Конспект ОД во второй младшей группе "Поможем медвежатам"
план-конспект занятия по математике (младшая группа)

                                                Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

                                                                   «Детский сад №2 р.п. Семибратово»

                           КОНСПЕКТ

     ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

                ВО 2 МЛАДШЕЙ ГРУППЕ

     ПО ФЭМП   «ПОМОЖЕМ МЕДВЕЖАТАМ»

                                                                                                   ПОДГОТОВИЛА:

                                                           Воспитатель 1 кв. категории Зыкина Е.Г.

                                                    МАРТ 2019 год

ЦЕЛЬ:  Развитие умственных способностей детей посредством развивающих игр.

ЗАДАЧИ:

Образовательные.

- Закреплять знания о геометрических фигурах(круг, квадрат, треугольник); - Отвечать на вопрос «сколько?» словами один, много, ни одного;                     - Упражнять в сравнении двух предметов по величине, длине, ширине, употреблять при сравнении слова: большой – маленький, длинный – короткий, широкий – узкий;                                                                                     - Цвете.

Развивающие.

- Развивать внимание, логическое мышление, память.                                             – Развивать мелкую моторику рук.

Воспитательные.

Воспитывать у детей чувство отзывчивости, добра; желание помочь.

ДЕМОНСТРАЦИОННЫЙ МАТЕРИАЛ:

Мольберт, изображения 5 маленьких медвежат, один большой медвежонок, две коробки (большая и маленькая), скатерть, сундучок.

РАЗДАТОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ:

Пуговицы разной величины (большие и маленькие), ленточки разной длины (длинные и короткие), бумажные шарфики (широкие и узкие), заплатки для скатерти разной формы, цвета, величины; ключи для сундучка разного размера.

                                                  ХОД ЗАНЯТИЯ.

Игровая мотивация. (На мольберте изображения 5 маленьких медвежат)        «Узнали маленькие медвежата, что вы ребята недавно ходили на кукольное представление и тоже стали просить  маму – медведицу сводить их в театр. Медведица ушла за билетами, а маленькие медвежата (Сколько маленьких медвежат? Ответ: много) обрадовались, что пойдут на представление – расшалились, стали бегать, кувыркаться и …                                                          Рассыпали пуговицы, разбросали ленточки, свои шарфики и  нечаянно порвали мамину любимую скатерть. Самый большой медвежонок вдруг сказал: (появляется кукла – медвежонок)                                                                         - Педагог говорит голосом большого медвежонка: «Ой – ей – ей! Если мама увидит весь этот беспорядок, она накажет и не возьмет нас в театр».                   Маленькие медвежата испугались и спрятались (Сколько маленьких медвежат? Ответ: ни одного. А больших медвежат? Ответ: один.). Большой медвежонок не знает с чего начать уборку, и боится, что один не успеет к приходу мамы».

Воспитатель предлагает помочь большому медвежонку навести порядок.

Задание 1. Игра «Разложи пуговицы по коробочкам»

Дети собирают пуговицы  в коробочки: в маленькую коробочку – маленькие пуговицы, в большую коробочку – большие пуговицы.

Задание 2. Игра «Собери ленточки»

Ребята собирают ленточки на стол: кладут с одной стороны – длинные ленточки, с другой – короткие.

Задание 3. Игра « Почини скатерть»

Дети вставляют в дырочки на скатерти заплатки: геометрические фигуры разные по цвету и величине.

Немного отдохнем.                        Пальчиковая гимнастика.

«1, 2, 3, 4, 5                                                                                                                                    Мы грибы идем искать                            (шагают пальчиками по коленочкам)    Этот пальчик в лес пошел                       (загибают пальчики поочередно)                                    Этот пальчик с ним пошел                                                                                           Этот пальчик гриб нашел                                                                                            Этот пальчик чистить стал                                                                                          Этот пальчик все съел                                                                                                                Оттого и потолстел»                                  (показывают большой палец)

Задание 4.  Игра «Собери шарфики» (дети идут в раздевальную комнату)

Ребята собирают разбросанные шарфики на скамеечку: с одной стороны – широкие, с другой – узкие.

Медвежата благодарят ребят за помощь и в благодарность предлагают взять из сундучка угощенье, только вот беда ключей много, а какой ключик от сундучка, не помнят.                                                                                       Игра «Подбери ключик». Дети подбирают по размеру ключик, открывают сундучок и достают угощенье.

РЕФЛЕКСИЯ.

- Ребята, кому мы с вами сегодня помогли?

- Что мы помогали делать?

                                  Будьте добрыми, любите друг друга

                       И помогайте тем, кто нуждается в вашей помощи!