Диагностическое обследование детей старшего дошкольного возраста по разделу ФЭМП
методическая разработка (математика, старшая группа) на тему

Количество и счет

Форма

Величина

Ориен. в простр.

Ориентировка во времени

операции с множествами

знание цифр

соотнесение цифры с кол-вом

умение отсчитывать  на 1 меньше, присчит. на 1 б.

умение составлять число из единиц

состав числа из двух меньших

кол. и порядк. счет (умен. отвечать на вопросы: сколько? который?)

умение составлять и решать задачи        

зн. фигур

моделирование геометрич. фигур

анализ  формы предметов

Деление предмета на час-ти, соотношение частей и целого

измерение с помощью условной мерки

сравнение

по величине

знание простран. отнош.

определение своего местонахождения

движение в заданном направлении

ориентировка на листе бумаги

знание понятия «сутки»

знание дней недели по порядку

установление последо-вательности  развиваю-щихся событий

умение различать «вчера, сегодня, завтра»

знание последователь-ности времен года, меся-цев

определение времени по часам

плоских

объемных

на глаз

с помощью ус-ловной мерки

установление от-ношений (сериа-ционные ряды)

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

                          (%)

                          (%)

                          (%)