Методы реализации образовательных задач на логопункте
материал по логопедии (старшая группа)
Описание методов реализации образовательных задач
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 14.65 КБ |
Предварительный просмотр:
Методы реализации образовательных задач на логопедическом пункте.
Название метода Рекомендации по их применению
Учитель-логопед Воспитанники
Словесные Объяснение, рассказ, беседа, анализ текста Отвечают, поясняют, задают вопросы, делают
выводы
Наглядные (наглядные
Пособия и тех средства) Метод иллюстраций: показ иллюстративных Воспринимают информацию, рассматривают,
пособий (плакатов, картин, зарисовок на рассуждают
доске и пр.)
Метод демонстраций: использование мульти-
медийных презентаций, компьютерных программ
для воспитанников, показ мультфильмов и др.
Практические Практические задания после знакомства с новым Выполнение практических заданий
содержанием
Методы по характеру организованной образовательной деятельности детей
Информационно-
Рецептивный Информирование детей логопатов Восприятие и освоение готовой информации
Репродуктивный Разработка и показ модели (примера, Воспроизведение полученных знаний, много-
образца) кратное выполнение действий по образцу
Проблемное изложение Создание проблемной ситуации (постановка Умозаключения, мозговой штурм
проблемы, задачи, вопрос)
Исследовательский Формирование поисково-исследовательской Овладение методами научного познания и
деятельности использование элементов творческой деят-ти
Метод эксперименти- Обогащение памяти ребенка и активизация Создание нового совместного речевого
рования мыслительных процессов творческого продукта ( придумывание сказок,
загадок, рассказов)
Частично-поисковый Разбивка проблемной задачи на Осуществление шагов поиска решения проблемы
составляющие
Активные методы Наблюдение, психолого-педагогическая Приобретение разнообразного опыта в
диагностика, оказание коррекционной созданных проблемных ситуациях
помощи (дидактические игры)
Моделирование Замещение реальных объектов познания Использование мнемотаблиц, графического
условными заменителями плана, схем
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Информационно-аналитическая справка о взаимодействии со специалистами ОО, других учреждений в процессе реализации образовательных задач.
2.3. Организация взаимодействия со специалистами ОО, других учреждений, общественных организаций в процессе реализации образовательных задач по направлению деятельности (школа, музей, библиотека, спор...

«Вдохновение» Ярмарка идей на тему «Педагогическая диагностика (наблюдение), как инструмент реализации образовательных задач"
Педагогическое наблюдение – это процесс сбора точной и объективной информации о поведении и обучении ребенка в то время, когда он работает или играет один или вместе с другими детьми.Прежде чем ...
Создание образовательных мультимедийных презентаций для реализации образовательных задач в ДОУ
Семинар для воспитателей по созданию образовательных мультимедийных презентация для реализации образовательных задач в ДОУ...

"Использование пространства группы ДОУ для реализации образовательных задач"
Что такое реджио- педагогика? "Умный пол" своими руками, как элемент образовательной среды в ДОУ...

Дидактическое пособие «Рекреационно-образовательные зоны, как метод реализации образовательного события»
Дидактическое пособие посвящено описанию форм создания развивающей среды группы и рекреационно-образовательных зон по ознакомлению дошкольников с неофициальными символами России и специфики их п...

Дидактическое пособие «Рекреационно-образовательные зоны, как метод реализации образовательного события»
Дидактическое пособие посвящено описанию форм создания развивающей среды группы и рекреационно-образовательных зон по ознакомлению дошкольников с неофициальными символами России и специфики их примене...
Сертификат – Интегрированный подход по реализации образовательных задач в музыкально-художественной и досуговой деятельности – 2023 г
Сертификат – Интегрированный подход по реализации образовательных задач в музыкально-художественной и досуговой деятельности – 2023 г...
