Открытый просмотр для родителей.НОД ОО "Познание"-"Пирамида, призма".Средний возраст."средней группе.
план-конспект занятия по математике (средняя группа) на тему

16 октября 2012 года.

Открытое занятие по математике в средней группе для родителей

Тема «Призма и пирамида»

Цель:         познакомить с призмой и пирамидой на основе их сравнения с   цилиндром и конусом. Исследовать, из каких фигур состоят их поверхности. Закрепить навыки счета в пределах пяти. Развивать речь, внимание, память, мыслительные операции и пространственные представления.

Раздаточный материал:         треугольные и прямоугольные призмы, листы бумаги по количеству детей, карандаши.

Демонстрационный материал:         призмы треугольные, прямоугольные, пирамида, конус, цилиндр, пес Бублик, билеты на поезд с цифрами от 1 до 5.

Ход.

Воспитатель:

-Ребята, наш друг пес Бублик приглашает всех на волшебный поезд, который отправляется в сказочную страну. У Вас в руках билеты с номерами купе. Каждый пусть найдет свое место. (Дети ищут свой номер купе в соответствии с номером билета). Все уселись, поехали.

Пес Бублик:

-Ав-ав! Я приветствую всех на сказочном поезде!

Воспитатель:

-Бублик, а почему у тебя на столе так много форм. Что ты с ними будешь делать?

Пес:

- Помогите мне ребята в них разобраться.

Игра «Путаница»

Герой называет неправильно геометрическую форму и дети его исправляют, с целью закрепления пройденного материала.

Физкульминутка:

Дед хотел уху варить - глазки смотрят влево -  вправо.

Дед пошел ершей ловить - шагают на месте.

А за дедом кот Лаврентий - подражаем движению кота.

За котом петух Терентий -  руки в стороны и вниз

Тащат удочки вдоль по улочке - наклоны вперед

Деду старому не в мочь

Надо старому помочь - попрыгали на месте.

 Пес:

-Ав! А тогда это что за формы! Ведь они не катаются!

Воспитатель:

- Это Бублик призма прямоугольная, если цилиндр катается, то призма нет. Почему? (У нее есть уголки). А это пирамида. Она похожа на конус, только у нее есть стороны и если мы захотим отпечатать основание этих фигур, то у конуса будет - круг, а у пирамиды - прямоугольник.

Практическая работа. Давайте ребята научим Бублика рисовать паспорт призмы.

1 шаг- фигуру положим на лист бумаги широкой стороной - обведем.

2 шаг -  повернем призму на узкую сторону – обведем.

3 шаг - вновь на широкую  сторону – обведем.

4 шаг -  повернем на узкую сторону – обведем.

5 шаг - боковые стороны призмы - обведем.

- И получим паспорт призмы. Вот так пес Бублик.

Бублик:

-Спасибо! Я всех своих друзей научу рисовать такие паспорта, ведь это и интересно  и познавательно!

Игра «Посчитай правильно»

Закрепит с детьми прямой и обратный счет до 5

Итог: С какими фигурами мы сегодня познакомились? Что в них интересного. Как мы научились считать (по порядку и обратно.)