«Мозаика».
учебно-методическое пособие по математике на тему

«Мозаика».

Дети выполняют ряд заданий:

1. Из деталей мозаики нужно сложить четыре квадрата одинакового размера, но разного цвета.

2. Из деталей красного квадрата нужно сложить треугольник.

3. Из деталей желтого квадрата нужно сложить прямоугольник.

4. Из четырех деталей голубого квадрата нужно сложить прямоугольник и из остальных четырех деталей – треугольник.

5) Сложить фигуры «Рыбка», «Елочка», «Ракета», «Робот».

2) Игровое упражнение «Строим вместе».

Детям предлагается вместе построить башню из разноцветных кубиков.

Взрослый объясняет: «Миша строит из синих кубиков, Витя – из красных, Таня – из зеленых. Чтобы башня получилась нарядная, строить надо вместе, а кубики класть по очереди. Сначала синий кубик (ставит кубик Миша), потом красный кубик (ставит Витя), затем зеленый кубик (ставит Таня)». Взрослый жестом подсказывает детям, кто следующим должен поставить кубик.

В последующем это задание обогащается элементами соревнования. Дети делятся на две команды. Каждая команда строит свою башню, при этом кубики должны совпадать по цвету у обеих команд. Кто более согласованно работает, тот быстрее построит башню и станет победителем.

Это задание можно модифицировать следующим образом. Педагог выбирает пару детей. Находясь рядом друг с другом, они строят каждый свою башню, но кубики ставят одновременно. Сначала синий, потом красный, затем зеленый; если партнер еще не нашел нужный кубик, другой участник игры должен подождать его.