занятие по математике
план-конспект занятия по математике (подготовительная группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

Центр развития ребенка детский сад № 131

Конспект НОД

«В гости к капитану Сильверу»

подготовительная группа № 12.

Воспитатель: Толмачева Г.Ю.

Г.Калининград

2020г.

Цель: способствовать развитию воображения дошкольников, используя современные нетрадиционные методы и приемы – квест-игры, способствующей формированию у детей самостоятельного мышления, развитию фантазии и познавательной активности.

Задачи: закрепить умение строить по заданной схеме из счетных палочек, учить синтезу и анализу, умение находить право и лево, умение соотносить цвет и цифру, учить выявлять закономерности;

Развивать социально-коммуникативные качества путем коллективного решения общих задач;

Развивать речь, наблюдательность, мыслительную активность, умение высказывать и обосновывать свои суждения, слуховое и зрительное внимание, память, логическое мышление;

Доставить детям удовольствие от игр развивающей направленности.

Материал:

• Письмо капитана Сильвера.
• Конверты с заданиями.
• Счетные палочки.
• Рисунки необитаемого острова.
• Аудиозаписи: шум моря, веселая музыка.

Ход занятия:

- Ребята, сегодня я получила очень необычное письмо. Давайте, посмотрим, что в нем…(читаем письмо)

«Здравствуйте, ребята! Меня зовут капитан Сильвер. Я очень давно живу на необитаемом острове. Мне скучно, грустно и одиноко. Я приглашаю вас в гости. Только есть одно условие: я жду в гости самых умных, дружных и смекалистых ребят, потому что путь будет нелегким.»

-Дети, посмотрите на свои руки. У мальчиков они большие, сильные, у девочек – нежные. Ласковые. Мы любим свои руки. Ведь они могут все: и обнять друга, и поднять упавшего товарища, и дать корм голодным птицам, и красиво накрыть стол. За что ты, Андрей, любишь свои руки? Аня, а ты любишь свои руки? Какие добрые и умные у вас руки!

Что за чудо – чудеса:

Раз рука и два рука!

Вот ладошка правая,

Вот ладошка левая.

И скажу вам не тая,

Руки всем нужны друзья!

Сильные руки не бросятся в драку,

Добрые руки погладят собаку,

Умные руки умеют вершить,

Чуткие руки умеют дружить.

- Я предлагаю, взять за руку того, кто стоит рядом с вами, ощутить тепло рук ваших друзей.

- Ну что, ребята, теперь мы готовы к такому нелегкому, но веселому путешествию. В путь!

- Сначала я хочу у вас спросить, а что такое остров? (ответы детей)

- А на чем мы можем добраться туда?

- На мотоцикле можем? Почему?

- На поезде? А на самолете? Наш остров настолько мал, что боюсь самолет там не сможет приземлиться. Значит, отправляемся туда на корабле!

- Где нам его взять?(ответы детей)

-  Можно сконструировать из цветных счетных палочек. Капитан Сильвер об этом тоже подумал и вложил в письмо вот такую схему корабля.

- Я приглашаю вас на борт корабля, устраивайтесь поудобнее. Отправляемся навстречу приключениям.

Звучит аудиозапись «Шум волн, крик чаек»

- Мы плывем в открытом море. На голубом небе ярко светит теплое солнышко. Слышим крик чаек, которые высоко пролетают над нами, а легкий морской ветерок ласкает наши лица.

-А вот и остров, но капитана не видно.  Чтобы доказать ему, что мы самые смекалистые, умные и находчивые ребята, надо выполнить несколько заданий.

1. Раскрась бусинки в следующей последовательности: первую – красным карандашом, вторую – синим, третью – красным, четвертую – желтым. Выяви закономерность и раскрась все остальные бусинки.
2. Раскрась кораблики, которые плывут направо, в желтый цвет, а которые налево – в красный.
3. Найди лишнее слово в цепочке слов.
4. Что следующее?
5. Веселая задача.

Слон, слониха, два слоненка

Шли толпой на водопой,

А навстречу два тигренка

С водопоя шли домой.

Сосчитайте поскорей

Сколько встретилось зверей?

6. Раскрась попугая.

Появляется капитан Сильвер :

- Молодцы, ребята. Вы отлично справились с моими заданиями. Теперь пришло время веселиться. Я приготовил для вас зажигательный танец.

- Ну вот, ребята, путешествие подошло к концу, нам пора собираться в детский сад. И пока мы плывем обратно, я хочу спросить вас: понравилось ли вам наше путешествие? Какие задания вам понравились? Что получилось легко и сразу, а что заставило потрудиться, подумать? Молодцы, вы настоящие друзья!

Физкультурная минутка «Кораблик»

Представьте себе, что мы на корабле. Чтобы не упасть, расставьте пошире ноги и прижмите их к полу. Руки сцепите за спиной. Прижмите сначала к полу правую ногу, потом – левую.

Стало палубу качать,

Ногу к палубе – прижать!

Крепче ногу прижимаем,

А другую расслабляем!