Конспект НОД по ОО "ПР" Сенсорное воспитание
план-конспект занятия по математике (младшая группа)
Предварительный просмотр:
МО «Селенгинский район»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
Центр развития ребенка – д/с №16 «Росинка»
Конспект НОД по сенсорному воспитанию
с элементами ТРИЗ - технологий
в первой младшей группе «Ладушки»
Тема: «Путешествие с колобком в сказку»
Воспитатель: Зайнуллина Т.В.
2021 год
Конспект НОД по сенсорному воспитанию
с элементами ТРИЗ – технологий в первой младшей группе «Ладушки»
Тема: «Путешествие с колобком в сказку»
Цель: Формирование сенсорных эталонов и способностей, позволяющих ребёнку всесторонне воспринимать окружающий мир.
Задачи: 1. Закреплять знания признаков «Цвет», «Форма», «Рельеф», «Звук»
продолжить упражнять сравнивать объекты по признакам и ориентироваться на плоскости
2. Развивать мелкую моторику, память, внимание и наблюдательность
3. Воспитывать у детей чувство отзывчивости, желание помочь.
Ход занятия:
В: - Ребята, смотрите, что у меня есть,это «Волшебная книга сказок». Давайте откроем и посмотрим что там лежит.
Открывает книгу.
Д: - Лежит книжка.
В: - Как называется сказка?
Д: - Колобок.
В: - Я предлагаю вам, отправиться в сказку. Но в сказку мы можем попасть только тогда когда назовём героев сказки «Колобок»
Дети называют: дед, бабка, заяц…
В: - Молодцы. Что бы попасть в сказку, давайте произнесём волшебные слова
Дети вместе с воспитателем произносят и выполняют действие по тексту.
В:- Вокруг себя ты повернись и в сказке тут же окажись
В: - Вот мы и в сказке, но колобка не видно. Смотрите, следы колобка. Давайте пойдём по ним и найдём колобка. По дороге будем петь песенку колобка.
Дети поют песенку и выполняют имитационные действия
Я колобок, колобок
На сметане мешён
На масле жарён
В печку сажён
Я от бабушки ушёл
Я от дедушки ушёл….
В: - Следы нас привели к дереву. Ребята, кто там под деревом сидит
Д: - Зайка
В: - Он очень грустный. Почему он грустный?
Дети : Лиса выгнала из домика.
Воспитатель:Давайте поиграем с ним и развеселим.
Дети играют в д/и «Зайка». Закрепление признака «Форма». Работа с морф дорожкой. Поселить зайчика в домик такой же формы как зайчик.
В: - Зайке очень понравилась игра. Мы его развеселили. А нам пора идти дальше.
Дети вместе с воспитателем идут по следам, которые ведут к ёлке и поют песенку, выполняя имитационные действия
Я колобок, колобок
На сметане мешён
На масле жарён
В печку сажён
Я от бабушки ушёл
Я от дедушки ушёл….
В: - Смотрите, кто-то под ёлкой сидит.
Д: - Волк.
В: - Волк сердитый и расстроенный . Посмотрите вот корзина, а в ней мячики, волк перемешал их, а теперь не может их разложить по разным корзинам: колючие в синюю, гладкие в желтую, мягкие в зелёную.
Дети сортируют мячики по рельефу.
В: - Смотрите, в гости к волку пришли его друзья.
Каждому ребёнку выдаётся коробочка с изображением головы волка с прорезанным отверстием в районе рта - д/и «Покорми волка».
В: - Они голодные. Мы будем кормить волков их любимыми витаминами.
Дети выбирают «витамины» и кормят волка. У каждого волка витаминка своего цвета.
В: - Волки наелись и говорят: Спасибо
А мы можем продолжить своё путешествие.
Дети с воспитателем продолжают идти по следам и поют песенку..,
Я колобок, колобок
На сметане мешён
На масле жарён
В печку сажён
Я от бабушки ушёл
Я от дедушки ушёл….
Следы заканчиваются возле домика
В: - Интересно, кто в домике живёт?
Д: - Медведь.
В: - Давайте спросим у него, куда пошёл колобок.
Дети спрашивают медведя куда пошёл колобок.
В: - Мишка покажет, куда пошёл колобок, если мы ему поможем. Он купил своим медвежатам подарки- шорты и юбочки. А пока шел по лесу , задел за куст – они порвались. (Показывает шорты и юбки из картона). Не переживай мишка, мы тебе поможем.
В: Ребята, поможем , мишке?
Д: ответы детей. (Да, поможем)
В: Давайте подберем заплатки и залатаем дырки. На что похожи дырки на юбочках и шортах?
Д: На треугольник, квадрат и круг.
В: Правильно (кладет шорты и юбочки на стол, на котором заранее разложены заплатки. Дети подходят к столу и выполняют задание. Воспитатель спрашивает у каждого ребенка, какого цвета заплатку он поставил, и на какую геометрическую фигуру она похожа.
В: Молодцы. Мишка теперь доволен, а мы можем идти , он мне сказал куда пошел колобок.
Показывает. Дети видят пенёк, на котором сидит колобок, а рядом лису.
В: - Лиса хочет съесть колобка. Ему нужно помочь, если колобок спрячется, то лиса не найдет его и убежит.
В: Ребята у меня есть разноцветные домики. Видите в окошко выглядывает колобок? Что бы спрятать его надо закрыть окошко дверцей – квадратиком того же цвета, что и домик , а то придет лисичка увидит где окошко, откроет его и съест колобка.
В: раздает разноцветные домики детям и предлагает закрыть окошки, выясняя хорошо и правильно ли они закрыты. Достает игрушку лису, которая идет «искать колобка».
В: Дети вы хорошо спрятали колобка? Лисичка хочет его найти.
Лисичка ищет колобка и уходит не найдя его.
В: - Молодцы. Лиса не нашла колобка и убежала. Мы спасли его. Нам пора возвращаться. Садитесь на стульчики. Что бы вернуться нам нужно вспомнить в какой мы сказке, кого мы встретили и где.
Дети называют сказку и героев, рассказывают где с ними встретились, выкладывая картинки на коврографе. Скажите ребята, а кого больше в этой сказке, животных или людей? Куда отправился колобок? Где живут эти животные ?Кто самый большой? А кто самый маленький?
В: - Молодцы. Мы с вами вернулись из сказки. Расскажем другим ребятам где мы были, кого встретили…
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2016/01/10/picture-5494-1452446394.jpg)
Конспект занятия по нравственному воспитанию в подготовительной группе на тему «Учимся быть дружными»
Знакомство детей с понятием "дружба". Формирование нравственных качеств личности у дошкольников старшего возраста. 18990875_7082433_VinniPuh_36.gif...
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/04/picture-138632-1357317207.jpg)
Конспект НОД по музыкальному воспитанию в средней группе «Оздоровительная функция музыки, как составляющая системы музыкального воспитания дошкольников»
Конспект занятия в средней группе....
![](/sites/default/files/pictures/2017/01/12/picture-876482-1484239272.jpg)
Конспекты НОД по трудовому воспитанию в старшей группе (+ игры по трудовому воспитанию)
Подготовила: воспитатель Швыдкина А. А....
![](/sites/default/files/pictures/2020/11/02/picture-1060018-1604305473.jpg)
Конспекты НОД по трудовому воспитанию в старшей группе (+ игры по трудовому воспитанию)
Конспект образовательной деятельности в старшей группе на тему «Профессии наших родителей»...
![](/sites/default/files/pictures/2017/12/23/picture-989454-1514056407.jpg)
Конспект занятия по экологическому воспитанию в подготовительной к школе группе Конспект занятия «Капелька- путешественница»
Конспект занятия...
![](/sites/default/files/pictures/2017/11/06/picture-969191-1509932376.jpg)
Патриотическое воспитание в младшей группе. Конспект занятия по патриотическому воспитанию «Белая береза» (младшая группа)
Цель. Воспитывать патриотические чувства: любовь к Родине, к родному краю, к своему народу. Формировать образ белоствольной красавицы-березы; учить передавать в рисунке характерные особенности бе...