Спортивные человечки
план-конспект занятия по математике (старшая группа)

Тема: Спортивные человечки

Цель: Совершенствовать умения считать в пределах 5. Совершенствовать умения ориентироваться в заданном направлении. Развивать умения составлять фигурки из счетных палочек для развития мелкой моторики и глазомера.

Ход занятия

В.: В одну шеренгу становись! (дети выстраиваются в одну шеренгу). Давайте с вами проведем гимнастику «Дни недели» (дети выполняют по показу одного из детей)

В.: Молодцы! Очень хорошо вы занимались всю неделю. И сегодня мы с вами будем не только прыгать, и бегать, но и считать и конструировать. Но, прежде, чем мы это начнем делать, нам необходимо пройти  через волшебный туннель. (дети проползают через раскладной туннель и садятся на свои места.

В.: У вас у каждого на тарелочке лежат счетные палочки. Давайте посчитаем, сколько их? (дети считают)

В.: Правильно 5. А теперь, давайте, с помощью этих палочек и кружочка сделаем волшебных человечков. (Воспитатель показывает образец, дети выкладывают. Кто выполнил первый – выкладывает также человечка коврографе Воскобовича).

В.: Молодцы! Ваши пальчики наверное устали. Давайте им поможем отдохнуть: сделаем с вами п/г«Два ежа»

В.: Ребята, покажите мне кружок такого же цвета, как у меня. (Воспитатель показывает детям круги разных цветов, а они должны показать точно такие же цвета)

В.: Молодцы! Глазки тоже у нас устали. Давайте дадим им отдохнуть. Посмотрите, на  потолке появился волшебный солнечный зайчик. Он будет убегать, а вы догоняйте его глазками. (С помощью лазерной указки проводится гимнастика для глаз)

В.: «Зайчик с нами поиграл, и сюрприз нам показал»  (воспитатель наводит луч на корзинку с цифрами). Посмотрите, ребята, что за сюрприз нам приготовил зайчик. В корзине лежат цифры. Я дам каждому по одной. Я буду вам показывать цифру и кого такая же цифра, поднимите её (дети выполняют задание).

В.: Молодцы ребята! Вы очень хорошо сегодня потрудились! Порадовали меня и солнечного зайчика! На это наше занятие закончено.