Число 3.Цифра 3.Число сказок
план-конспект занятия по математике (средняя группа) на тему

№

Деятельность воспитателя

Деятельность воспитанников

Ожидаемые результаты

1.Дидактическая игра «Угадай цифру»

Педагог интересуется у детей, любят ли они математику, и сообщает, что к ним приходит Математический театр . А пока отгадайте загадки про знакомые цифры, а ответы показать движениями.

Это цифра словно спица,

Но она собой гордится.

А ты знаешь почему?

Начинает счет всему

-А теперь сказать прошу, что бывает в жизни по одному?

Эта цифра - просто птица.

Как лебедушка-царица

Выгибает свою шею,

Волочится хвост за нею.

Что у нас у всех по 2?

Педагог приглашает детей в математический театр, познакомиться с новой цифрой.

Игровая мотивация.

Появление математического театра с тремя персонажами: Царем единицей, царицей числа 2,Принцом- воином числа 3. Они рассказывают детям о Принце- воине 3. Он хранит ключи от трех царств, имеет 3 кладовые, победил трехглавого дракона. у него также есть книга сказок, в которых встречается его число 3.

Какие сказки с числом 3 вы знаете?

Принц числа 3 рассказал, что в сказках всегда побеждает добро и смелость, исполняется только 3 добрых желания.

И число 3 предлагает отправиться в сказку «Волшебник Изумрудного города»,чтобы помочь трем ее героям

Подвижно-дидактическое упражнение «Дорога из красного кирпича»

Чтобы попасть в сказку, детям необходимо выполнить прыжки по дороге. Выполнять прыжки только по треугольникам с продвижением вперед

Подвижно-дидактическая игра «Найди заплатки нужной формы и цвета»

Повстречавшись со Страшилой, они узнают, что он набит соломой, ничего не знает и плохо запоминает. Нужен ему ум, но он боится не дойти до волшебника; одежда его порвалась, и не знает какой формы и цвета ему пришить заплатки  на дырки. Просит детей помочь подобрать заплатки разной формы и цвета.

Какой формы ваши заплатки?

Какого цвета?

Подвижная игра «Дровосек»

Встретившись с Железным Дровосеком, дети узнают, что он заржавел и не смог выполнить указания волшебника.

Дети: Ты железный дровосек

          В лесу прожил ты целый век.

Дровосек: Что буду делать, не скажу.

                    А движеньем покажу.

       Вы за мною повторяйте.

       И движенье угадайте.

Дети: Дровосек скорей смотри,

          Лучшего себе возьми

Подвижно-дидактическая игра «Собери драгоценные камни».

Детям раздаются цветные шарики (драгоценные камни) с цифрами от1 до3.игроки разбегаются по залу пока играет музыка, как замолкает музыка, дети должны быстро разложить цифры по трем корзинам. В желтую корзину шарики с  цифрой1, в зеленую корзину шарики с цифрой2, в синюю с цифрой3

Какая цифра первая? Почему?

За какой цифрой идет 2?                        Что больше 1 или2? На сколько?

За какой цифрой идет 3?

Подвижно- дидактическая игра «Волшебный цветок»

Продолжив движение, дети попадают на поляну цветов и находят под кустом Льва, который всего боится. паук украл цветок, унес в свою паутину. Просит достать цветок.

Через низкую паутину-перепрыгнуть, под высокой проползти

Теперь давайте поможем Льву вместе зарычать; паук уползает и дети достают цветок.

Сколько лепестков у волшебного лепестка(3). Вот и мы исполнили 3 волшебных желания наших друзей .

Но как же нам вернуться домой. Смотрите Гудвин нам оставил письмо. Если мы выполним 3 задания то вернемся домой.

1.Собрать картинку из разрезных треугольников с друзьями из Изумрудного города.

2.Собрать 3 пары «волшебных башмачков» по размеру.

3.Сосчитать до3 и обратно.

Итог: Принц числа 3 благодарит вас за смелость, ловкость и помощь

Дети показывают ответы движениями

Называют, что бывает по 1

Перечисляют что у нас по 2

Называют сказки.

Выполняют прыжки по красным треугольникам на двух ногах с продвижением вперед

Дети выполняют бег в рассыпную, строятся в 3 круга по сигналу и заданию

Дети соглашаются ему помочь и решают, как сделать так, чтобы он снова начал двигаться.

Дети выполняют ходьбу вокруг ребенка «Дровосека» и показывают движением его действия

Дети выполняют задание

Выясняют какая цифра первая, что больше

Дети выполняют прыжки и проползают на четвереньках

Собирают картинку, находят башмачки по размеру и считают до 3

Ребенок проявляет любознательность, активно взаимодействует со взрослым.

Ребенок подвижен, владеет основными движениями.

Ребенок может использовать речь для выражения своих мыслей

Ребенок подвижен, владеет основными движениями.

У ребенка развита крупная и мелкая моторика.

Ребенок подвижен, владеет основными движениями.

Ребенок проявляет любознательность, активно взаимодействует со взрослым.