Конспект НОД по формированию элементарных математических представлений в подготовительной группе «Зимнее приключение»
план-конспект занятия по математике (подготовительная группа) на тему

Джигарханова Ольга Ивановна

.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл konspekt_nod_2018.docx17.15 КБ

Предварительный просмотр:

Конспект   НОД                                                                                                  по формированию элементарных математических представлений  в подготовительной группе                            «Зимнее приключение»                                                                        

Цель:
Выявить степень усвоения детьми знаний, умений и навыков, полученных на предыдущих занятиях.
Задачи:
Образовательные:
- Продолжать учить отгадывать математические загадки, записывать её ответ.
- Учить детей проверять задание по образцу.
- Закреплять умение пользоваться количественным и порядковым счётом.
- Закрепить знания о составе числа в пределах десяти.
- Закреплять умение писать цифры до десяти.
- Закрепить знания о геометрических фигурах.
-- Внимательно слушать на занятии воспитателя, действовать по предложенному плану.
- - Продолжать учить понимать учебную задачу и самостоятельно выполнять её.
- Учить пользоваться краткой и полной формой ответа, дополнять или исправлять высказывания товарищей.
- Закреплять правила посадки при работе с тетрадью
Развивающие:
-Развивать мыслительные процессы детей: зрительное и слуховое восприятие, память, логику, творчество,
- Развивать мелкую моторику и зрительно – двигательную координацию.
Воспитательные:
- Умение работать в парах группах, договариваться
-Воспитывать трудолюбие, добросовестность, аккуратность.
- Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.
Оборудование:
Слово «МОЛОДЕЦ»,касса цифр; числовые домики; мелкие камешки; тетради, геометрические фигуры; простой, красный и синий карандаши
:

                                                            Ход НОД
1
- Какой сегодня день недели, число, месяц.
- Назовите первый зимний месяц.
- Последний зимний месяц.
- Зимушка – зима спрятала под сугробами слово, которое вы сможете прочитать, выполнив задания зимы. -
( на доске под сугробами написано слово «молодец»)
- Выполнять будем в том порядке как расставила цифры Зима.
- Сколько всего заданий? (7)
- Какое по счёту первое задание? (5)
- Какое по счёту пятое задание? (7)
- Первое задание Зимы у вас в тетради с синим кружочком.
- Соедините все цифры по порядку, самое маленькое число раскрасьте красным карандашом, самое большое – синим.
- С первым заданием мы справились – открываем первую букву.(М)
2
- Следующее задание под цифрой 2. Надо отгадать число которое задумала Зима.
- Зима задумала число, если от него отнять 5 , то останется тоже 5.
- Если к задуманному прибавить 2, то получится 6.
- Если из 5 вычесть задуманное, то останется 4.
- Если к 5 прибавить задуманное то получится 9.
Вы справились со вторым заданием – открываем букву под цифрой 2.(О)
3
Зима приготовила домики для цифр (придвиньте их к себе), но не все заселились в свои квартиры. Заселите цифры в домики.
Проверьте, какие цифры в каких квартирах должны жить.( образец на доске)
Мы справились ещё с одним заданием – открываем букву.(Л)
4
Следующее задание спряталось под снежинкой – это значит у нас разминка. Что зимой мы любим делать?
В снежки играть,
На лыжах бегать.
На коньках по льду кататься,
В низ с горы на санках мчаться.
Любим мы ловить снежинки,
Словно зимние картинки
1 2 3 4 5
Снежинки к нам летят опять
5 4 3 2 1
Как снежинки мы летим
Дружно кружимся на месте
Продолжаем дело вместе. (О)
5
Зима нам дарит не только зимние развлечения, но и разноцветные сверкающие льдинки. Чтобы не заморозить руки, мы будем их брать пальчиками
-- Возьмите правой рукой, большим и средним пальцем по одному камешку.
- Возьмите каме6шек левой рукой , большим и средним пальцем.
- Теперь правой рукой, большим и безымянным пальцем.
- Теперь левой рукой большим и безымянным пальцем.
- Правой рукой, большим и мизинцем.
- Левой рукой, большим и мизинцем.
Послушайте зимнюю задачу:

Как –то шестеро ребят
С горки покатились.
Двое в саночках сидят,
Сколько в снег свалились
,.


Ответ выложите вместе из камешек.
-Уберите правой рукой, тремя пальцами: большим, указательным и средним – 2 камешка.
-Теперь так же левой рукой.
- Теперь обеими руками сразу, большими пальцами и мизинцами.
Справились с ещё одним заданием – открываем букву.(Д)
6
Для выполнения следующего задания откройте тетради с красным кружочком,
Рядом с первым заданием одна снежинка.
Посмотрите, какая фигура лишняя и зачеркните её.
Следующее задание там где две снежинки:
Нарисуйте, какой фигуры не хватает.
Справились ещё с одним заданием открываем ещё одну букву.(Е)
7
- Последнее задание:
- Придвиньте к себе геометрические фигуры, которые лежат у вас на столе.
- Посмотрите на доску, как надо заштриховать вашу геометрическую фигуру – заштрихуйте так же.
- Как вы думаете с помощью каких геометрических фигур можно построить замок для Зимы?
- Давайте из ваших фигур построим сказочный замок.
- Какие замечательные замки получились, я думаю Зимушке они бы очень понравились.
- Мы справились с последним заданием и можем прочитать слово «МОЛОДЕЦ». Сегодня каждый себе может сказать: - Я
МОЛОДЕЦ


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект НОД по формированию элементарных математических представлений на тему: «Сказочное приключение»

Конспект НОД по формированию элементарных математических представлений на тему: «Сказочное приключение» в средней группе...

Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений. Подготовительная группа. Счет двойками. Составление задач.

Цели: 1.     Развивать речь детей, образное мышление, диалогическое мышление, сообразительность.2.     Воспитывать дружеские взаимоотношения, умение работать в ...

Конспект организованной образовательной деятельности Образовательная область «Познавательное развитие» Формирование элементарных математических представлений Подготовительная группа

Конспект организованной образовательной деятельности Образовательная область   «Познавательное развитие» Формирование элементарных  математических представлений Подготовительная группа...

Конспект НОД по формированию элементарных математических представлений на тему: «Сказочное приключение»

учить понимать учебную задачу и выполнять её самостоятельно;- упражнять детей в отгадывании загадок;- упражнять в умении классифицировать предметы;- упражнять в умении соотносить предметы между ...

Конспект открытого занятия С использованием ИКТ по формированию элементарных математических представлений подготовительная группа тема: «Путешествие в тридевятое царство»

Конспект открытого занятияС использованием ИКТпо формированию элементарных математических представлений подготовительная  группатема: «Путешествие в тридевятое царство»...

Конспект открытого занятия С использованием ИКТ по формированию элементарных математических представлений подготовительная группа тема: «Путешествие в тридевятое царство»

Презентация занятия по ФЭМП с использованием ИКТ в подготовительной группена тему: « Путешествие в тридевятое царство»...

Занятие по формированию элементарных математических представленийв старшей группе Викторина «Что? Где? Когда?»

Занимательная  викторина "Что? Где? Когда?" по ФЭМП для старшего дошкольного возраста...