Конспект НОД во второй мл. группе математика
план-конспект занятия по математике (младшая группа) на тему

Конспект непосредственно образовательной деятельности

Формирование элементарных математических представлений

Группа – 2 младшая

Воспитатель Якушева Надежда Владимировна – первая квалификационная категория

Программные задачи:

Совершенствовать умения детей сравнивать две равные группы предметов способом приложения. Обозначать результат сравнения словами: по многу, поровну, столько – сколько.

Совершенствовать умения различать и называть знакомые геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник)

Упражнять в определении пространственных направлений от себя и обозначать их словами (вверху, внизу)

Материал:

Кукла петрушка, геометрические фигуры,

Содержание:

В: Играет музыка появляется петрушка и поет песенку

Я петрушка - молодец

На макушке бубенец.

Выйду, выйду попляшу

И ребяток насмешу.

В: Здравствуйте дети, Я петрушка, пришел к вам в гости.

Д: Здравствуй петрушка.

В: Дети, Вы хотите поиграть с нм?

Д: да

В: Петрушка тоже хочет поиграть с вами. Садитесь за столы на свои места. Давайте посмотрим, что у вас на столах лежит. Смотрите, какие у вас картинки петрушки лежат на подносах. Положите перед собой карточку с полосками – кармашками. Найдите синий квадрат и поставьте туда пальчик правой руки. В этот кармашек поставьте наших петрушек. Слева направо выкладываем петрушек. Сколько у тебя петрушек? МНОГО. А у тебя? МНОГО. Ребятки, а наши петрушки любят играть в мячики. Смотрите, у вас тоже есть мячики. Какого цвета мячики у тебя? СИНИЙ. Найдите кармашки с зеленым квадратом. Поставьте туда пальчик. Выложите в кармашек с зеленым квадратом мячики для петрушек. Дайте каждому петрушке мячик. Один петрушка один мячик. Сколько у тебя мячиков? МНОГО. А у тебя? МНОГО. Сколько Петрушек? МНОГО, Сколько мячиков СТОЛЬКО ЖЕ.

В: Дети, а петрушка любит играть и другими игрушками. Посмотрите, какие игрушки у него красивые. Как называется эта игрушка?

КРУГ, ТРЕУГОЛЬНИК, КВАДРАТ. Какого цвета? Покажи углы? Покажи стороны?

В: Ой, смотрите, а петрушка у нас совсем загрустил. Петрушка, почему ты такой грустный? Вы такие нарядные, красивые. А у меня колпачок совсем без узора.

Ребятки , как же нам помочь петрушке? Давайте украсим наш колпачок. Смотрите у вас лежит колпачок на столе. Пододвиньте к себе тарелочки вот такими фигурами можно украсить колпачок для петрушки. Где лежат круги? Куда ты положил треугольники? Какого цвета у тебя квадраты?