Математические игры на прогулке
презентация урока для интерактивной доски по математике (средняя группа)

Слайд 1

МБДОУ «Детский сад № 7» Доклад «Математические игры на прогулке» Воспитатель: Федорук А. Н.

Слайд 2

Цель: Формировать и совершенствовать у младших дошкольников элементарные математические представления в ходе прогулки.

Слайд 3

Направления по формированию математических представлений: 1. Количество 2. Величина 3. Форма 4. Ориентировка в пространстве

Слайд 4

«Где находится» бросьте мяч ребенку, задав вопрос, что находится (справа, слева,сзади …),ребенок должен вернуть вам мяч и дать ответ. «Назови предметы заданной формы» Ребенок должен назвать предметы заданной формы . Например, круг: солнце, колесо и т.д. «Цвета». Игра развивает логическое мышление, наблюдательность. Предложите ребёнку назвать предметы, которые он видит вокруг себя, красного цвета, затем зелёного и так далее.

Слайд 5

«Дорожки» Рисуем на асфальте (земле) дорожки узкие и широкие, можно выложить палочками. Ребенок должен через узкую дорожку перешагнуть, а через широкую перепрыгнуть.

Слайд 6

«Ниже - выше». Игра направлена на формирование у ребенка представлений о величине предметов. Например: «Покажи мне самый высокий дом, а теперь покажи дом, который ниже» . Можно выбрать любые другие предметы — деревья, скамейки, кусты, заборы и т. д.

Слайд 7

« Найди камешки» Взрослый предлагает ребенку найти, например: 10 камешков или листиков.

Слайд 8

Подвижная игра «День – ночь» Воспитатель спрашивает у детей, что они делают днем, а что ночью . Затем предлагает им поиграть. Когда воспитатель говорит: «День», де­ти выполняют разные действия (прыгают, играют и т.д.), а когда произносит: «Ночь», они приседают и закрывают глаза ладошками.

Слайд 9

Спасибо за внимание!