Тема"Рыбная фантазия"
план-конспект занятия по математике (подготовительная группа) на тему

Ход занятия.

Ребята отгадайте загадку.

« Блещет в речке чистой

Спинкой серебристой»

Рыбка. Как вы, догадались?  (ответы детей)

С помощью чего можно поймать рыбку ?  (ответы детей)

Вот и мы с вами отправимся ловить рыбу с помощью невода. Я закину невод и посмотрим какой у нас улов. Сколько рыбок поймали ?

Ничего, то есть какой цифрой можно это обозначить?  (ноль)

Какое место занимает ноль в числовом ряду?  (слева в начале отсчета)

Закину еще раз невод. Поймали рыбу? Каков улов?  (поймали 4 рыбки)

Какую задачу можно составить ?  (поймали 2 красных  и 2 желтых рыбки. Сколько всего поймали рыбок? )

Составьте пример, решение. Покажи на числовом отрезке.

Третий раз закину невод. Сколько рыб поймали?  (7 рыбок)

Как составить задачу ?  ( поймали 2 маленьких и 5 больших рыбок)

Составьте пример. (2 + 5=7) Покажи на числовом отрезке.

Как еще составить задачу? (поймали 3красных  3желтых и 1голубую рыбку)

Составьте пример (3+3+1=7) Покажи на числовом отрезке.

Ой, невод оказался не прочным  и  рыбки уплыли обратно. Сколько рыбок уплыло? Сколько рыбок осталось? Составьте задачу. Решите пример. (было 7 рыбок ,2рыбки уплыли .Сколько рыбок осталось ?) 7 – 2=5.

Покажи на числовом отрезке.

Молодцы ребята хорошо потрудились ,а теперь отдохнем.

Физ.минутка.

Раз – подняться , потянуться

Два – согнуться , разогнуться

Три – в ладоши три хлопка

Головою три кивка

На четыре руки шире

Пять – руками помахать

Шесть – за парту тихо сесть.

Переверните лист. Перед  вами проплывают разные  рыбки ,какая из них потерялась ?    (дети рисуют недостающую рыбку)

Почему вы так решили?  Ответы детей.

Для того чтобы ловить рыбу в разных местах мы отправимся на …, а что бы узнать на чем  надо соединить цифры по точкам возрастания. На чем мы отправляемся  ?  (на лодке)

Посмотрите сколько рыб  плавает и плывут они в разном направлении. Раскрась рыбок  , плывущих налево, синим цветом, направо – зеленым. Будьте внимательны , тот кто выполнил может дорисовать рыбке плавники, хвост, чешую. Сколько рыб плывет налево? (7) Сколько рыб плывет направо? (9)

Рыбки разрезвились разыгрались , море разволновалось. Игра «морская фигура».  

Море волнуется – раз

Море волнуется - два

Море волнуется – три

Морская фигура на месте замри.      

Молодцы ребята фигуры получаются разнообразные, красивые.

Ребята, а вам приходилось ходить на рыбалку? Вот и наши друзья мальчишки отправились на рыбалку. Найдите среди них самого удачливого рыболова. Объясните свой выбор. Раскрасьте его.

Подводный мир – моя мечта.

Там все – движение, красота.

Я ласты достал,

Акваланг раздобыл,

Сразу стал ближе

Подводный мир!

С помощью геометрических фигур.  (квадрата ,круга, треугольника)

 выложите свою рыбку .  ( пока дети выкладывают рыбок звучит музыка)

Кому  , чья рыбка понравилась?     Ответы детей.

Итог.  Что вам понравилось?

Что вызвало затруднение?

Что запомнилось?