конспект занятия во второй младшей группе "Необычное путешествие"
план-конспект занятия по математике (младшая группа) на тему

Конспект занятия во второй младшей группе: "Необычное путешествие"

Дети стоят около воспитателя. Дети входят в группу и встают полукругом лицом к гостям.

Воспитатель: Сегодня к нам пришли гости. Ребята, давайте поздороваемся с гостями: Здравствуйте!

Воспитатель:

Сегодня я хочу пригласить вас в необычное путешествие в один интересный волшебный город.

-Вы согласны отправиться в путешествие?

А отправимся мы в путешествие на веселом поезде, посмотрите он уже нас ждет(на ковре из стульчиков составлен поезд, каждый стульчик имеет накидку соответствующего цвета-красную,синюю,желтую).

-Как вы думаете,что нам нужно,чтобы сесть в поезд и поехать?(приобрести билеты)

Под музыкальное сопровождение дети подходят к билетной кассе и приобретают билеты

-У всех билеты есть?

Посмотрите,билеты у нас необычные,они в виде разноцветных геометрических фигур-красные,синие и желтые.

-Давайте занимать свои места согласно купленным билетам.

-Все готовы?

-Мы отправляемся (раздается сигнал к отправлению)

Дети едут и проговаривают: Чух,чух,чух.

Дети вместе произносят:"ш-ш-ш-ш-ш-ш"и поезд останавливается.

Воспитатель:

-Вот мы и на месте, в волшебном городе.

-Посмотрите внимательно на жителей этого города.(на ковре расположены цветные человечки-красный,синий и желтый)

Дети рассматривают человечков.

Воспитатель:

- Жители этого волшебного города выглядят особенно.

- Расскажите,какие жители этого города.

- Они очень рады нас видеть.

- Скажи,Катя,а ты какой цвет любишь?Саша?Даня?

- Давайте вспомним,что бывает красного цвета?

- Что бывает синего цвета?

- А что бывает желтого цвета?

- Эти забавные человечки приготовили нам волшебные фигурки,но они у них все перепутались.Давайте поможем им разобраться и отыщем каждому человечку его любимые фигурки.

Игра"Подбери по цвету"

(Дети отбирают фигуры по цвету.Красному человечку-все красные,желтому-все желтые,синему-все синие)

Воспитатель:

- Молодцы! А теперь давайте все дружно отдохнем и покатаемся на нашей волшебной карусели.

Дети проговаривают:

Еле-еле,еле-еле

Завертелись карусели.

А потом,потом,потом

Все бегом,бегом,бегом.

Тише,тише,не спешите,

Карусель остановите.

Воспитатель:

- Молодцы!

- Посмотрите,человечки приготовили нам волшебный мешочек,каждый из вас должен вытащить карточку,посмотреть внимательно и определить ее положение.

Игра "Найди свое место"

(на ковре три обруча:1-зона треугольников,2-зона квадратов,3-зона кругов)

Под музыку дети бегают,по сигналу воспитателя занимают место соответствующее своей геометрической фигуре.Когда все фигуры будут распределены,дети называют цвет и форму своих фигур.

Воспитатель:

-Молодцы!Я думаю,что наши человечки остались довольны,потому что вы хорошо справились со всеми заданиями. И нам пора возвращаться.(под музыку дети занимают свои места)

Воспитатель:

- Вот мы и дома.

- Понравилось вам наше путешествие?

- Волшебные человечки передали вам в подарок цветные карандаши.Они будут ждать от вас рисунки о нашем путешествии.