Создание лэпбука "Осень"
учебно-методическое пособие по логопедии (средняя, старшая группа)

Игры на развитие речи детей с использованием лэпбука

«ОСЕНЬ»

Подготовила учитель-логопед Долженко Ольга Владимировна

Цель: формирование у детей представлений о сезонных признаках.

Задачи:

• Активизировать и обогащать предметный словарь;
• Развивать мыслительную деятельность;
• Учить согласовывать существительное с прилагательным;
• Развивать связную речь;
• Обучать составлению рассказа по картинке.

1. Кармашки «Овощи. Фрукты».

Педагог достает из кармашков и перемешивает картинки, а ребенок, называя каждую картинку, сортирует овощи и фрукты в соответствующие кармашки.

2. Кармашек «Осенняя одежда».

Ребенок называет предмет одежды (обувь) с карточки. В качестве усложнения можно назвать словосочетание (существительное + прилагательное)

3. Кармашек «Перелетные птицы».

Ребенок учится узнавать и называть перелетных птиц. Может объяснить, почему они осенью улетают в теплые края.

4. Кармашек «Приметы осени».

Ребенок называет предмет с карточки и объясняет, как это связано с осенним периодом.

5. Кармашек «Расскажи».

1. игра «Подскажи словечки» - согласование существительного с прилагательным, образованным от слова ОСЕНЬ (осенний/-яя/-ее/-ие): 

Ребенок собирает разрезную картинку и по ее содержанию отвечает на вопросы педагога: - Ветер (какой?)    - Небо (какое?)   - Погода (какая?) Парк (какой?)…
Солнце,  туча, дождь, цветы, лес, сапоги, день, утро, пальто, листья.

2) «Опиши картинку» - развитие умения составлять описательный рассказ по картинке.

Предлагается на выбор одна из картинок. Ребенок собирает разрезную картинку, рассматривает ее и самостоятельно либо с помощью педагога составляет описательный рассказ.

6. «Угадай дерево».

На карточках изображение осенних листьев с разных деревьев.

 Ребенок запоминает по описанию с какого дерева лист, либо узнает сам и называет.