Комплексное занятие по математике и музыке в средней группе «Приключение под Новый год»
план-конспект занятия по математике (средняя группа) по теме

Звучит волшебная  музыка. Дети входят в украшенный зал. Рассматривают украшения.

- Ребята, почему мы так красиво украсили наш зал?  (Скоро праздник Новый год)

- Кто же к нам придёт в гости? (Ёлочка, Дед Мороз, Снегурочка и т.д.)

- Как мы будем веселиться на празднике? (Песни петь, танцевать, стихи читать)

- А что вы больше всего любите на Новый год получать? (Подарки)

Вот и все зверята в лесу любят, когда им дарят подарки.

Влетает Ворона: «Кар, кар, какой кошмар,

Дед Мороз в снегу застрял, все подарки растерял! Кар!»

- Как же так, зверюшки теперь без подарков останутся?

Ребята, поможем  Дедушке Морозу поздравить лесных зверят? Найдём в лесу подарки? (да)

- Снег в лесу глубокий, не пройти нам пешком.  На чём же мы  поедим? (на санях)

Давайте отправляться  в путь! Ну а как же мы узнаем свои саночки? (по цифре) У каждого из вас есть карточка  с цифрой. Посмотрите на неё и найдите такой же номер на санях.  Дети выполняют задание.

Музыкальная игра «Катание на саночках»

- Ой, ребята, смотрите, что там под ёлочкой? (мешок) Это же  мешок Деда Мороза с подарками. Воспитатель достаёт орешки.  Для кого же этот подарок? (для белочек)

Детей встречают белочки.

- На этой полянке живут  весёлые бельчата. Нужно сосчитать, сколько их?  Дети считают и показывают цифру. (3) Сколько орешков  нужно для  белочек?  Почему? (потому, что 3 белочки)  Ариша, Дима, Максим, угостите белочек.

«Мы – веселые бельчата,

Мы не любим унывать.

Орешки любим мы, ребята,

И с вами будем танцевать!»

Белочки благодарят детей и танцуют.

- Отгадайте, ребята, кто же прячется за кустиком?

Прыгун-трусишка:
Хвост-коротышка,
Глазки с косинкой,
Ушки вдоль спинки,
Одежка в два цвета –
На зиму, на лето

Кто же это может быть? Заяц.  Мы оказались на заячьей полянке. Давайте попрыгаем, чтобы зайчик перестал нас бояться, подумал, что мы тоже зайчики и вышел к нам.

Игровое упражнение «Зайка»

Выходят зайцы.
Сколько зайчиков нас встречает?  (2) Найдите цифру 2, покажите её. А какой подарок приготовил  заинькам  Дед Мороз? (морковку)

Сколько надо достать морковок? Почему? Юля, Слава, угостите зайчишек. Зайцы благодарят детей.

 Звучит музыка вьюги. Дети летают, кружатся.

- Вьюга все тропинки замела. Как нам теперь дорогу найти?

Вылетает синичка. «Цвинь, я вас спасу и дорогу подскажу! Сначала идите прямо до пенька, а затем поверните направо и впереди увидите полянку. (ориентировка в пространстве) Подружки-снежинки, вам дорогу покажут.

 - Спасибо, синичка, у нас  и для тебя подарок в мешочке найдётся. Дети угощают синичку семечками.

Дети идут по снежному мостику из квадратных снежинок, затем треугольных и круглых. Каждый раз спрашиваем: «Из каких снежинок мостик?» (квадратных, треугольных, круглых)

- Ну  вот мы пришли опять к нашим саночкам. Какие вы молодцы, помогли Дедушке Морозу отыскать подарки и подарили их зверюшкам!  По одному мы в лесу бы пропали! А все вместе мы справились со всеми трудностями! Потому что мы настоящие друзья!

Танец друзей.

- Теперь в лесу, как и у нас с вами будет настоящий радостный и весёлый Новый год!

 Дети на саночках возвращаются в «детский сад».