Логопед на каникулах: как не растерять навыки речи летом
консультация по логопедии

Катрыч Ирина Георгиевна

Лето — прекрасное время для отдыха, но для ребенка с речевыми нарушениями долгий перерыв в занятиях может обернуться «откатом» назад. Поставленные с большим трудом звуки могут снова «потеряться», если их не закреплять. Как отдохнуть и при этом сохранить все речевые успехи? Об этом мы поговорим на нашей консультации.

 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл logozanyatiya.docx13.3 КБ

Предварительный просмотр:

Консультация для родителей: «Логопед на каникулах: как не растерять навыки речи летом»

Уважаемые родители! Лето — это время отдыха, солнца и свободы. Но для детей с речевыми нарушениями это еще и серьезный «риск». Без ежедневной тренировки мышцы артикуляционного аппарата слабеют, а поставленные звуки могут «уплыть» обратно. Наша задача — не садиться за парты, а играючи закрепить достижения за учебный год.

Основная часть: 5 направлений работы на лето

1. Артикуляционная гимнастика (3 минуты в день)

Это зарядка для языка. Делайте её не перед зеркалом скучно, а весело:

· «Вкусное варенье» (облизываем губы) — после завтрака.

· «Лошадка» (цокаем) — во время прогулки.

· «Качели» (язык вверх-вниз) — глядя на настоящие качели во дворе.

· Главное: Регулярность, а не длительность!

2. Речевое дыхание (игры с ветерком)

Речь становится нечеткой, если воздух выдыхается резко. Летом проще всего тренировать дыхание:

· Пускать мыльные пузыри (дуть долго и плавно).

· Задувать свечи на пироге.

· Гонять ватку или бумажный кораблик по воде струей воздуха.

· Важно: Щеки не надуваем!

3. Развитие фонематического слуха (Слушаем и слышим)

Ребенок должен слышать разницу между звуками.

· Игра «Повтори ритм»: Хлопните в ладоши ритм (простой), ребенок повторяет. Усложняйте.

· Игра «Комары и жуки»: На звук «З» (звенит комар) — убегаем, на звук «Ж» (летит жук) — замираем.

4. Связная речь (Учимся пересказывать)

Лето богато событиями — это идеальный материал для рассказов.

· Вечером спрашивайте не «Что ел?», а «Расскажи, что сегодня было самое интересное?».

· Пусть ребенок составит 3-5 предложений о прогулке.

· Рассматривайте фото с моря/дачи и просите подписать их (придумать историю).

5. Мелкая моторика (Руки = Язык)

Развитие пальцев напрямую связано с центром речи в мозге.

· Лепка из песка и пластилина (мелкие детали).

· Собираем ягоды и грибы (перебираем).

· Рисование мелом на асфальте и палочкой на земле.

Строгие «НЕЛЬЗЯ» (Ошибки родителей):

❌  Не заставляйте ребенка читать или писать часами. Летом ведущая деятельность — игра. Если заставлять — появится отвращение к учебе.

❌  Не исправляйте каждое слово. Если ребенок сказал звук неправильно, просто повторите слово правильно вслух четко, без замечаний («Ах, ты видишь ШАПКУ?» вместо «Ты сказал сапку?»).

❌  Не отменяйте занятия полностью. Лучше 5 минут утром, чем 0 минут всё лето. Пропустили день — ничего страшного, просто начните завтра.

Уважаемые родители! Лето — это уникальный шанс перенести «скучные уроки» в живую природу. Звуки, которые мы поставили за партой, должны «прорасти» в повседневной речи. Если вы будете уделять внимание этим играм, ваш ребенок придет в сентябре в школу или детский сад не только отдохнувшим, но и с чистой, красивой речью.

Практический совет на прощание:

Купите надувной мяч. При перебрасывании мяча называйте слова на заданный звук (например, «С» — сок, сом, самолет). Это весело и эффективно!


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Логопедические странички для родителей: Рекомендации логопеда по закреплению произносительных умений и навыков

Логопедические странички - это методические советы и рекомендации по вопросам развития и коррекции речи, организации занятий для родителей дошколят....

Методические рекомендации учителя - логопеда для родителей "Как закреплять речевые навыки детей в домашних условиях?"

Успех коррекционного обучения детей с общим речевым недоразвитием (ОНР) во многом определяется участием родителей  в комплексе психолого – педагогических мероприятий.Выполнение еженедельного дома...

Взаимосвязь в работе учителя-логопеда и воспитателя по формированию конструктивных навыков у дошкольников с общим недоразвитием речи.

Одним из эффективных путей развития речи детей является использование конструирования. Коррекционная работа с детьми с общим недоразвитием речи проводится в течение года логопедом совместно с вос...

Что делать, чтобы летом ребенок не растерял навыки, которые получил в детском саду.

Дошкольный возраст- это период игры. Перечень действий родителей, чтобы поддержать знания и навыки детей....

Взаимосвязь в работе учителя-логопеда и воспитателя по формированию конструктивных навыков у дошкольников с общим недоразвитием речи.

Одним из эффективных путей развития речи детей является использование конструирования. Коррекционная работа с детьми с общим недоразвитием речи проводится в течение года логопедом совместно с воспитат...

Консультация для родителей детей 4-7 лет, имеющих нарушения в развитии речи "Лето на даче: как не потерять речь за каникулы?"

Полезная и позитивная консультация написана без сложных терминов, чтобы мамы и папы точно захотели поиграть с ребёнком, в полной мере используя летний период для развития речи ....