Конспект занятия по познавательному развитию в средней группе
план-конспект занятия по математике (средняя группа)

Конспект занятия по познавательному развитию в средней группе

Кардупа С.Е

Задачи:

• Упражнять в порядковом  счете от 1 до 5;
• Формировать умение соотносить количество предметов и цифрой;
• -Упражнять в умении уравнивать неравные группы двумя способами, добавляя к меньшей группе один (недостающий) предмет или убирая из большей группы один (лишний) предмет.

• Упражнять в умении выкладывать геометрические фигуры в определенной последовательности;

• Развивать умение сравнивать геометрические фигуры по их свойствам (цвету, форме, величине);
• Развивать зрительное и слуховое внимание;

• -Воспитывать доброту, желание помогать другим.

Демонстрационный материал: 

• Теремок (домик).
• Замок
• Животные: мышь, лягушка, заяц, медведь и лиса.
• Карточки с цифрами от 1 до 5;

Раздаточный материал:

• Набор геометрических фигур «Собери бусы», на каждого ребенка;

• цветочки, грибочки , на каждого ребенка;
• Двух полосные карточки;

Предварительная работа – чтение русской народной сказки «Теремок», количественный и порядковый счет, Д/и

Индивидуальная работа-

Ожидаемы результаты – все дети различают геометрические фигуры; все дети различают количество предметов с цифрой.

Ход занятия:

Дежурные подготавливают столы к занятию.

I.Организационный момент.

Воспитатель: Ребята, предлагаю вам встать на ковре кругом.

На столе стоит теремок, прикрыт ширмой.

Воспитатель: Ребята,  сейчас загадаю вам загадку

На полянке лесной

Стоит домик расписной,

Всех зверей собрать он смог

Что за домик? (Теремок)

Ширма убирается, остается на столе теремок. Дети встают полукругом.

Воспитатель: 

Стоит в поле теремок- теремок

Он не низок, не высок.

Как-то по полю мышка бежала, (из-за ширмы появляется мышка)

Теремок увидала. 

II. Основная часть.

Воспитатель: Но теремок не попасть, посмотрите, дверь закрыта, и весит замок. Мышка просит ей помочь.

Воспитатель: - Какие геометрические фигуры вы видите на замке?

(Овал (Замок) на нём разноцветные геометрические фигуры).

На замке два треугольника, два квадрата, два круга, прямоугольник.

Воспитатель: Скажите, а есть ли здесь одинаковые фигуры? Два треугольника, два квадрата, два круга.

Воспитатель: Назовите фигуры красного цвета? .Красного цвета: треугольник и квадрат.

Воспитатель: Назовите фигуры желтого цвета? Жёлтого  цвета: прямоугольник, треугольник и  квадрат.

Воспитатель Назовите фигуры зеленого цвета? Круги

Воспитатель: Назовите фигуры разные по величине? Маленький круг и большой круг, маленький треугольник и большой треугольник; Маленький квадрат и большой квадрат.

Воспитатель: Какая фигура лишняя и почему? Лишний круг, потому, что он не имеет углов.

 Воспитатель:  Молодцы ребята, помогли мышке открыть  замок.

-  Сколько зверушек стало жить в домике? (1) Подойди Лиза к теремку и найди цифру 1 и покажите ее. Поставить под мышкой.

Предложить детям присесть за столы

Воспитатель: - Стоит в поле теремок- теремок.

Лягушка скачет по болоту. (из-за ширмы появляется лягушка)

В теремке ей жить охота.

Пока лягушка скакала, бусы потеряла.

Плачет бедная: "Беда! Помогите, детвора!

Игра - «Бусы»

Воспитатель: - Давайте, поможем лягушке!

- Я буду называть, фигуру, а  вы выкладывайте у себя на карточке.

- треугольник, круг, прямоугольник, шестиугольник, квадрат.  

- давайте проверим с образцом.

- Треугольник  какой стоит?  первый

- Который по счету круг?  Второй

- который по счету прямоугольник? третий

- Шестиугольник какой по счету?  четвертый

- квадрат расположен какой по счету? Пятый

Дети  выкладывают бусы, после, сравнивают с образцом воспитателя.

Воспитатель:. Сколько теперь зверушек в домике (2)

Ребенок выходит, ставит карточку с цифрой 2.

Воспитатель: Тут на опушку - выскочил зайчик (из-за ширмы появляется зайчик)

- А вы знаете, зайчик тоже хочет попасть в теремок, и просит помочь сосчитать грибы и цветы.

- На столах карточки - положите перед собой. Красная полоса слева.

- На верхней полосе выложите цветы.

- Катя, сколько цветов у тебя, посчитай. На верхней полоске 5 цветов  ( у 2-3 детей спросить )

- Выложите грибы на нижней полоске. Артем, сколько грибов у тебя на нижней полоске, посчитай.  четыре гриба на нижней полоске ( у 2-3 детей спросить 

- Лиза, чего больше? а чего меньше?

-Фотима, На сколько больше цветов? цветов больше, чем грибов на один.

- Вера, на сколько меньше грибов, чем цветов? Грибов меньше, чем цветов на один.

- Зухра, Что нужно сделать, что бы уровнять  количество цветов и грибов? добавить один грибок

- Как еще можно уровнять? убрать один цветок.

- Ксюша, сосчитай, сколько у тебя цветов? грибов? поровну, по 5

- Анжелина, сосчитай, сколько у тебя цветов и грибов? поровну, по 4

Воспитатель: Сколько зверей в тереме живет (3)

Ребенок выходит, ставит карточку с цифрой 3.

Воспитатель: Тихо, тихо, не шумите, на полянку выходите.

Кто-то к нам идет сюда.

Ну конечно же, Лиса. (из-за ширмы появляется лиса)

Воспитатель: Лисичка предлагает, разомнутся.

Физкультминутка

Воспитатель:  Сколько зверушек в теремке живет (4)

Ребенок выходит, ставит карточку с цифрой 4.

Воспитатель: А по лесу уж медведь идет (из-за ширмы выходит медведь)

Вдруг увидел теремок — как заревёт: «Вы пустите меня в теремок!»

Воспитатель: Ребята, впустим медведя в теремок?

- Медведь очень большой, и зная по сказке, он сломал теремок, мы с вами ему поможем не сломать.

- для этого я вам предлагаю построить ступеньки из палочек. В самом низу расположите самую длинную ступеньку, дальше выкладываем чуть поменьше и до самой короткой. (дети выкладывают палочки от самой длинной до самой короткой)

- Мы с вами сейчас их посчитаем, сколько ступенек получилось.

(Дети вместе считают ступеньки)

– Сколько зверей станет в теремке когда поднимется медведь полесенке? В теремке будет 5 зверей

- Давайте вместе посчитаем. (первая, вторая, третья, четвертый, пятый)

Воспитатель: Дверь теремка и открылась для Медведя. Какие вы молодцы, помогли, всем зверям заселится в теремок. Стали звери дружно жить да поживать и добра наживать.

III. Заключительная часть.

Как называется дом, куда заселились звери? (теремок)

А за то, что вы помогли им заселиться в теремок, они вам дарят раскраски.