ООД ( сенсорика) "Как мы различали подружек куклы Кати "
план-конспект занятия по математике (младшая группа)

ФЭМП ООД «Как мы различали подружек куклы Кати»

(Группировка по цвету) для детей 1,5-2 г

Задачи:

-формировать цветовое восприятие: красный, желтый, синий;

-развивать внимание на цветовые свойства предметов, совершенствовать навык выполнять задания с однородными предметами, ориентируясь на одно свойство.

Материал:

куклы, одетые в наряды трех цветов: красный, желтый, синий.

Ход:

Педагог вносит в группу куклу в красном костюмчике:-Ребята, это кукла Катя, у нее вся одежда красного цвета: шапочка красная, кофточка красная, штанишки красные, носочки красные. Но она пришла не одна, с ней ее подружки –Маша и Таня. Посмотрите, у всех кукол есть шапочка, кофточка, штанишки, носочки. Но одежда у них разного цвета. Кукла Маша одета в синюю одежду. Какого цвета шапочка у Маши?-Синяя.-У куклы Тани желтая шапочка, желтая кофточка, желтые штанишки и желтые носочки. Какого цвета у Тани штанишки? Желтые. -Посмотрите, дети, куклы принесли с собой корзинку с мячиками разного цвета. Кукла Катя в красной шапочке любит играть красным мячиком. Кукла Маша в синей шапочке играет синим мячиком. Кукла Таня в желтой шапочке любит играть желтым мячиком, -говоря это, воспитатель дает по одному мячику соответствующего цвета каждой кукле.-Посмотрите, дети остальные мячики в корзине перемешались. Давайте поможем куклам найти еще по одному мячику. Марина (имя ребенка), у куклы Кати какого цвета шапочка?-Красная. Найди такого цвета мячик. Скажи: «На, Катя, красный мячик». (Ребенок повторяет фразу. ) Аналогично проводится работа с мячиками другого цвета. В конце можно провести подвижную игру «Мой веселый звонкий мяч».

Мой веселый, звонкий мяч,

Ты куда пустился вскачь?

Красный, желтый, голубой,

 Не угнаться за тобой.

Источник: Н.А.Карпухина Реализация содержания образовательной деятельности (1,5 –2 года