Конспект занятия по ФЭМП.
план-конспект занятия по математике (старшая группа) на тему

Государственное общеобразовательное учреждение

Детский сад 2696

г. Москвы

             Конспект занятия

       «Математический КВН»

Выполнила воспитатель:

Оноприенко Екатерина Элитовна

Цель игры: поддерживать у детей интерес к интеллектуальной деятельности, желание играть в игры с математическим содержанием, проявляя настойчивость, целеустремленность, находчивость, смекалку; доставить детям радость от игр развивающей направленности. Учить детей общаться со сверстниками, оказывая взаимопомощь.

Программные задачи: развивать логическое мышление, произвольное внимание, пространственное воображение, память, зрительное внимание, мелкую моторику, речь, координацию движений.

Упражнять в соотнесении цифры с количеством предметов; упражнять в нахождении предметов круглой, треугольной, квадратной, прямоугольной форм; формировать навыки порядкового, количественного счета.

Воспитывать умения внимательно выслушивать задание. Закрепить все имеющиеся знания. Воспитывать интерес к занятиям математикой.

Ход занятия:

Здравствуйте, уважаемые гости, сегодня  вы приглашены на игру КВН.

Прошу гостей поприветствовать наши команды.

Команда «Считарики» и команда «Почемучки».

Под музыку входят ребята, становятся по обе стороны зала

Ребята, поприветствуйте друг друга!

«Считарики»

Раз, два, три, четыре, пять —

Очень любим мы считать,

Все на свете мы считаем,

«Почемучкам» удачи желаем.

«Почемучки»

Сколько «почему?» и «как?» —

Очень мы хотим узнать,

А «Считарикам» своим

«Большой привет!» послать хотим

- Всем, всем, всем мы начинаем КВН!

Хочу вам, ребята, представить наше жюри (представление). За каждое правильно выполненное задание, вы будите получать баллы, которые в конце игры подсчитает наше уважаемое жюри и объявит нам команду – победителей.

А теперь послушайте правила игры в КВН. После заданного мною задания у команды будет время, чтобы обсудить решение и прийти к правильному ответу. После чего капитан звонит в колокольчик. Чей колокольчик зазвенит первым , та команда и имеет право отвечать первой.

 Начинается игра

 Вы готовы, детвора?    

Дети: да

Предлагаю я командам

Поиграть сейчас в разминку

На серьезные вопросы вы должны свой дать ответ,

А жюри потом оценит был он правильным иль нет.

Командам по очереди задаются вопросы:

-Сколько пальцев на руке?
-Сколько глаз у совы?
-Сколько углов у квадрата?
-Сколько огней у светофора?
-Сколько цветов у радуги?
-Сколько времён года?

Молодцы, отлично справились с разминкой!

Ну а теперь конкурс капитанов.

Графический диктант на мольбертах.

Диктант начинаем с точки, считаем 8 клеток направо, 2 вверх, 3 направо, 5 вниз, 3 влево, 2 вверх, 4 налево, 3 вниз, 1 влево, 1 вверх, 1 влево, 1 вниз, 1 влево, 3 вверх, 1 влево, 1 вверх. Это ключ знаний, которым мы открыли волшебную дверь в страну Знаний.

конкурс-соревнование «Принеси нужные фигуры».

(На одной стороне зала в обручах на полу лежат предметы круглой, квадратной и прямоугольной формы :маленькие кубики, большие кубы, листы бумаги, бруски, крышки и др.)

Ну а теперь, проверим какие вы внимательные.
Задание: Ребята, вам по очереди нужно добежать до своего обруча и приносить по одному предмету квадратной и прямоугольной формы, круглые – не брать.
Будьте внимательны!

3 конкурс.

Капитаны прошу вас выбрать по одному игроку от вашей команды, для выполнения следующего задания.

Нарисуй справа столько кружков, сколько предметов изображено слева.

4 конкурс «Необычные картинки»

(капитаны выбирают игрока своей команды).

Необычное задание. Перед вами 2 картинки, необходимо рядом с горячим разукрасить кружок красным цветом, а рядом с холодным - синим.

5 конкурс «Встаньте в обручи». 

На полу лежат два разноцветных обруча. В центр каждого обруча я кладу карточку с цифрой от 1 до 5. Вы, ребята, танцуйте под музыку между обручами. Когда музыка стихает, вы занимают рядом со своими обручами. Считарики ваши красные обручи, Почемучки, а ваши синие. Количество детей в каждом обруче должно соответствовать цифре на карточке.

6 конкурс «Собери цветок».

Капитаны, я вам даю лепестки цветка, на которых вы видите цифры. Ваше задание, собрать цветок так, чтобы все цифры были по порядку.

Команда, которая выполнит задание верно и сделает это быстрее, поднимает руку.

7 конкурс «Назови пропущенное слово»

     Солнышко светит днем, а когда светит луна…?

     Если мы завтракаем утром, то обедаем …

     Днем ты обедаешь, а вечером…

     Если сейчас утро, то после утра будет….

     Если сейчас день, то после будет….

     Если сейчас день, то что было до этого…..

     Когда люди спят?

     В какое время суток люди просыпаются?

     В какое время суток начинает темнеть?

     Какое сейчас время года?

     Какое было? Будет?

     Назови осенние  месяцы.

Молодцы, ребята! Ну и теперь пришло время подвести итоги. Дадим слово нашему уважаемому жюри.

Подведение итогов.

      Рефлексия.

1) В какую игру мы с вами играли?

2) Что вам понравилось больше всего?

Вы сегодня все молодцы, играли как настоящие дружные команды, я вас всех поздравляю с победой!

 Награждение команд.