конспект занятия по ФЭМП в подготовительной группе
план-конспект занятия по математике (подготовительная группа)

Конспект занятия по ФЭМП «Мамин праздник».

План НОД.

1 Организационный момент.

Цель: активизировать внимание детей.

Когда мужчины очень суетятся

И в магазинах за подарками толпятся,

Мы знаем точно, что пришла весна

И этот праздник в гости привела!

2. Дид/упр. «Сколько пригласили гостей?»

Цель: Продолжать учить решать и придумывать задачи на нахождение целого (со знаком +). Продолжать формировать понятия: условие задачи, вопрос, решение, ответ. Закреплять знание состава числа из двух меньших чисел в пределах 10.

Мама пригласила на праздник гостей: 10 человек.

Если в гости пришёл 1 мужчина, то, сколько было женщин? Если 2 мужчин, то, сколько пришло женщин и т. д.

Давайте придумаем задачу о количестве гостей, пришедших к маме на праздник. (Условие: на праздник к маме пришли 2 мужчин и 8 женщин. Вопрос: Сколько всего гостей пришло на праздник? Решение:2+8. Ответ: 10).

Цель: Продолжать учить решать и придумывать задачи на нахождение целого (со знаком +). Продолжать формировать понятия: условие задачи, вопрос, решение, ответ. Закреплять знание состава числа из двух меньших чисел в пределах 10.

3. Дид/упр. «Сервируем стол»

Цель: продолжать учить ориентироваться на листе бумаги.

Давайте накроем праздничный стол. Положите перед собой прямоугольный лист бумаги. Это скатерть на нашем столе. А теперь будем растравлять посуду:

- поставили справа 6 тарелок

- слева 4 тарелки

- справа от каждой тарелки положите нож

- слева от каждой тарелки положите вилку

- в центре поставьте вазу с цветами

- слева от вазы тарелку с салатом – справа тарелку с рыбой

4. Физминутка.

По дорожке шли, шли,

Много камешков нашли.

Присели, собрали

И дальше пошли.

5. Дид/упр. «Где, чей подарок?»

Цель: Закреплять умение соотносить группы предметов с цифрой.

У каждого ребёнка листочек с изображением «гостя» и цифры в пределах 10. На доске картинки с изображением шести шляпок, четырёх вазочек, семи сумочек и т. д.

Как вы думаете, что подарил ваш гость маме?

Дети соотносят цифру, изображённую около их «гостя» с количеством изображаемых предметов.

6. «Давай поиграем»

Цель: Закреплять знания о геометрических фигурах, умение находить заданную и определять количество в смешении нескольких.

Все подарки были разложены в коробках разной формы. Сколько человек принесли подарки в треугольных коробках, в прямоугольных, квадратных, круглых, овальных?

На доску вывешивается пособие: детям предлагается найти и сосчитать все треугольники, прямоугольники, четырехугольники, квадраты.

7. Итог НОД

Что интересного было на мамином празднике?