Конспект ОД по реализации образовательной области «Познание» ФЭМП (лексическая тема «Наш край»)
план-конспект занятия по математике (подготовительная группа)

КОНСПЕКТ ООД

ПО РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЛАСТИ «ПОЗНАНИЕ»

ФОРМИРОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ

(ЛЕКСИЧЕСКАЯ ТЕМА «НАШ КРАЙ»)

Программное содержание:

- Совершенствовать навыки счёта (прямой и обратный счёт, счёт парами, десятками, счёт со сменой его основания, определение предыдущего, последующего и пропущенного числа) в пределах 20.

- Учить составлять число 7 из двух меньших чисел и раскладывать его на два меньших числа.

- Закреплять знания детей о геометрических фигурах и объемных геометрических телах, продолжать учить определять форму предметов и их частей.

- Развивать память, внимание, логическое мышление.

Коррекционная задача: Способствовать формированию мыслительных операций, развитию речи, умению аргументировать свои высказывания. Закрепить знания детей по лексической теме «Наш край».

Оборудование: мультимедийная презентация, дидактическая игра «Состав числа 6», объемные геометрические формы (шар, полусфера, параллелепипед, куб, цилиндр, призма, конус).

Содержание ОД:

Воспитатель обращает внимание детей на экран телевизора.

Воспитатель: Какая необычная карта, как вы думаете, что изображено на этой карте? Почему она раскрашена в эти цвета? Что вы видите в центре?

 Здесь также изображены цифры. Может они хотят нам что-то предложить?

Давайте рассмотрим цифру 1.

Эта цифра предлагает нам выполнить задание, и если мы все сделаем правильно, то появится сюрприз.

(Счет до 20, обратный счет, счет 2, десятками, сотнями).

Воспитатель: Мы все выполнили верно, что же приготовила нам цифра 1 (герб города Мурманска).

Воспитатель: Интересно, а что нам приготовила цифра 2

Цифра 2 предлагает нам поиграть в математическую игру “Числа-соседи”.

Как быстро вы справились и все верно назвали, на слайде открывается герб города Апатиты.

Воспитатель: Цифра 3 приготовила нам интересное задание.

На экране числовая лесенка от 1 до 6 (заполнена не полностью).

Дети говорят, о том, что неверно, заполняют числовую лесенку.

Воспитатель: Какое число самое большое на экране?

Воспитатель: Отличная работа, сейчас мы увидим, что нам подарит цифра 3 (заснеженные Хибины).

Воспитатель: Цифра 4 предлагает нам выполнить очень сложное задание за столами.

Состав числа 6 (дидактическое пособие круги “Состав числа”).

Молодцы, справились и теперь вы знаете состав числа 6.

Воспитатель: А вот уже и очередной сюрприз.

Какие красивые камни и все  разного цвета? Как же они называются? Правильно,  «апатит» переводится, как изменчивый. 

Воспитатель: Цифра 5 предлагает поиграть.

Физкультминутка.

И цифра 5 приготовила нам замечательную спортивную картинку (хаски).

На слайдах  картинки на тему «Чего бывает 6» (ответы полными предложениями)

Воспитатель: Цифра 6 приготовила нам замечательное задание с геометрическими фигурами и  объемными геометрическими телами (фигурами).

1. На сладе геометрические фигуры.

Назовите фигуры, которые вы видите на слайде.

Назовите фигуры,  у которых нет углов.

Назовите фигуры, у которых 4 стороны.

Воспитатель: Сейчас мы с вами рассмотрим объемные геометрические тела.

Прошу пройти к столу.

Назовите предметы, которые вы видите на столе.  

Сколько сторон у куба?

Как называется сторона куба?

Что вы можете сказать о гранях куба?

Одинаковые они или разные?

На какую геометрическую фигуру похожа сторона у куба?

А как называется этот предмет? Да, это шар.

Есть ли стороны и углы у шара?

У каких геометрических фигур нет углов и сторон?

Как называются эти фигуры? Чем они похожи?

Воспитатель: Вы очень хорошо поработали и выполнили первую часть задания, а сейчас приступаем ко второй части.

Задание на ориентировку на листе бумаги.

Положите в центр листа зеленый квадрат.

В правый верхний угол - красный круг, а в нижний правый угол - синий круг.

В левый верхний угол поместите прямоугольник.

Треугольник должен лежать между красным кругом и прямоугольником.

Молодцы!

Воспитатель: Посмотрите на экран, открылась еще одна картинка (северное сияние).

Воспитатель хвалит детей, на слайде видео с северным сиянием.

Воспитатель: Я тоже приготовила для вас сюрприз. Вставайте на ковер в одну линию и сделайте три шага вперед, повернитесь направо, сделайте два шага…..дети находят книгу В.Жиганова “Северное сияние”.