Занятие День рожденье у Мишутки
план-конспект занятия по окружающему миру по теме

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад комбинированного вида №6 «Мишутка»

ИГРА - ЗАНЯТИЕ С ДИДАКТИЧЕСКИМ МАТЕРИАЛОМ

С ДЕТЬМИ РАННЕГО ВОЗРАСТА

НА ТЕМУ:

«У МИШУТКИ ДЕНЬ РОЖДЕНЬЕ!»

Воспитатель:

Коваленко Е.А.

г. Почеп

2018 г.

Тема занятия. «У Мишутки день рожденья!»

Программные задачи.

Образовательные:

• Формирование полноценного восприятия окружающей действительности.
• Формирование знаний о цвете, форме и размере.

Развивающие:

• Развитие мелкой моторики рук.
• Развитие внимания, воображения, логического мышления.

Воспитательные:

• Воспитывать отзывчивость, желание помочь.
• Воспитывать культуру поведения при общении с «младшими».

Оборудование. 

• Игрушки: Зайчик, Мышка, Мишка.
• Праздничная одежда: шляпы (4 шт.), галстук – бабочка (4 шт.), ленточки (4 шт.), юбочки (4 шт.) – красные, синие, жёлтые, зелёные.
• Шарфик с нашитыми пуговицами, геометрические формы из плотной материи: круг, квадрат, треугольник.
• Разноцветные мячи: большие и маленькие, красочные коробки: большой и маленький.
• Воздушные шарики – 8 шт.: красные, синие, жёлтые, зелёные.
• Домик Мишки.
• Сюрпризный момент: большой шар, конфеты.

Ход занятия.

Раздаётся телефонный звонок, воспитатель поднимает трубку.

- Воспитатель: Алло, здравствуйте! Кто говорит? – следует разговор, из разговора понятно, что звонит игрушка Мишка и приглашает ребят на своё День рожденье!

- Воспитатель: Ребята Мишка пригласил нас на свой День рожденья! Нам нужно нарядиться для того, чтобы пойти на День рожденья. Давайте ребята нарядимся красиво и отправимся к Мише, он нас уже ждёт.

Раздать мальчикам шляпы и девочкам ленточки на голову (красного, синего, жёлтого, зелёного цветов).

 - Воспитатель: Расскажите, какого цвета у Вас шляпы и ленточки? (дети отвечают). Мальчики, выберите себе красивые галстуки - бабочки такого же цвета, как шляпы, а девочки юбочки.

Дети выбирают под цвет шляп и ленточек галстуки и юбочки.

-- Воспитатель: Молодцы ребята, Вы нарядно одеты, отправляемся в путь!

На пути им встречается игрушка –Зайка. Дети здороваются с Зайкой.

 - Воспитатель: Ребята, Зайка знает, что Мишка любит наряжаться, он связал Мишке шарфик и хочет его украсить красивыми фигурами. Назовите эти фигуры?

- Дети: Круг, треугольник, квадрат! (пристёгивают формы к шарфику на пуговицы).

 - Воспитатель: Скажите, пожалуйста, что мы помогли сделать Зайчику? Молодцы! Мы помогли Зайке сделать для Мишки подарок. Вы хорошо потрудились, а давайте поиграем в игру: «Весёлые ручки».

Пальчиковая гимнастика.

Что делают ручки, когда мы встречаемся?

Что делают ручки, когда мы прощаемся?

А если оленя хотим показать?

А если как Зайки хотим поскакать?

А воду ладошки как набирают?

А как покажите на скрипке играют?

А в двери как будем ладошкой стучать?

А как показать, если будем молчать?

А как будем строго пальцем грозить?

Как можно ладошкой себя похвалить?

Молодцы! Весёлая вышла, ребята, игра.

Давайте, же скажем ладошкам «Ура»! (хлопают).

 - Воспитатель: Ой, ребята, кто-то плачет?

- Дети: Мышка!

- Воспитатель: Ребята, Мышка хотела подарить Медвежонку разноцветные мячики - большие и маленькие, а они нечаянно раскатились по коврику.  Давайте поможем Мышке собрать мячики. В большую коробку соберём большие мячики, а в маленькую коробку соберём маленькие мячики!

Дети выполняют задание.

 - Воспитатель: Дети мы с Вами нарядились, подарки с собой взяли, предлагаю вам взять ещё с собой шарики!

Дети подходят к столу с шариками и выбирают по желанию шарики (красный, жёлтый, синий, зелёный).

- Воспитатель: Какие красивые у Вас шарики! А вы знаете, какого они у Вас цвета? (спросить у каждого ребёнка по имени).

(Дети отвечают по очереди).

 - Воспитатель: А вот и домик Мишки. Постучим в домик! (стучат).

Выходит, Мишка. Дети здороваются, дарят подарки, танцуют и поют песенку.

Мишка. Я приготовил Вам сюрприз. (выносит большой шар, открывает, из него высыпаются угощение - «Мишки Барни». Дети угощаются и прощаются с Мишкой.