Дидактическая игра "Посчитай-ка"
методическая разработка по математике (старшая группа)

Дети далеко не сразу начинают осознавать ценность денег. Cами деньги, до определенного возраста, не имеют для детей никакой ценности – это бумажки с неинтересными для ребёнка картинками. Ценность имеют блага – игрушки, сладости, карусели и пр.

Ребёнок видит, что за блага нужно отдавать скучные бумажки и не считает это проблемой – «просто сними в банкомате столько, сколько нужно и отдай их за мою новую машинку». Любимые всеми объяснения, что «деньги не растут на деревьях», что папа и мама «их не печатают» и другие – не оказывают на ребенка никакого воздействия. 

Специалисты рекомендуют начинать денежное воспитание детей в возрасте 4-6 лет, когда ребенок начинает учиться читать, считать и писать. И, как известно, для ребенка нет лучшего способа познавать этот мир, чем игра!

Наша игра поможет вашему дошкольнику не только разобраться с ценностью денег, но и поможет ему в элементарной математике – нужно будет много складывать и вычитать.

Дидактическая игра «Посчитай-ка» направлена на расширение знаний об окружающих предметах и продуктах, на развитие речи и коммуникабельности.