Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений во второй младшей группе "Поможем Мальвине".
план-конспект занятия по математике (младшая группа) по теме

«Поможем Мальвине»

(конспект занятия для детей второй младшей  группы)

Цель: Развивать у детей логическое мышление, память, сообразительность. Активизировать детское воображение. Развивать умение обобщать объекты по трем свойствам (форма, цвет, величина) с учетом наличия или отсутствия каждого (блоки Дьенеша). Закрепить знание детьми количественного и порядкового счёта. Подготовить детей к литературно - словесному творчеству.

Развивающая среда:  конверт с письмом; композиция на ковролине (лес, река; Буратино, Мальвина, их друзья и волк), игра «блоки Дьенеша», три обруча,  карточки с заданиями «Найди отличия», «кочки».

Ход занятия.

        Воспитатель: Дети, по дороге в детский сад  я встретила почтальона, он передал для вас письмо от Мальвины. Она просит помочь Буратино и его друзьям. Они заблудились в волшебном дремучем лесу. Если вы выполните все задания, то Буратино с друзьями найдут дорогу домой.

        - Ребята, вы согласны помочь? Тогда отправляемся в сказочное путешествие.

Воспитатель. Могучие ели преградили путь Буратино и его друзьям, они просят помощи.

        Задание. «Найди отличия».

        Воспитатель. Дети, вы справились с заданием, и наши герои отправились дальше.

        - Вдруг из-за деревьев выбежал серый волк, преградил дорогу, спросил у Буратино и его друзей, знают ли они сказки с его  участием. Куклы очень испугались и забыли все сказки.  Ребята давайте им поможем. Какие сказки вы помните? (Ответы детей).

        Воспитатель. Ребята, вы вспомнили много сказок, поэтому серый волк пропустил Буратино и его друзей. Отправились герои дальше. Но что это? На их пути болото. Пройти через него можно только по «кочкам», причем наступать нужно  в порядке, указанном цифрами.

        Дидактическая игра «Не промочи ног».

Отправились герои дальше и оказались на разноцветной поляне геометрических фигур. Для того чтобы пройти через поляну нужно выполнить задание с обручами.

        Задание «Разложи по цвету» (Блоки Дьенеша).

         - Волшебный лес остался позади, но чтобы попасть домой, нашим героям нужно перебраться на другой берег реки, которая преградила им путь.

        - Ребята, как можно перебраться через реку? (Ответы детей). Воспитатель предлагает детям  (используя блоки Дьенеша) выложить лодку.

        Задание «Выложи лодку».

        Воспитатель. Молодцы, ребята, вы помогли Буратино и его друзьям переправиться на лодке и встретиться с Мальвиной.