Тематический план на квартал по ФЭМП
календарно-тематическое планирование по математике (подготовительная группа) на тему

Дата

Тема

1.МНОЖЕСТВО

Всего

занятий

В том числе

Примечание

Обуч.

занятие

Развив.

занятие

Самост.

занятия

Рейтинг.

Сентябрь

8

1

2

1

4

1-4        РЕЙТИНГОВЫЕ

++++

5. Множества, их деление  по отличитель-ным признакам. Сравнение по числу эле-ментов («Математический цирк» - 1)

+

Включены задачи на закрепление: измерение веса, счет звуков

6.Объединение множеств, получение нового множества. («Математический цирк» - 2)

+

Включены задачи на закрепление:

Действия по развл.алгоритму

7.Развитие способности устанавливать зависимость между целым множеством и каждой его частью. Уравнивание неравных множества. Состав числа из единиц. («Математический цирк» - 3)

+

Включены задачи на за-крепление: нахожде- ние геом.фигур в сложном рисунке. Лог. игра «Наоборот» (размер, характер эмоций)

8. Часть-целое. Нахождение части целого по образцу и нахождение целого, ориентируясь на часть. («Хочу все знать»)

+

Включены задачи на закрепление: порядковый счет, временные отрезки.

Дата

Тема

1.МНОЖЕСТВО

Всего

занятий

В том числе

Примечание

Обуч.

занятие

Развив.

занятие

Самост.

занятия

Рейтинг.

Октябрь

9

2

3

3

1

1.Знакомство с видами множеств. Сохране-ние количества («Математический цирк» - 2)

+

Включены задачи на закрепление: Ориентировка на листе

2.Уравнивание множеств 2 способами, развивать умение анализировать множество, выделять части, сосчитывать элементы, обозначать результаты цифрами.

+

Включение задач на закр.: исключение «ли-шних» фигур; обозна-чение признаков объемных и плоскостных фигур.

3.Виды множеств, объединение, деление, обозначение знаками, цифрами

+

Включены задачи на закрепление:сравнение длины отрезков (клетка тетради –усл.мерки) Числ. ряд – посл.,пред. числа

4.Счет эл.множеств со сменой основания. Прием присчитывания

+

Включены задачи на закрепление: порядковые номера, их зависимость от направления счета

5.Счет эл.множеств со сменой основания

+

Включены задачи на закрепление: понятие равные части, половина

6.Состав чисел 2,3,4. Числовой ряд – пред.ипосл.числа

+

Включены задачи на закре-пление: дни недели, происх.названий

7.Состав чисел 5-6

+

Включены задачи на закрепление: днинедели

8. Состав чисел  от 2 до 6

+

Включены задачи на закр.:

Констр.навыки –обр., преобр. фигур из палочек

9. РЕЙТИНГОВОЕ

+

Дата

Тема

1.Геометрия

Всего

занятий

В том числе

Примечание

Обуч.

занятие

Развив.

занятие

Самост.

занятия

Рейтинг.

Ноябрь

9

4

3

2

1

1.Знакомство с понятиями «точка», «линия», «отрезок»

+

Включены задачи на закрепление: Деление листа в клетку на части.

2.Знакомсво с понятиями «виды линий», «отрезок луч». Зарисовка.

+

Включение задач на закр.: Пересечение множеств, объединение;исп.ариф.зн.

3.Знакомство спонятием  «угол» и его виды, образование, преобразование, нахождение в знакомых геом.фигурах

+

Вкл.задачи на закреп.: Пересечение множеств, нахождение пропушенных чисел в ряду (пред.и послед.)

4. Использование линейки, как средства измерения; условные мерки.

+

Включены задачи на закрепление: разв.лог.мышл.- анализ синтез, ограничение; сохранение количества. Прием присчитывания

5.Знакомство с трапецией в сравнении с другими четырехугольниками

+

Включены задачи на закрепление:

6.Четырехугольниеи и их структура. Обозначение углов вершин

+

Включены задачи на закре-пление: использование клеток, линейки, дни недели, происх.названий

7. Окружность.

Состав чисел 2,3,4. Числовой ряд – пред.ипосл.числа

+

Включены задачи на закрепление: Состав чисел 2,3,4. Числовой ряд – пред.ипосл.числа

8. Структура фигур, их внутр.и внешн.обл.

Алгоритм действий «Домики»

+

Включены задачи на закр.:

Констр.навыки –обр., преобр. фигур из палочек

9. РЕЙТИНГОВОЕ

+