Конспект НОД по ПДД "Юный пешеход"
план-конспект занятия по математике (средняя группа)

Конспект НОД по ПДД

Юный пешеход»

в средней группе,

Цель: Уточнить знания детей о различных дорожных знаках.

Совершенствовать понятие о различных видах наземного транспорта

Формировать устойчивые навыки безопасного поведения на улице.

Ход занятия.

В: Ребята, вы любите сказки?

В: К нам торопится из сказки, гость забавный в красной шапки (красная шапочка)

В: Красная шапочка!  Почему ты такая расстроенная? Кр.ш. : я приехала в город к бабушке с мамой и пока взрослые разговаривали, я пошла по то другим, то третьим, а по дороге быстро носились огромные жуки  со светлыми глазами и громко рычали, я очень испугалась! Что это было ребята?

 В: Ребята узнают, того кого ты испугалась.С тремя глазами живет. По очереди ими мигает.Как мигнет – порядок наведет.

В: Что это такое?

В: А как вы догадались, что это такое? А о каких глазах говорится в загадке?

(Использовать обьемную модель светофора, раздать цветные круги.)

В: А вот послушайте, как об этом рассказывается в стихотворении Сергея михалкова «Светофор»

1 Ребенок с красным :

Если свет зажегся красный,

Значит, двигаться опасно.

2 Ребенок с зеленым:

Свет зеленый говорит:

«Проходите, путь открыт!»

3 Ребенок с желтым:

Желтый свет — предупрежденье:

Жди сигнала для движенья.

В: Что же означает для пешехода красный сигнал светофора? (ответы детей)

В: А желтый? (ответы детей)

В: А зеленый? (ответы детей)

В: Молодцы, ребята, знаете про сигналы светофора. Выходит, что Красноя шапочка  встретила на улице вовсе не чудище, а друга и помощника для пешеходов и водителей. 

Подвижная игра «Сигналы светофора»

На красный сигнал светофора дети стоят на месте.

На желтый сигнал светофора дети машут руками.

На зеленый сигнал светофора дети шагают на месте.

В : молодцы вы были внимательными, все правильно выполняли.

В: Вспомните ребята, кого еще повстречала Красная шапочка на улице?

Не летит, не жужжит

Жук по улице бежит

И горят в глазах жука

Два блестящих огонька.

Д: (ответы)

В: Какой транспорт можно встретить на дорогах? Дети встают в круг и называют виды городского транспорта (игра с мечем)

В: Молодцы ребята! Видишь Красная шапочка, сколько транспорта ездит по дорогам нашего города.

В: Как называется часть дороги, где ездят автомобили?

Д: (ответы)

В: Правильно, проезжая часть (проехали круг как водители)

В: А как называется часть дороги, по которой ходят пешеходы?

Д: (ответы)

В: Давайте мы с вами поиграем в игру «Пешеход и автомобиль»

Но на улицах встречаются не только светофоры. Скажите ребята, какие вы знаете дорожные знаки, помогающие перейти безопасно дорогу?

Д: (ответы)

В: Правильно ребята они бывают подземными и наземными пешеходными переходами.

Проводится игра «Подбери пару» - дорожные знаки

 (Дети находят знак и соответствующую к нему картинку. Объясняют, что означает данный знак).

Воспитатель: Молодцы, ребята! Вот сколько дорожных знаков вы уже знаете. Но пока вы еще маленькие и должны ходить по улице только с мамой и папой. Будьте внимательны на улице, обращайте внимание на дорожные знаки и никогда не нарушайте их. Думаю, что и Красная шапочка  тоже больше не будет гулять одна по улице, чтобы не попасть в какую-нибудь неприятность.

Итак мы с вами выяснили,  что всем, и взрослым , и детям нужно знать и соблюдать правила дорожного движения.

Чтобы не попасть в такое положение ,

Нужно знать и соблюдать правила дорожного движения.