Примерный годовой план учителя логопеда 2024-2025
материал по логопедии
09.09.2026Предварительный просмотр:
Муниципальное образовательное учреждение Бурмакинская средняя общеобразовательная школа №2
Примерный план работы учителя-логопеда
Подготовила:
учитель-логопед Молькова Н.В.
2024-2025
1. Коррекционно - развивающее обучение и воспитание:
- проведение логопедических занятий (индивидуальных, подгрупповых);
- проведение индивидуального логопедического обследования.
2. Организационная работа:
- оформление логопедической документации;
- оснащение логопедического кабинета.
3. Методическая работа:
- распространение логопедических знаний среди педагогов и родителей воспитанников;
- проведение консультаций и обмен опытом;
- участие в работе педсоветов детского сада (выступление на педсоветах);
- участие в работе методических объединений педагогов дошкольного образования района и др. мероприятиях;
- посещение и проведение открытых занятий;
- участие в творческих познавательных проектах детского сада;
- изучение методической литературы.
План работы с детьми и родителями
№ | Мероприятия | Срок проведения |
1. | Индивидуальные беседы ( в том числе изучение анамнеза) | Сентябрь В течение года |
2. | Мастер – класс «Как правильно проводить артикуляционную гимнастику» | Сентябрь- октябрь |
3. | Посещение родителями групповых, подгрупповых и индивидуальных логопедических занятий | По желанию родителей В течение года |
4. | Ведение индивидуальных тетрадей для домашних заданий дома над коррекцией звукопроизношения, формированием лексико- грамматических средств языка, развитием дыхания и развития мелкой моторики рук. | Систематически |
5. | Совместная подготовка детей к праздникам, открытым занятиях и т.д.. Совместное участие в проектной деятельности. | В течение года |
6. | Ознакомление родителей с очередным этапом работы над постановкой звуков у ребенка, о его достижениях и неудачах | Систематически |
7. | Подборка тематики консультаций, выставка в родительских уголках методической литературы, статей с периодических изданий | 2-3 раза в год |
8. | Общее родительское собрание. Выступление на тему: «Организация коррекционной работы в детском саду» | Апрель |
9. 10. | Открытое индивидуальное занятие «Путешествие звука Ш» Открытое занятие по развитию речи в музее «Путешествие в деревню» | Март-апрель |
План взаимодействия с педагогами детского сада
№ | Мероприятия | Срок проведения |
1. | Проведение совместных занятий с педагогами Открытое занятие по развитию речи в музее «Путешествие в деревню» | В течение года |
2. | Анализ результатов логопедического обследования. Составление плана работы с детьми, обсуждение заданий | Сентябрь- октябрь |
3. | Участие в проектной деятельности | В течение года |
4. | Консультирование педагогов детского сада (см. темы консультаций | В течение года |
5. | Выступление на пед. советах | Согласно плану ст. воспитателя |
6. | Задания воспитателю после логопедических занятий (артикул., дыхат. гимнастика, гимнастика для развития мелкой моторики рук, автоматизация и дифференциация звуков) | Систематически |
7. | Открытое индивидуальное занятие «Путешествие звука Ш» | Март - апрель |
Примерные темы консультаций и памяток (стендовых) учителя- логопеда для родителей
1. «Весело играем, речь развиваем» ( для родителей ст., мл. групп)
2. «7 советов родителям младшей группы» ( для родителей мл. группы)
3. «Развиваем связную речь» (для родителей ст. группы)
4. «Вопросы логопеду» ( для родителей мл., ст. групп)
5. «Как самим придумать пальчиковые игры» ( для родителей мл. групп)
6.«Как правильно проводить артикуляционную гимнастику» (для родителей ст., группы)
Примерные темы консультаций учителя-логопеда для педагогов
(в том числе индивидуальные)
«Речедвигательные упражнения» (для всех педагогов)
«Артикуляционные упражнения для постановки шипящих звуков»
(индивидуальная консультация для педагога старшей группы)
«Как стимулировать речевое развитие ребенка»
( для педагогов младшей группы)
Предварительный просмотр:
Центр образования «Бурмакинская средняя общеобразовательная школа №2»
Примерный план работы учителя-логопеда
Подготовила:
учитель-логопед Молькова Н.В.
2025-2026
1. Коррекционно - развивающее обучение и воспитание:
- проведение логопедических занятий (индивидуальных, подгрупповых);
- проведение индивидуального логопедического обследования;
- своевременное направление детей на консультации в ПМПК и специалистам.
2. Организационная работа:
- оформление логопедической документации;
- оснащение логопедического кабинета.
3. Методическая работа:
- распространение логопедических знаний среди педагогов и родителей воспитанников;
- участие в конкурсах, участие в конкурсах детей с речевыми нарушениями;
- проведение консультаций и обмен опытом;
- участие в работе педсоветов детского сада (выступление на педсоветах);
- участие в работе методических объединений педагогов дошкольного образования района и др. мероприятиях;
- посещение и проведение открытых занятий;
- участие в творческих познавательных проектах детского сада;
- изучение методической литературы.
План работы с детьми и родителями
№ | Мероприятия | Срок проведения |
1. | Индивидуальные беседы ( в том числе изучение анамнеза) | Сентябрь В течение года |
2. | Мастер – класс «Как правильно проводить артикуляционную гимнастику» | Сентябрь - октябрь |
3. | Посещение родителями групповых, подгрупповых и индивидуальных логопедических занятий | По желанию родителей В течение года |
4. | Ведение индивидуальных тетрадей для домашних заданий дома над коррекцией звукопроизношения, формированием лексико- грамматических средств языка, развитием дыхания и развития мелкой моторики рук. | Систематически |
5. | Совместная подготовка детей к праздникам, открытым занятиях и т.д.. Совместное участие в проектной деятельности. Проект «Гласные – прекрасные» | В течение года |
6. | Ознакомление родителей с очередным этапом работы над постановкой звуков у ребенка, о его достижениях и неудачах | Систематически |
7. | Подборка тематики консультаций, выставка в родительских уголках методической литературы, статей с периодических изданий | 2-3 раза в год |
8. | Общее родительское собрание. Выступление на тему: «Портрет будущего первоклассника» | Март - апрель |
9. | Открытое занятие «Путешествие в страну «Гласную - прекрасную» | Декабрь - январь |
План взаимодействия с педагогами детского сада
№ | Мероприятия | Срок проведения |
1. | Проведение совместных занятий с педагогами | В течение года |
2. | Анализ результатов логопедического обследования. Составление плана работы с детьми, обсуждение заданий | Сентябрь - октябрь |
3. | Участие в проектной деятельности | В течение года |
4. | Консультирование педагогов детского сада (см. темы консультаций) | В течение года |
5. | Выступление на пед. советах Мастер – класс на тему: «Артикуляционная гимнастика - залог правильной речи» | Согласно плану ст. воспитателя |
6. | Задания воспитателю после логопедических занятий (артикул., дыхат. гимнастика, гимнастика для развития мелкой моторики рук, автоматизация и дифференциация звуков) | Систематически |
7. | Открытое занятие в рамках проектной деятельности «Путешествие в страну «Гласную - прекрасную» | Декабрь - январь |
Примерные темы консультаций и памяток (стендовых) учителя - логопеда для родителей
«Развитие речевого дыхания» ( для родителей ст., мл. групп)
«Советы логопеда. Поговори со мной » ( для родителей мл. группы)
«Обогащение словаря детей младшего дошкольного возраста» (для родителей ст. и мл. групп)
«Полезные советы логопеда» (для родителей мл., ст. групп)
«Логопедическая зарядка» (для родителей ст., группы)
Примерные темы консультаций учителя-логопеда для педагогов
(в том числе индивидуальные)
«Речедвигательные упражнения» (для всех педагогов)
«Артикуляционные упражнения для постановки шипящих звуков»
(индивидуальная консультация для педагога старшей группы)
«Как стимулировать речевое развитие ребенка»
( для педагогов младшей группы)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
примерный годовой план учителя-логопеда, работающего с дошкольниками
Надеюсь, это будет для вас подспорьем!...
Годовой план учителя-логопеда, учителя-дефектолога
Задачи: 1. Планирование и осуществление коррекционно-развивающего обучения и воспитания детей на основе комплексного воздействия на все сферы личности с учетом ФГОС. 2.Совершенствование сист...
Годовой план учителя-логопеда на 2024-2025
Своевременное выявление и преодоление проблем в речевом развитии детей дошкольного возраста. Создание системы комплексной помощи детям с проблемами в устной речи....
ПРИКАЗ от 25.02.2025. № 36.1.-ОД. О подготовке и проведении мероприятий, посвященных 8 Марта в соответствии с годовым планом работы на 2024-2025 учебный год.
1). ПРИКАЗ от 25.02.2025. № 36.1.- ОД. О подготовке и проведении мероприятий, посвященных 8 Марта в соответствии с годовым планом работы на 2024-2025 учебный год.2). ФОТООТЧЁТ о проведенных праздниках...
