнок» - мизинец и указательный пальцы выпрямлены;  средний,

безымянный и большой прижаты к ладони.

Обувает валенки.                        Выставляем по очереди ноги, показываем на них руками.

А сыночек Вовка –          Прижать указательные пальцы к щекам и слегка покачать головой из

                                                                                   стороны в сторону.

Новые кроссовки.                  Выставляем по очереди ноги, показываем на них руками.

Вот так, вот так,                                             Хлопают в ладоши.

Новые кроссовки.

Тема: «Зима. Зимние месяцы».

• Артикуляционная гимнастика:

«Толстушка» - «Худышка», «Гуси» - «Гладим киску», «Дождик», «Помяли щёчки», «Улыбочка» - «Трубочка», «Заборчик» - «Рупор», «Расчёска», «Поцелуй», «Часики», «Месим тесто» - «Блинчик», «Чистим нижние зубки», «Киска выгорбила спинку»,  «Вкусное варенье», «Индюк»,  «Чашечка», «Маляры», «Крепкие орешки», «Лошадка», «Грибок».

• Развитие мелкой моторики - пальчиковая гимнастика «Мы во двор пошли гулять».

Раз, два, три, четыре, пять,                          загибают пальчики по одному

Мы во двор пришли гулять.       «идут» по коленкам  указательным и средним пальцем

Бабу снежную лепили,                   «лепят» комочки двумя ладонями.

Птичек крошками кормили,               «крошат» хлебушек всеми пальчиками

С горки мы потом катались,    ведут указательным пальцем правой руки по ладони левой руки

А ещё в снегу валялись.переворачивают ладошки то одной, то другой стороной

Все в снегу домой пришли.отряхивают ладошки

Съели суп и спать легли.движения воображаемой ложкой; руки под щёку.

• Координация речи с движением  «Зимние забавы».

Мы бежим с тобой на лыжах,       Изображают ходьбу на лыжах: приседают одновременно

Снег холодный лыжи лижет,   выполняя махи руками: правая вперёд – левая назад и наоборот.

А потом – на коньках,        Изображают ходьбу на коньках: шаг вправо – левую ногу приставили;

Покатились мы. Ах!                                            шаг влево – правую ногу приставили.

А теперь на санки сядем,            Парами: один стоит спиной – руки отводит назад;

                                                                  второй садится

И друг друга мы прокатим.на корточки и берёт за руки впереди стоящего.

Поменяемся местами.                Один как бы тащит второго, второй идет на корточках.

Снова быстро мчатся сани.

Хорошо гулять зимой,                                Хлопают в ладоши.

Но уже пора домой.                                      Шагают на месте.

Тема: «Зимующие птицы».

• Артикуляционная гимнастика:

«Толстушка» - «Худышка», «Гуси» - «Гладим киску», «Дождик», «Помяли щёчки», «Улыбочка» - «Трубочка», «Заборчик» - «Рупор», «Расчёска», «Поцелуй», «Часики», «Месим тесто» - «Блинчик», «Чистим нижние зубки», «Киска выгорбила спинку»,  «Вкусное варенье», «Индюк»,  «Чашечка», «Маляры», «Крепкие орешки», «Лошадка», «Грибок».

• Пальчиковая гимнастика «Кормушка».

Сколько птиц к кормушке нашей      Пальчики поочерёдно здороваются- «колечки» с

болшим, начиная с указательного. На обеих руках.

Прилетело? Мы расскажем.             Пальчики поочерёдно здороваются с большим

                                                                      начиная с мизинца. На обеих руках.

Две синицы, воробей,          Загибают пальчики начиная с большого на обеих руках.

Шесть щеглов и голубей,

Дятел в пёстрых пёрышках.

Всем хватило зёрнышек.           «Крошат» птичкам зёрнышки

• Координация речи с движением, работа над темпом и ритмом речи.

     Игра «Снегири».

Вот на ветках, посмотри,     По 4 хлопка руками по бокам и по 4 наклона головы на строку

В красных майках снегири.

Распушили пёрышки,            На первое слово каждой строки – частое потряхивание руками,

Греются на солнышке.на второе – один хлопок по бокам.

Головой вертят,                                       По 2 поворота головы на каждую строку.

Улететь хотят.

- Кыш! Кыш! Улетели!                 Дети бегут по кругу, взмахивая руками, как крыльями.

За  метелью! За метелью!

Тема: Мебель. Назначение мебели. Части мебели. Материалы, из которых сделана мебель.

• Артикуляционная гимнастика:

«Толстушка» - «Худышка», «Гуси» - «Гладим киску», «Дождик», «Помяли щёчки», «Улыбочка» - «Трубочка», «Заборчик» - «Рупор», «Расчёска», «Поцелуй», «Часики», «Месим тесто» - «Блинчик», «Чистим нижние зубки», «Киска выгорбила спинку»,  «Вкусное варенье», «Индюк»,  «Чашечка», «Маляры», «Крепкие орешки», «Лошадка», «Грибок».

• Координация речи с движением – Игра «Будем стол мастерить».  Н.Недбайло.

Будем стол мастерить                  Руки на поясе – повороты туловища влево – вправо.

Надо дерево спилить.             Одна рука прижата к плечу, вторая вытянута вперёд – смена рук.

Ветки топором срубить.        Ладоши сложены над головой, наклоны в левую и правую стороны.

Ствол на доски распилитьОдна рука прижата к плечу, вторая вытянута вперёд – смена рук.

Доски надо посушить.            Руки поднять вверх и развести в стороны -  показывая солнце.

Обстругать и сколотить.        Одна рука вытянута второй быстро провести по руке от плеча к

                                                           ладони – смена рук; постучать кулачками друг о друга .

Тонким -тонким слоем лака               Руки вытянуты вперёд. Плавные движения кистями

Надо новый стол покрыть.рук вверх-вниз.

Стол готов.                                                 Вытирают  пот со лба.                

Неси обед.                                                  Махнуть правой рукой к себе.

Стол готов, а стула нет!                Пожать плечами, разведя руки в стороны.

• Развитие мелкой моторики. Пальчиковая гимнастика «Много мебели в квартире» Нищева. Н.В.

Раз, два, три, четыре,                       Делают колечки поочерёдно из пальчиков на обеих руках

Много мебели в квартире.                 Сжимают и разжимают кулачки

В шкаф повесим мы рубашку,          Загибают пальчики начиная с большого

А в буфет поставим чашку.

Чтобы ножки отдохнули,

Посидим чуть – чуть на стуле.

А когда мы крепко спали,

На кровати мы лежали.

А потом мы с котом

Посидели за столом,

Чай с вареньем дружно пили.             Из ладошек делают чашечку

Много мебели в квартире.                 Хлопают в ладошки

Тема: Посуда, виды посуды. Материалы, из которых сделана посуда.

• Артикуляционная гимнастика:

«Толстушка» - «Худышка», «Гуси» - «Гладим киску», «Дождик», «Помяли щёчки», «Улыбочка» - «Трубочка», «Заборчик» - «Рупор», «Расчёска», «Поцелуй», «Часики», «Месим тесто» - «Блинчик», «Чистим нижние зубки», «Киска выгорбила спинку»,  «Вкусное варенье», «Индюк»,  «Чашечка», «Маляры», «Крепкие орешки», «Лошадка», «Грибок».

• Координация речи с движением,

   закрепление в речи относительных прилагательных «Посуда».

Вот большой стеклянный чайник,        Надули животик: одна рука на поясе,

другая изогнута, как  носик.

Очень важный, как начальник.

Вот фарфоровые чашки,                              Присели, одна рука на поясе.

Очень хрупкие, бедняжки.

Вот фарфоровые блюдца,                          Кружатся, рисуя руками круг.

Только стукни – разобьются.

Вот серебряные ложки,                      Потянулись, руки сомкнули над головой.

Голова на тонкой ножке.

Вот пластмассовый поднос.            Вытянули руки вперёд

Он посуду нам принёс.

• Пальчиковая гимнастика «Помощники».

Раз, два, три, четыре,                      Колечки- поочерёдно из пальчиков на обеих руках.

Мы посуду перемыли:                     Одна ладонь скользит по другой по кругу.

Чайник, чашку, ковшик, ложку.    Загибают пальчики по одному, начиная с большого.

И большую поварёшку.

Мы посуду перемыли,                       Одна ладонь скользит по другой по кругу.

Только чашку мы разбили,        Загибают пальчики по одному, начиная с большого.

Ковшик тоже развалился,

Нос у чайника отбился.

Ложку мы чуть – чуть сломали,

Так мы маме помогали.                  Удар кулачками друг о друга, хлопок в ладоши;

                                                                              повторить.

Тема: Транспорт. Виды транспорта. Профессии на транспорте.

• Артикуляционная гимнастика:

«Толстушка» - «Худышка», «Гуси» - «Гладим киску», «Дождик», «Помяли щёчки», «Улыбочка» - «Трубочка», «Заборчик» - «Рупор», «Расчёска», «Поцелуй», «Часики», «Месим тесто» - «Блинчик», «Чистим нижние зубки», «Киска выгорбила спинку»,  «Вкусное варенье», «Индюк»,  «Чашечка», «Маляры», «Крепкие орешки», «Лошадка», «Грибок».

• Пальчиковая гимнастика «Есть игрушка у меня».  В. Волина.

Есть игрушка у меня:             Хлопают в ладоши и по коленям.

Паровоз и два коня,               Загибают пальчики на обеих руках.

Серебристый самолёт,

Три ракеты, вездеход,

Самосвал, подъёмный кран –

Настоящий великан.

Сколько вместе?                       Хлопают в ладоши и по коленям.

Как узнать?

Помогите сосчитать!

• Координация речи с движением, развитие общих речевых навыков.

    «Теплоход».

От зелёного причала                    Руки на поясе, дети «полуприседают» 4 раза

Оттолкнулся теплоход.

Раз, два –                                       Два шага назад.

Он назад шагнул сначала.          «Полуприседают» 4 раза.

А потом шагнул вперёд –

Раз, два –                                      Два шага вперёд.

И поплыл, поплыл по речке,     Руки вытянуты вперёд и сомкнуты – это нос

Набирая полный ход.теплохода; движения по кругу мелкими шажками.

Тема: Новый год.

• Артикуляционная гимнастика:

«Толстушка» - «Худышка», «Гуси» - «Гладим киску», «Дождик», «Помяли щёчки», «Улыбочка» - «Трубочка», «Заборчик» - «Рупор», «Расчёска», «Поцелуй», «Часики», «Месим тесто» - «Блинчик», «Чистим нижние зубки», «Киска выгорбила спинку»,  «Вкусное варенье», «Индюк»,  «Чашечка», «Маляры», «Крепкие орешки», «Лошадка», «Грибок».

• Развитие мелкой моторики - пальчиковая гимнастика «На ёлке»

Мы на елке веселились,                (Ритмичные хлопки в ладоши).

Мы плясали и резвились.                (Ритмичные удары кулачками).

После добрый Дед Мороз                («Шагают» средним и указательным)

Нам подарки принес.                (пальцами по стол).

Дал большущие пакеты,                 («Рисуют» руками большой круг)

В них же – вкусные предметы:                (Ритмичные хлопки.

Конфеты в бумажках синих,                Загибают на обеих руках по одному 

Орешки рядом с ними,                пальчику, начиная с большого.

Груша, яблоко, один

Золотистый мандарин

Координация речи с движением – «С Новым годом!»

Тема: Профессии взрослых. Трудовые действия.

Артикуляционная гимнастика:

«Толстушка» - «Худышка», «Гуси» - «Гладим киску», «Дождик», «Помяли щёчки», «Улыбочка» - «Трубочка», «Заборчик» - «Рупор», «Расчёска», «Поцелуй», «Часики», «Месим тесто» - «Блинчик», «Чистим нижние зубки», «Киска выгорбила спинку»,  «Вкусное варенье», «Индюк»,  «Чашечка», «Маляры», «Крепкие орешки», «Лошадка», «Грибок».

• Координация речи с движением, развитие общих речевых навыков.

    «Кровельщик».

То не град, то не гром -                      Изображают руками крышу дома

Кровельщик на крыше.

Бьёт он громко молотком –               Изображают удары молотком

Вся округа слышит.                           Закрывают уши руками.

Он железом кроет дом,                      Изображают удары молотком.

Чтобы сухо было в нём.                    Наклоняются, достают носки руками.

• Пальчиковая гимнастика «Профессии разные есть…»

Тема: Труд на селе зимой.

• Артикуляционная гимнастика:

«Толстушка» - «Худышка», «Гуси» - «Гладим киску», «Дождик», «Помяли щёчки», «Улыбочка» - «Трубочка», «Заборчик» - «Рупор», «Расчёска», «Поцелуй», «Часики», «Месим тесто» - «Блинчик», «Чистим нижние зубки», «Киска выгорбила спинку»,  «Вкусное варенье», «Индюк»,  «Чашечка», «Маляры», «Крепкие орешки», «Лошадка», «Грибок».

• Пальчиковая гимнастика «Фермер».

• Координация речи с движением  «Игра в стадо».

Мы вчера играли в стадо,                 Шагают на месте

И рычать нам было надо.

Мы рычали: «Р-р-р»             Встали, сделали «коготки» из пальчиков – царапаются..

И мычали: «Му!»                                       Сделали   «рожки»

По – собачьи лаяли: «Гав! Гав!»        Поджали «лапки» к груди.

Не слыхали замечаний                           Пожимают плечами

Анны Николаевны.

А она сказала строго:                                 Грозят пальцем.

- Что за шум такой у вас?

Я детей видала много –

Таких я вижу в первый раз.                  Пожимают плечами.

Мы сказали ей в ответ.

- Никаких детей тут нет!               Поворачивают голову из стороны в сторону.

Мы не Пети и не Вовы –

Мы собаки и коровы!               Поджали «лапки» к груди, сделали «рожки».

А она в ответ:

- Да что вы?                                           Руки на пояс.

Ладно, если вы коровы,

Я тогда – пастух.

И прошу иметь в виду:                   Шагают по кругу.

Я коров домой веду.

Тема: Орудия труда. Инструменты.

• Артикуляционная гимнастика:

«Толстушка» - «Худышка», «Гуси» - «Гладим киску», «Дождик», «Помяли щёчки», «Улыбочка» - «Трубочка», «Заборчик» - «Рупор», «Расчёска», «Поцелуй», «Часики», «Месим тесто» - «Блинчик», «Чистим нижние зубки», «Киска выгорбила спинку»,  «Вкусное варенье», «Индюк»,  «Чашечка», «Маляры», «Крепкие орешки», «Лошадка», «Грибок».

• Пальчиковая гимнастика «Слесарь». (Б. Заходер)

• «Лучше дела не найти» - координация речи с движением. (А Шибаев)

Тема: Животные жарких стран, повадки, детёныши.

• Артикуляционная гимнастика:

«Толстушка» - «Худышка», «Гуси» - «Гладим киску», «Дождик», «Помяли щёчки», «Улыбочка» - «Трубочка», «Заборчик» - «Рупор», «Расчёска», «Поцелуй», «Часики», «Месим тесто» - «Блинчик», «Чистим нижние зубки», «Киска выгорбила спинку»,  «Вкусное варенье», «Индюк»,  «Чашечка», «Маляры», «Крепкие орешки», «Лошадка», «Грибок».

Пальчиковая гимнастика: «В жарких странах»

• «Веселыми мартышки - координация речи с движением)

Тема: Комнатные растения, размножение, уход.

• Артикуляционная гимнастика:

«Толстушка» - «Худышка», «Гуси» - «Гладим киску», «Дождик», «Помяли щёчки», «Улыбочка» - «Трубочка», «Заборчик» - «Рупор», «Расчёска», «Поцелуй», «Часики», «Месим тесто» - «Блинчик», «Чистим нижние зубки», «Киска выгорбила спинку»,  «Вкусное варенье», «Индюк»,  «Чашечка», «Маляры», «Крепкие орешки», «Лошадка», «Грибок».

• Подвижная игра «На окне в горшочках».

На окне в горшочках            Дети сидят на корточках лицом в круг,          

Поднялись цветочки.            Медленно встают.

К солнцу потянулись,         Тянутся на носочках, руки вверх,

Солнцу улыбнулись.            Широко в стороны.

К солнышку листочки        Ладони развернуть вверх.

Повернут цветочки.

Развернут бутоны,            Руки соединить над головой, медленно развести в стороны.

В солнышке утонут.

• Пальчиковая гимнастика «Цветок».

На окне расцвёл цветок,                 Цветок с закрытыми лепестками.

Чтоб стал красив он и высок,         Цветок с открытыми лепесткам.,

Раскрыл на утро лепестки,             Пальцы врозь.

Должны работать корешки!            Корни.

Тема: Животный мир морей и океанов. Пресноводные и аквариумные рыбы.

• Артикуляционная гимнастика:

«Толстушка» - «Худышка», «Гуси» - «Гладим киску», «Дождик», «Помяли щёчки», «Улыбочка» - «Трубочка», «Заборчик» - «Рупор», «Расчёска», «Поцелуй», «Часики», «Месим тесто» - «Блинчик», «Чистим нижние зубки», «Киска выгорбила спинку»,  «Вкусное варенье», «Индюк»,  «Чашечка», «Маляры», «Крепкие орешки», «Лошадка», «Грибок».

• Пальчиковая гимнастика «Рыбка».

Рыбка плавает в водице,        (Сложенными  вместе  ладонями  дети

Рыбке весело играть.        изображают, как плывет рыбка.)

Рыбка, рыбка, озорница,        (Грозят пальчиком.)

Мы хотим тебя поймать.        (Медленно сближают ладони.)

Рыбка спинку изогнула,              (Снова изображают, как плывет рыбка .)

Крошку хлебную взяла.        (Делают хватательное движение обеими руками.)

Рыбка хвостиком махнула,        (Снова «плывут».)

Рыбка быстро уплыла.

• Подвижная игра «Аквариум».

Улитки ползут,            Передвигаются по кругу в полуприседе, сложив руки за спиной.

Свои домики везут.

Рогами шевелят,         Останавливаются, делают «рожки» из пальчиков,

На рыбок глядят.ритмично наклоняют голову влево, вправо.

Рыбки плывут,               Передвигаются по кругу мелкими шажками, опустив руки

Плавничками гребут.вдоль туловища; движения только ладонями вперёд – назад.

Влево, вправо поворот,   Плавные повороты туловища влево - вправо и наоборот.

А теперь наоборот.

Тема: Ранняя весна, весенние месяцы. Первые весенние цветы.

• Артикуляционная гимнастика:

«Толстушка» - «Худышка», «Гуси» - «Гладим киску», «Дождик», «Помяли щёчки», «Улыбочка» - «Трубочка», «Заборчик» - «Рупор», «Расчёска», «Поцелуй», «Часики», «Месим тесто» - «Блинчик», «Чистим нижние зубки», «Киска выгорбила спинку»,  «Вкусное варенье», «Индюк»,  «Чашечка», «Маляры», «Крепкие орешки», «Лошадка», «Грибок».

Развитие мелкой моторики «Весна».

Иди, весна, иди, красна,             Дети пальчиками шагают по бёдрам (или столу).

Принеси ржаной колосок,               Загибают по одному пальчику на обеих руках,

Овсяныйснопок,                               начиная с мизинца.

Яблоки душистые,

Груши золотистые,

Большой урожай

                            в наш край.          Два хлопка в ладоши.

Упражнение «Веснянка». Развитие общей моторики - координации речи с движением.

Давайте ребята выйдем на весенний лужок и поиграем.

Солнышко, солнышко,               Идут по кругу, взявшись за руки.

Золотое донышко.

Гори, гори ясно,                          Хлопают в ладоши.

Чтобы не погасло.

Побежал в саду ручей,                Бегут по кругу, взявшись за руки.

Прилетели сто грачей,                Бегут, взмахивая крыльями.

А сугробы тают, тают,                Медленно приседают.

А цветочки подрастают.             Тянутся вверх, встав на носочки и подняв руки.

Тема: Мамин праздник.

• Артикуляционная гимнастика:

«Толстушка» - «Худышка», «Гуси» - «Гладим киску», «Дождик», «Помяли щёчки», «Улыбочка» - «Трубочка», «Заборчик» - «Рупор», «Расчёска», «Поцелуй», «Часики», «Месим тесто» - «Блинчик», «Чистим нижние зубки», «Киска выгорбила спинку»,  «Вкусное варенье», «Индюк»,  «Чашечка», «Маляры», «Крепкие орешки», «Лошадка», «Грибок».

• Координация речи с движением «Мамины помощники».

Маму я свою люблю,                              обнимают себя руками  за плечи

Я всегда ей помогу:                               вытягивают руки вперёд

Я стираю, поласкаю,            трут кулачки друг о друга, двигают кистями рук вперёд назад

Воду с ручек отряхаю,                           встряхивают кистями рук

Пол я чисто подмету              нагибаются,   имитируют движение веником

И дрова ей наколю.соединяют ладони, имитируют движение

Маме надо отдыхать,                  «грозят» указательным пальцем

Маме хочется поспать.соединяют ладони кладут их под щёку, слегка наклонив голову

Я на цыпочках хожу,           поднимаются на цыпочки, перешагивают с ноги на ногу- на месте

И ни разу, и ни разу,       указательным пальцем водят из стороны в сторону

Ни словечка не скажу.подносят указательный палец к губам

• Пальчиковая гимнастика «Стирка».

Буду маме помогать,

Буду сам бельё стирать:         трем кулачки друг о друга

Мылом мылю я носки,          водим кулачками по ладошке

Крепко трутся кулачки,        трем кулачками друг о друга

Сполосну носки я ловко       двигаем кистями рук вперёд - назад

И повешу на верёвку.поднимаем руки вверх, кисти сгиб

Тема: Наша Родина - Россия.

• Артикуляционная гимнастика:

«Толстушка» - «Худышка», «Гуси» - «Гладим киску», «Дождик», «Помяли щёчки», «Улыбочка» - «Трубочка», «Заборчик» - «Рупор», «Расчёска», «Поцелуй», «Часики», «Месим тесто» - «Блинчик», «Чистим нижние зубки», «Киска выгорбила спинку»,  «Вкусное варенье», «Индюк»,  «Чашечка», «Маляры», «Крепкие орешки», «Лошадка», «Грибок».

• Координация речи с движением «Родной край».

Люблю я край родимый свой, на свете он один такой.

(Перекаты стопы: с пятки на носок)

Реки, моря, перелески и горы – всё это наши родные просторы.

(Руки вытянуты вперёд.Круговые вращения кистей в разные стороны)

Шелест берёзок и пенье ручья – это Россия родная моя.

(Поднять руки вверх – плавные покачивающие движения из стороны в сторону. Опустить вниз  - плавные покачивающие движения из стороны в сторону. Развести руки  через центр в стороны – рисуя круг)

Куда ни посмотришь – березки, осины. Это – России родные картины.

(Поочерёдно подставить козырьком ко лбу сначала правую руку, потом левую; одновременно выполняя  повороты туловища вправо – влево).

Мы весело живём в краю своём родном.

(Слегка приседать, не отрывая ступней от пола, поочерёдно взмахивая руками вперёд – назад)

Хоть всю землю обойдёшь – России лучше не найдёшь.

(Маршируют высоко поднимая колени).

*Любим прыгать и играть, бегать, весело скакать

(прыжки:  ноги вместе  – ноги врозь)

• Самомассаж пальцев «Город» - развитие мелкой моторики.

(Самомассаж – один пальчик массажируем на одну строку).

Собранье улиц, площадей,

Машин, автобусов, людей,

Многоэтажные дома

Стоят, как книжные тома.

Но всё же любим город мы

За то, что с лета до зимы

Встречаем радостных друзей,

А сними можно и в музей,

И в цирк пойти, и на каток

И погулять в любой денёк!

Тема: Москва – столица России.

• Артикуляционная гимнастика:

«Толстушка» - «Худышка», «Гуси» - «Гладим киску», «Дождик», «Помяли щёчки», «Улыбочка» - «Трубочка», «Заборчик» - «Рупор», «Расчёска», «Поцелуй», «Часики», «Месим тесто» - «Блинчик», «Чистим нижние зубки», «Киска выгорбила спинку»,  «Вкусное варенье», «Индюк»,  «Чашечка», «Маляры», «Крепкие орешки», «Лошадка», «Грибок».

• Координация речи с движением «Московские кольца».

• Пальчиковая гимнастика «Москва».

Тема: Наш родной город.

• Артикуляционная гимнастика:

«Толстушка» - «Худышка», «Гуси» - «Гладим киску», «Дождик», «Помяли щёчки», «Улыбочка» - «Трубочка», «Заборчик» - «Рупор», «Расчёска», «Поцелуй», «Часики», «Месим тесто» - «Блинчик», «Чистим нижние зубки», «Киска выгорбила спинку»,  «Вкусное варенье», «Индюк»,  «Чашечка», «Маляры», «Крепкие орешки», «Лошадка», «Грибок».

• Координация речи с движением «Родной край».

Люблю я край родимый свой, на свете он один такой.

(Перекаты стопы: с пятки на носок)

Реки, моря, перелески и горы – всё это наши родные просторы.

(Руки вытянуты вперёд.Круговые вращения кистей в разные стороны)

Шелест берёзок и пенье ручья – это Россия родная моя.

(Поднять руки вверх – плавные покачивающие движения из стороны в сторону. Опустить вниз  - плавные покачивающие движения из стороны в сторону. Развести руки  через центр в стороны – рисуя круг)

Куда ни посмотришь – березки, осины. Это – России родные картины.

(Поочерёдно подставить козырьком ко лбу сначала правую руку, потом левую; одновременно выполняя  повороты туловища вправо – влево).

Мы весело живём в краю своём родном.

(Слегка приседать, не отрывая ступней от пола, поочерёдно взмахивая руками вперёд – назад)

Хоть всю землю обойдёшь – России лучше не найдёшь.

(Маршируют высоко поднимая колени).

*Любим прыгать и играть, бегать, весело скакать

(прыжки:  ноги вместе  – ноги врозь)

• Самомассаж пальцев «Город» - развитие мелкой моторики.

(Самомассаж – один пальчик массажируем на одну строку).

Собранье улиц, площадей,

Машин, автобусов, людей,

Многоэтажные дома

Стоят, как книжные тома.

Но всё же любим город мы

За то, что с лета до зимы

Встречаем радостных друзей,

А с ними можно и в музей,

И в цирк пойти, и на каток

И погулять в любой денёк!

Тема: Знакомство с творчеством С.Я. Маршака

• Артикуляционная гимнастика:

«Толстушка» - «Худышка», «Гуси» - «Гладим киску», «Дождик», «Помяли щёчки», «Улыбочка» - «Трубочка», «Заборчик» - «Рупор», «Расчёска», «Поцелуй», «Часики», «Месим тесто» - «Блинчик», «Чистим нижние зубки», «Киска выгорбила спинку»,  «Вкусное варенье», «Индюк»,  «Чашечка», «Маляры», «Крепкие орешки», «Лошадка», «Грибок».

• Пальчиковая гимнастика «Шалтай-болтай».

• Координация речи с движением «Мяч».

Тема:«Поздняя весна. Растения».

• Артикуляционная гимнастика:

«Толстушка» - «Худышка», «Гуси» - «Гладим киску», «Дождик», «Помяли щёчки», «Улыбочка» - «Трубочка», «Заборчик» - «Рупор», «Расчёска», «Поцелуй», «Часики», «Месим тесто» - «Блинчик», «Чистим нижние зубки», «Киска выгорбила спинку»,  «Вкусное варенье», «Индюк»,  «Чашечка», «Маляры», «Крепкие орешки», «Лошадка», «Грибок».

Развитие мелкой моторики «Весна».

Иди, весна, иди, красна,                   Дети пальчиками идут по столу.

Принеси ржаной колосок,               Загибают по одному пальчику на обеих руках,

Овсяныйснопок,                               начиная с мизинца.

Яблоки душистые,

Груши золотистые,

Большой урожай

                            в наш край.          Два хлопка в ладоши.

Упражнение «Веснянка». Развитие общей моторики - координации речи с движением.

Давайте ребята выйдем на весенний лужок и поиграем.

Солнышко, солнышко,               Идут по кругу, взявшись за руки.

Золотое донышко.

Гори, гори ясно,                          Хлопают в ладоши.

Чтобы не погасло.

Побежал в саду ручей,                Бегут по кругу, взявшись за руки.

Прилетели сто грачей,                Бегут, взмахивая крыльями.

А сугробы тают, тают,                Медленно приседают.

А цветочки подрастают.             Тянутся вверх, встав на носочки и подняв руки.

Тема: «Перелётные птицы весной».

• Артикуляционная гимнастика:

«Толстушка» - «Худышка», «Гуси» - «Гладим киску», «Дождик», «Помяли щёчки», «Улыбочка» - «Трубочка», «Заборчик» - «Рупор», «Расчёска», «Поцелуй», «Часики», «Месим тесто» - «Блинчик», «Чистим нижние зубки», «Киска выгорбила спинку»,  «Вкусное варенье», «Индюк»,  «Чашечка», «Маляры», «Крепкие орешки», «Лошадка», «Грибок».

• «Грачи» - пальчиковая гимнастика.

Мы лепили куличи                             Лепят «куличи».

Прилетели к нам грачи                     Скрестив большие пальцы рук «машут крыльями».

Первый грач испёк пирог,                Загибаю пальцы по очереди на одной руке.

А второй ему помог.

Третий грач накрыл на стол,

А четвёртый вымыл пол,

Пятый долго не зевал

И пирог у них склевал.

Раз, два, три, четыре, пять,               Загибают пальцы по очереди на другой руке.

Выходи грачей считать.                    Хлопают в ладоши.

• «Грач на дворе!» - координация речи с движением.

Ах, грач на горе!              «Машут крыльями», шагая на месте.

Знать весна на дворе!       Слегка присев, развести руки в стороны и поставить на пояс.

Голубочки – голубочки,   Поворот туловища (руки на поясе) вправо – влево, одновременно полуприседая.

Принесите по клубочку!  Поднять руки и показать «фонарики».

Кукушечки – кукушки,    Поворот туловища (руки на поясе) вправо – влево, одновременно полуприседая.

Принесите по катушке!   Руки перед грудью – согнуты в локтях, вращение вокруг воображаемой оси.

Чечёточки – чечётки,      Поворот туловища (руки на поясе) вправо – влево, одновременно полуприседая

Принесите всем по щётке!   «Отряхивание» начиная с груди – до колен.

А синицы – молодицы,    Поворот туловища (руки на поясе) вправо – влево, одновременно полуприседая

Принесите всем по спице!    Указательными пальцами ударять друг о друга, меняя положение.

Жаворонки, прилетите!    Поворот туловища (руки на поясе) вправо – влево, одновременно полуприседая

Весну – красну принесите!     Руки вытянув вперёд низко поклониться.

Жура – жура – жураван,    Поворот туловища (руки на поясе) вправо – влево, одновременно полуприседая

Сшей весне ты сарафан!   Руки опустить вниз – ладони отвести в стороны, изображая сарафан                                                покружиться вокруг своей оси.