Конспект Непосредственно образовательной деятельности коррекционно-развивающей направленности для детей старшего дошкольного возраста «Интеллектуальная Викторина ЧТО? ГДЕ? КОГДА?»
план-конспект занятия по логопедии (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад комбинированного вида №24 «Пчёлка»

Конспект

 Непосредственно образовательной деятельности

коррекционно-развивающей направленности  для детей старшего дошкольного возраста

«Интеллектуальная Викторина, посвященная русскому языку

ЧТО? ГДЕ? КОГДА?»

                         Составители: 

                                                    Е.В. Семон -учитель-логопед

высшей квалификационной категории

С.А.Кузнецова - учитель – дефектолог

высшей квалификационной категории

Бердск, 2026 год

Цель: развивать коммуникативные навыки у дошкольников.

Задачи:

Коррекционно - образовательные:

-Развивать познавательную активность, мышление, коммуникативные навыки детей.

Коррекциононо – развивающие:

- Продолжать развивать речевую активность, умение отвечать на вопросы связно и последовательно; учить образовывать относительные прилагательные от существительных;

- Закреплять умение определять первый и последний звук в словах.

- Продолжать развивать зрительное внимание и память;

- Продолжать развивать мелкую моторику рук.

Коррекционно - воспитательные:

- Воспитывать нравственные качества детей (умение слушать и слышать сверстника, сообща выполнять задание).

- воспитывать инициативность и  самостоятельность,

- формировать умение работать в малых группах, договариваться, радоваться не только за свои успехи, но и за успехи своих товарищей, оценивать себя.

Ход мероприятия

Вед. 1: Здравствуйте, друзья! Рады видеть вас в нашем зале на увлекательном интеллектуальном мероприятии, которое пройдет в формате викторины и посвящена наша викторина русскому языку.

Вед. 2: В мероприятии участвуют 3 команды в составе воспитанников подготовительных групп детского сада: команда «Звездочки», «Эрудиты» и «Грамотеи». Давайте поприветствуем друг друга!

Вед. 1: Ребята, вы знаете, что в нашей стране каждый год посвящается какой-то очень важной теме. В прошлом году наша страна отмечала 80-летие Победы и 2025 год был посвящен этой важной памятной дате.

Вед. 2: Этот год, 2026-ой, объявлен в нашей стране Годом единства народов России.

Это особый год, посвящённый укреплению дружбы, мира и согласия между всеми народами нашей большой и многонациональной страны с богатым культурным наследием.

Вед. 1: В России проживает более 190 этнических групп, среди них выделяются: татары, чеченцы, башкиры, чуваши, аварцы, армяне, украинцы, даргинцы, казахи. Народами России используется 277 языков и диалектов.

Вед. 2: У каждого народа свой язык, свои обычаи и своя культура. Но всех нас объединяет одна Родина - Россия, одна история и русский язык. Люди разных национальностей знают русский язык и говорят на нем.

Вед. 1: Язык наш прекрасен - богатый и звучный,

То мощный и страстный, то нежно-певучий.

В нем есть и усмешка, и мягкость, и ласка.

Написаны им и рассказы, и сказки.

Страницы волшебных, волнующих книг!

Люби и храни наш великий язык!

Вед. 2:  Сегодня мы с вами поучаствуем в викторине «Что? Где? Когда?», посвященной русскому языку. Вспомним, как появился русский язык и письменность, какие мы с вами знаем русские пословицы и поговорки и еще много интересного.

Вед. 1.  Ребята отгадайте загадку:

33 сестрички ростом невелички

Если знаешь их секрет, то найдешь ответ (БУКВЫ)

Сколько букв в русском алфавите?  Правильно 33 буквы. А откуда они появились – хотели бы вы узнать?

Вед. 2:  Сейчас мы с вами посмотрим фильм где вам расскажут о Святой Руси, о далеких временах вам неведомых. Фильм о создании русской письменности для дошкольников.

Вед.1: Много веков прошло, много всего изменилось, форма букв стала геометрически простой, удобной для письма. И сегодня вы – дети, и все люди, которые изучают русский язык, учат буквы русского алфавита по данной азбуке. (продемонстрировать).

Вед. 2:  Язык, на котором мы с вами говорим, очень красив и богат. На русском языке говорят не только русские. Он понятен каждому человеку, живущему в России. Но чтобы увидеть, насколько красив и богат наш язык, надо его хорошо знать.

Вед. 1: Итак, друзья, сегодня мы проводим игру «Что? Где? Когда?», посвященную русскому языку. Вы – знатоки и с вами будут играть сказочные герои, они приготовили для вас задания с вопросами, на которые вам нужно будет дать ответ.

Вед. 2:  По правилам нашей викторины вам нужно будет крутить по очереди волчок, отвечать на вопросы и выполнять задания на скорость, команда, ответившая первой, зарабатывает 1 очко.

Итак, мы начинаем!  

Вед. 1:  Первый конкурс. Приглашаем знатоков занять свои места вокруг игрового поля.

Вращать волчок будем поочередно и выполнять задания. Начнем игру с капитана. 

Конверты и задания:

Конверт с буквой Б

Уважаемые знатоки, посмотрите на картинку и скажите,  какому герою принадлежат данные предметы? (ступа и метла). Давайте послушаем задание от Бабы Яги.

Баба-Яга:

Уважаемые знатоки, у Вас на столах карточки с заданием  и карандаши. Вам нужно составить слово по первым буквам в названии картинок и записать его. (Слово РОДИНА).

Конверт с буквой Н

Уважаемые знатоки, посмотрите на картинку и скажите, какому герою принадлежат данные предметы? (Шляпа)

Ребята, давайте послушаем задание от Незнайки

Незнайка:

Я зашифровал для Вас слово

Расставьте буквы по порядку и узнаете отгадку!

( АУБКАЗ

   1435  6  2)

  Работа на доске.

Конверт с А

Уважаемые знатоки,  отгадайте загадку и Вы узнаете кто приготовил Вам задание?

Берегись болезнь любая

Грипп, ангина и бронхит.

Всех на бой Вас вызывает

Славный доктор…..(Айболит)

Айболит: Игра «Закончи пословицу и поговорку»

Терпение и труд……(все перетрут)

Дело мастера ….(боится)

Грамоте учиться …(всегда пригодится)

Ученье-свет… (а неученье –тьма)

Без Русского языка….(не одолеешь самого опасного врага)

Хорошую речь …(приятно слушать)

Конверт с буквой Ш

Уважаемые знатоки, посмотрите на картинку и скажите,  какому герою принадлежат данные предметы? (Красная шапочка и корзинка)

Красная шапочка: Уважаемые знатоки,  поиграем в игру «Какой? Какая? Какие?»

- сок из апельсина (какой?) – апельсиновый;

- кровать из дерева (какая?) – деревянная;

- шапка из меха (какая?) – меховая;

- кольцо из золота (какое?) – золотое;

- кувшин из глины (какой?) – глиняный;

- свитер из шерсти (какой?) – шерстяной;

- платок из пуха (какой?) – пуховый;

- кубики из пластмассы (какие?) – пластмассовые;

- каша из манки (какая?) – манная.

Конверт с  черным ящиком  

Вед: внимание знатоки у нас выпал черный ящик. Это задание от Ученного кота.

Ученый кот:

Ребята, в черном ящике

Черные птички на каждой страничке

Молча, ожидают.

Кто их отгадает?

Конверт с буквой Р

Уважаемые знатоки, посмотрите на картинку и скажите, какому герою принадлежат данные предметы? (Щит и меч) Рыцарь

Рыцарь: Уважаемые знатоки, поиграем в игру «Оживи пословицу»

-«Грамоте учиться всегда пригодится»

- «Держи язык за зубами»

- «Книга лучший подарок»

- «Своего спасибо не жалей, а чужого не жди»

- «Кто спортом занимается, тот силы набирается»

Вед. 1: - Дорогие ребята!  Задание мы все выполнили. Вы все сегодня доказали, что любите и знаете русский язык, показали, какие вы внимательные, какая у вас хорошая память, как вы логично рассуждаете. Вы просто – молодцы!

Вед. 2: По итогам викторины команды набрали ____ очков

Вручение наград и сувениров.

Вед. 1: Ребята, вы у нас выпускники, совсем скоро школа распахнет перед вами свои двери, и вы пойдете в первый класс. Желаем вам, друзья, замечательных успехов и побед, учитесь хорошо, старайтесь, любите русский язык, в нём наше прошлое, настоящее и будущее!

И до новых встреч!