Главные вкладки

    Конспект НОД для детей старшей группы по ФЭМП с использованием ИКТ
    план-конспект занятия по математике (старшая группа) на тему

    Конспект занятия по математике разработан в игровой форме, с использованием интерактивной доски и сказочного персонажа Шапокляк.

    Скачать:

    ВложениеРазмер
    Microsoft Office document icon shapoklyak_po_matematike.doc39.5 КБ

    Предварительный просмотр:

    ГБОУ ООШ № 21 структурное подразделение

     «Детский сад «Дружная семейка» г. Новокуйбышевска

    Разработала: Канапееева Э.Р.

                                                       

    Программное содержание:

    1. Закрепить с детьми количественный и порядковый счет в пределах 10;
    2. Закрепить знания о последовательности: - частей суток; - дней недели; - времён года.
    3. Закрепить умение выкладывания четырехугольников из счетных палочек;
    4. Упражнять: -  в ориентировке в пространстве. Соотносить цифру с числом;                                                                                                                                                                          
    5. Развивать интерес к математике, логическое мышление, внимание.
    6. Воспитывать чувство взаимопомощи, взаимоконтроля, умение понимать поставленную задачу и выполнять её самостоятельно.

    Материал:

    Презентация, карточки с цифрами от 1 до 10; счетные палочки; медальоны «Юный математик»; обручи; фишки, записка, воздушный шар.

    Ход   НОД:

    Воспитатель:

     - Ребята, я вам приготовила призы, и вдруг они пропали. Я положила их на шкаф рядом со Старушкой Шапокляк. Посмотрите, ни призов, ни Шапокляк здесь нет. Но зато на их месте лежит записка, а в ней написано: «Милые детишки! Мне очень понравились ваши призы, поэтому я их забрала и убежала. Если хотите их получить, то выполните мои задания. А если постараетесь выполнить их быстро и правильно, то успеете еще меня догнать. Удачи вам, детки!»

    - Ребята, что будем делать? Будем выручать призы? /Да/. Тогда, вперед, приступаем выполнять задания. За каждое правильно выполненное задание вы будете получать фишки.

    1 задание: «Выполни задание и садись»

    1ребенок: сосчитать количественным счетом до 10;

    2 ребенок: сосчитай порядковым счетом до 10;

    3 ребенок: кто сидит справа от тебя? А слева?

    4 ребенок: кто сидит за тобой? А впереди тебя?

    5 ребенок: назови части суток;

    6 ребенок: назови дни недели;

    7 ребенок: какой сегодня день недели? А завтра?

    8 ребенок: назови времена года;

    9 ребенок: посчитай от 10 до 1;

    10 ребенок: назови соседей числа 4,7,9.

    Воспитатель:

            - Молодцы, хорошо справились с заданием. Все получаете по первой фишке.

    2 задание:

    Игра «Чего не стало» с использованием компьютерных технологий.

    На экране появляются разноцветные геометрические фигуры: треугольник, круг, квадрат, прямоугольник, трапеция. Дети закрывают глаза, слайд меняется. Открыв глаза, показывают исчезнувшую геометрическую фигуру, называют её.                                                                                                                                        

    3 задание: «Дидактическая игра: «Живые числа»

    Воспитатель:

     - А сейчас, ребята, мы и отдохнем, и поиграем.  Выходите на «полянку», пока играет музыка, вы гуляете по ней, как только она заканчивается, вы быстро берете карточку с цифрой со стола и строитесь в шеренгу по порядку от 1 до 10. /раздаются фишки/.

    Упражнение для глаз «Воздушный шар»

    (Дети сидят за столами).

    Цель: развитие глазодвигательных функций. Проследить за движением воздушного шара только глазами, держа голову прямо и не поворачивая её. Поясняю направление движения: вверх, вниз, влево, вправо. Обращаю внимание на осанку детей.                                                                                                      4 задание: «Выложи четырехугольники»

    Воспитатель:

            - Теперь из счетных палочек выложите четырехугольники, какие вы знаете. /Квадрат, прямоугольник, ромб, трапеция/. /раздаются фишки/.

     Воспитатель:

            - Ребята, у нас осталось последнее, самое важное задание, которое приближает нас к Старухе Шапокляк.  Но выполнять его будет только один ребенок, который набрал больше всех фишек. Если он все сделает правильно, то мы найдем наши призы, которые забрала Шапокляк.

    5 задание: «Найди Шапокляк»

    Воспитатель:

            - Нужно встать на середину паласа лицом к ребятам и выполнять задание: сделать вперед 3 шага, вправо – 2 шага, вперед – 3 шага, повернуться налево, сделать 2 шага вперед, и вот оно, то место, где лежат наши призы. Что там? Это медальоны «Юный математик».

    Звуковое письмо от Шапокляк:

            - Ребята, я не думала, что вы так быстро справитесь с заданием. Но я очень рада за вас, вы были очень внимательными, самостоятельными. Удачи вам! /Награждение медальонами/


    По теме: методические разработки, презентации и конспекты

    План – конспект подгрупповой коррекционно-логопедической ОД для детей старшей группы с ФФНР (с использованием ИКТ) из "Программы развития фонематических процессов у детей старшего дошкольного возраста с ФФНР в условиях логопункта ДОУ"

    Коррекционно-образовательные цели: Расширение и активизация словаря детей по теме «Зима» (метель, снег, снежинка,  вьюга, буран, снегопад, заснеженный).Совершенствование грамматического стро...

    Занятие с старшей группе по ФЭМП с использованием палочек Кюизенера "Простая геометрия с цветными палочками"

    Закрепить знания детей о числовом значении палочек Кюизенера в пределах 10; упражнять в количественном и порядковом счёте; активизировать знания о геометрических фигурах; закрепить знания цифр, числов...

    Занятие в старшей группе по ФЭМП с использованием развивающих игр

    Занятие было проведено как открытое для педагогов ДОУ. В нём наглядно представлено, как можно продуктивно использовать игры на развитие логического мышления в процессе образовательной деятельности с в...

    Презентация к НОД в старшей группе по ФЭМП с использованием элементов ТРИЗ.

    Презентация к НОД по ФЭМП с использованием элементов ТРИЗ....

    Конспект НОД в старшей группе по ФЭМП с использованием палочек Кюизенера « Простая геометрия с цветными палочками»

    Закрепить знания детей о числовом значении палочек Кюизенера в пределах 10; упражнять в количественном и порядковом счёте; активизировать знания о геометрических фигурах; закрепить знания цифр, числов...