самообразование
методическая разработка (младшая группа) по теме

1.          Отчет по самообразованию Самойловой А.С    на тему «Формировании правил безопасности дорожного движения у детей дошкольного возраста и их родителей через явления общественной жизни»

Цель:

Оптимизировать работу педагога, ориентированную на триаду: педагог, родители, дети и направленную на закрепление знаний детей и их родителей о правилах дорожного движения.

Задачи:

       1. Повысить собственный уровень знаний путём изучения необходимой литературы:

1. Хабибуллина Е. Я. Дорожная азбука в детском саду. Санкт-Петербург, Детство-Пресс, 2011.

2. Алексеев А. П. Правила дорожного движения с иллюстрациями. – М. :Изд-во «Эксмо», 2008.

3. Дзюба П. П. Дидактическая копилка воспитателя детского сада. – М., Изд-во «Феникс», 2008

4. Воронова Е. А. Красный. Жёлтый. Зеленый. ПДД во внеклассной работе. – М., Изд-во «Феникс», 2008.

5. Коган М. С. Правила дорожные знать каждому положено. Познавательные игры с дошколятами и школьниками. – «Сибирское университетское издательство», 2007.

6. Микляева Н. В. Инновации в детском саду. Пособие для воспитателей. – М., Изд-во «Айрис-пресс», 2008.

7. Кобзева Т. Г. правила Дорожного движения. – Волгоград, «Учитель»., 2010

8. Старцева О. Ю. Школа дорожных наук. Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма – М., «Сфера», 2010

9. Маркин Н. И. Спасибо светофор - М., «Энас-класс», 2007

10. Васюкова Н. Е. Пираты на большой дороге. Правила дорожного движения. Знакомство с окружающим миром – «Карапуз», 2007

       2. Разработать перспективный план работы по обучению детей безопасному поведению на  

улице с детьми (Приложение)

        3. Оформить в группе уголок по ПДД. 

Выход темы:

             1. Создание уголка ПДД.

             2. Сборник консультаций для родителей (Приложение)

3.Отчёт о проделанной работе за учебный год.

 4.Разработка конспектов НОД по теме «ПДД».

5. Преобретение художественной литературы по тему «ПДД»

6.Преобретение дидактических  и настольных игр по теме «ПДД»