Методическая разработка НОД по познавательному развитию детей подготовительной к школе группы. Тема :"Путешествие в космос"
план-конспект занятия по математике (подготовительная группа) на тему

Детская деятельность

Формы и методы организации совместной деятельности

Игровая

  Игровая ситуация  «Летим на ракете в космос». Цель: вовлечь детей в игровую ситуацию, вызывая интерес к космосу.

Игровое упражнение «Сосчитай до 10 и обратно»

Цель: упражнять в счете до деяти и обратно.

Игровое упражнение «Назови соседей числа» Цель: знать местонахождение чисел в числовом ряду,понимать на сколько больше или меньше соседей.

Игровое упражнение « Посчитай со словом ракета, планета, спутник до 5»

Цель: учить согласовывать числительные с существительными.

Игровое упражнение « Подбери однокоренные слова»(земля, солнце )

Цель:упражнять в умении подбирать однокоренные слова.

Двигательная

  Физкультминутка «Летим на ракете»

Цель:снять статистическое напряжение, совершенствовать общую моторику, вырабатывать четкое координирование ,закреплять умение ориентироваться.

Пальчиковая гимнастика « Планеты»

Цель: развивать мелкую моторику руки.

Гимнастика для глаз.

Цель: профилактика близорукости.

Познавательно-исследовательская

Рассматривание плаката «Планеты Солнечной системы» Цель:формировать знания детей о космосе.

Просмотр видео «Запуск ракеты»

Цель:  дать новые знания детям, расширять кругозор детей, развивать  любознательность.

Графический диктант «Фантастическая космическая карта»

Цель: упражнять в умении ориентироваться на листке бумаги. Рисовать геометрические фигуры.

Работа в тетрадях. «Ракета»

Цель:слушать и слышать, понимать игровое задание и выполнять по указанию педагога.

Музыкальная

Пение песни «Солнечный круг» по видеозапись.Цель: вызвать эмоциональный отклик на песню и просмотр видео; петь , четко выговария слова, пропевая правильно мелодию не выкрикивать.

Коммуникативная

Ситуативные разговоры.

Цель:побуждать детей к общению, объяснению в ходе занятия, обсуждению.

Воспитывать доброжелательность, стремиться к мирному общению со всеми.

Лепка

Лепка из пластилина любимых цифр.. Цель: закреплять знание цифр  и умение лепить их из пластилина, применяя конструктивные  навыки.

№

Деятельность

воспитателя

Деятельность

Воспитанников

Ожидаемые результаты

1.

Предлагает детям сделать пальчиковую гимнастику «Планеты»

«Солнце яркая звезда, а вокруг планеты.

И летаю кто , куда-

Быстрые кометы.»

Дети выполняют пальчиковую гимнастику.

Развивается мелкая моторика руки у детей.

2.

Воспитатель спрашивает: Мечтают ли дети полететь в космос?»

После ответа детей предлагает полететь на ракете.

Дети отвечают.

Дети заинтересованы предложением воспитателя. Вовлечены в игровую ситуацию.

3

Воспитатель предлагает посмотреть видео «Запуск ракеты», сопровождаю рассказом.

Дети смотрят видео, слушают рассказ

Узнают как происходит запуск ракеты с земли как много людей участвуют в этом; понимают силу и мощь ракеты, летящей в космос; восхищаются космонавтами.

4.

Воспитатель говорит, что дети прилетели в космос и открывает плакат «Планеты Солнечной системы»

Предлагает его рассмотреть и сосчитать планеты.

Дети рассматривают и считают планеты.

Дети узнают , что девять планет и десятое Солнце- звезда.

5.

Игровое упражнение «Сосчитай до 10 и обратно»

«Игровое упражнение «Назови соседей числа»

Дети считают до 10 и обратно, называют соседей  числа, отмечают насколько больше или меньше числа относительно соседних.

Знают прямой и обратный счет местоположение в числовом ряду.

6.

Игровое упражнение

« Посчитай со словом ракета(планета, спутник) до 5» .

Игровое упражнение

«Подбери однокоренные слова (к словам  космос, земля, солнце)

Дети  считают, подбирают однокоренные слова.

Дети учаться согласовывать числительные с существительными; подбирать однокоренные слова к заданному слову.

7.

Воспитатель предлагает отдохнуть и сделать физкультминутку «Летим на ракете»

Дети стоят ,подняв   над головой сцепленные руки

-Летим на ракете в космосе , а навстречу справа метеорит( дети прыгают влево) и т.д.

Дети выполняют прыжки в разные стороны, приседают, уклоняясь от встречи с планетами, метеоритами.

Умеют ориентироваться в пространстве.

8.

Воспитатель, сообщает, о том, что прилетели на неизвестную планету, где все по другому, и инопланетяне опасаются их. Как показать им , что мы пришли к ним с миром, и не причиним им зла?  

Дети думают и высказывают свои предположения как можно подружиться с инопланетянами (пожать руку, подарить что-то, улыбнуться)

Дети понимают, что надо быть дружелюбными и жить со всеми в мире.

9.

Воспитатель спрашивает: Что дети могут рассказать инопланетным жителям о своей планете- Земля?

Дети говорят о том, чтобы они могли рассказать о своей родной планете

Знают, что на Земле есть кислород, вода(реки, моря, океаны) горы, леса,города

10.

Воспитатель предлагает детям спеть песню инопланетянам «Солнечный круг» и посмотреть видео под эту песню , еще раз увидеть как красива жизнь на нашей планете.

Дети смотрят и поют песню

Дети понимают , что наша Земля общий дом для всех людей, и ее надо беречь от войн, разрушений.

11

Воспитатель: Ну, что же погостили и нам пора возвращаться конечно мы пригласим инопланетян к себе и нарисуем фантастическую карту , схему полета к нам.

Дети  выполняют графический диктант

Дети умеют ориентироваться на листке бумаги, знают геометрические фигуры.

12

Воспитатель предлагает сделать гимнастику для глаз, чтобы глаза отдохнули.

Дети выполняют упражнения для глаз.

Умеют гимнастикой снять напряжение глаз.Профилактика близорукости.

13

Воспитатель: «Теперь вы прилетели домой на ракете. Откройте тетради и посмотрите на ракету , нарисованную в них. Сосчитайте  сколько и каких геометрических фигур в нарисованной ракете. Напишите числа, ссответствующие количеству фигур в круг,квадрат, треугольник, прямоугольник.

Дети выполняют задание.

Умеют считать, учаться писать цифры.

14

В конце занятия воспитатель предлагает детям слепить из пластилина свои любимые цифры.

Дети лепят

Знают цифры и умеют их лепить из пластилина.