Главные вкладки

    Занятие в подготовительной к школе группе «Путешествие со сказочными героями»
    план-конспект занятия по математике (подготовительная группа) на тему

    Иванова Анна Евгеньевна
    Интеграция образовательных областей: "Познание", "Коммуникация", "Художественное творчество". Виды детской деятельности: коммуникативная, познавательно-исследовательская, игровая, продуктивная. Цели: уточнить представления о геометрических фигурах: треугольнике, квадрате, прямоугольнике, круге и их основных признаках; упражнять в анализе различных свойств фигур; развивать как наглядно-образное, так и абстрактное мышление; учить решать логические и математические задачки; соотносить рядом стоящие числа; предыдущее и последующее; учить отбирать материал для аппликации; развивать чувство композиции, творческую активность. Материал и оборудование: кукла Буратино, карточки: "С кругами", "Веселые человечки", "Логические задачки", "Математические задачки", "Числа-соседи"; образец аппликации - кукла Мальвина; набор геометрических фигур, цветные карандаши, клей, кисти, салфетки, сладкие призы для детей

    Скачать:

    ВложениеРазмер
    Файл zanyatie_v_podgotovitelnoy_k_shkole_gruppe.docx17.23 КБ

    Предварительный просмотр:

    Занятие в подготовительной к школе группе  «Путешествие со сказочными героями»

    Интеграция образовательных областей: "Познание", "Коммуникация", "Художественное творчество".

    Виды детской деятельности: коммуникативная, познавательно-исследовательская, игровая, продуктивная.

    Цели: уточнить представления о геометрических фигурах: треугольнике, квадрате, прямоугольнике, круге и их основных признаках; упражнять в анализе различных свойств фигур; развивать как наглядно-образное, так и абстрактное мышление; учить решать логические и математические задачки; соотносить рядом стоящие числа; предыдущее и последующее; учить отбирать материал для аппликации; развивать чувство композиции, творческую активность.

    Материал и оборудование: кукла Буратино, карточки: "С кругами", "Веселые человечки", "Логические задачки", "Математические задачки", "Числа-соседи"; образец аппликации - кукла Мальвина; набор геометрических фигур, цветные карандаши, клей, кисти, салфетки, сладкие призы для детей.

    Содержание организованной деятельности детей.

    1. Организационный момент.

    Отгадайте загадку.

    Деревянного мальчишку,

    Шалуна и хвастунишку,

    Знают все без исключений

    Он любитель приключений

    Легкомысленный бывает,

    Но в беде не унывает

    И синьора Карабаса

    Обхитрить сумел не раз он!

    Артемон, Пьеро, Мальвина

    Неразлучны с... (Буратино)

    - У нас в гостях Буратино! Он предлагает нам попутешествовать. Отправимся сегодня в страну Формляндию. Во время путешествия повторим виды транспорта. Полетим на самолете? Это какой вид транспорта? Воздушный? завели моторчики - летим! "Приземлились" в городе "Загадок".

    2. Игры на закрепление знаний о форме. "Загадки Буратино".

    Воспитатель на магнитной доске прикрепляет круг, квадрат. треугольник и предлагает ответить на вопросы: что можно нарисовать из круга? (яблоко, арбуз, мяч, обруч, шарик), что можно нарисовать из квадрата? (портфель, рамку для картины, печенье и т. д.), что можно нарисовать из треугольника? (ёлочку, парусную лодку, колпачек и т. д.)

    - Подумайте и нарисуйте справа столько же квадратов, сколько нарисовано кругов. (предлагается карточка с кругами).

    3. Путешествие продолжается на ракете.

    Делаем отсчет: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 - пуск. Прилетели быстро - на другую планету попали - смотрите, здесь загадочные, веселые человечки живут. Эти человечки живут в домах похожих на них самих.

    Покажите домик каждого человечка. Если кто-нибудь из человечков остался без дома, нарисуйте его сами. Молодцы - справились!

    4. И так продолжим наше путешествие.

    Представим, что плывем на корабле! Это какой вид транспорта? Водный! Правильно. Приплыли к станции "Логические задачки" - дети по карточкам отмечают недостающие предметы: флажки и рыбки. Ребята, здесь друзья Буратино приготовили нам математические задачки! Давайте поможем им их решить. Подумайте, как будет звучать условие этой задачи с грушами и яблоками? Молодцы, и с решением задач вы справились. Значит путешествие продолжается.

    5. Физкультминутка.

    - Ребята, Буратино предлагает Вам вместе с ним немножко отдохнуть.

    - Буратино потянулся,

    Раз - нагнулся,

    Два - нагнулся,

    Руки в стороны развел,

    Ключик видно не нашел?!

    Чтобы ключик нам достать

    Надо на носочки встать!

    6. Отправимся дальше в наше путешествие на поезде.

    Вспоминайте, что это за вид транспорта? Где он передвигается? Правильно наземный - по рельсам! Остановка на станции "Деревня в стране Формляндии". В этой "деревне" живут числа. Но они перепутали все - а вы поможете их расселить! В каждом домике живет по три числа. Заселите домики числами-соседями так, чтобы слева от центрального числа было предыдущее, а справа - последующее число. Работаем у доски. Будьте внимательны! Правильно, каждое число в своем доме!

    7. Наше путешествие продолжим на автомобилях.

    Это транспорт также какой? Наземный! Приближаемся к конечной остановке нашего путешествия "Художественная мастерская в стране Формляндии". Наш гость, Буратино, просит смастерить его подружку - Мальвину. А сделаем мы ее из геометрических фигур. Рассмотрите образец куклы Мальвины. Какие фигуры потребуются для работы? Какой формы голова Мальвины? Из какой фигуры сделано платье? Из чего состоят бант и руки? Дети отбирают геометрический материал для аппликации Мальвины. Самостоятельно наклеивают куклу.

    Итог занятия.

    Буратино рассматривает работы детей.

    Ребята, вы молодцы! На этом наше путешествие закончилось! Буратино Вам приготовил сладкие призы - конфеты Карабас Барабас!


    По теме: методические разработки, презентации и конспекты

    Конспект интегрированного занятия для подготовительной к школе группы "Путешествие по Астраханскому кремлю".

    Конспект занятия включает в себя несколько областей познания : окружающий мир, художественное творчество. В занятии много познавательного материала для детей, в котором они могут узнать о  достоп...

    Конспект интегрированного занятия для подготовительной к школе группы "Путешествие по Астраханскому кремлю".

    Конспект занятия включает в себя несколько областей познания : окружающий мир, художественное творчество. В занятии много познавательного материала для детей, в котором они могут узнать о  достоп...

    Занятие в подготовительной к школе группе «Путешествие со сказочными героями»

    Цели: уточнить представления о геометрических фигурах: треугольнике, квадрате, прямоугольнике, круге и их основных признаках; упражнять в анализе различных свойств фигур; развивать как наглядно-образн...

    Конспект итогового физкультурного занятия в подготовительной к школе группе «Путешествие в школу»

    выявление умений и навыков детей по разделу физическое воспитание при выпуске детей в школу...

    Конспект занятия в подготовительной к школе группе "Путешествие в школу"

    Конспект занятия в подготовительной к шкоел группе "Путешествие в школу" по образовательным областям "Познавательное развитие", "Речевое развитие"...

    Конспект открытого подгруппового логопедического занятия в подготовительной к школе группе «Путешествие в сказочный лес».

    Цели:Образовательные: Уточнить артикуляцию звука С, работать над автоматизацией этого звука в изолированном виде, в слогах, словах, предложениях. Обобщить и систематизировать знания детей о диких...

    Занятие в подготовительной к школе группе «Путешествие в сказочную страну «Королевство шахмат».

    Цель: закрепления знаний правил игры в шахматы, названия шахматных фигур.Задачи:Познавательные: повторить названия шахматных фигур.Обучающие: выработать навык работы с шахматной доской, повт...