Конспект "Зов джунглей"
план-конспект занятия по математике (подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Часцовская СОШ

дошкольное отделение детский сад №43

Педагогическое мероприятие с детьми

 6-7 лет

«Зов джунглей»

(ОО «Познавательное развитие»)

Подготовили и провели:

Денюшкина Г.Ю.,

воспитатель,

высшая квалификационная категория,

Степынина Н.С.,

инструктор по физической культуре,

высшая квалификационная категория

пос. Покровский Городок

2022-2023 уч. год

Форма проведения: игра-развлечение

Цель: закрепление знаний, умений и навыков по элементарным математическим представлениям детей.

Задачи:

• создавать условия для формирования познавательных действий, становления сознания;
•  способствовать развитию логического мышления, внимания;
• формировать коммуникативную компетентность.

Материалы и оборудование: проектор, ноутбук - 2 шт., акустическая система, музыкальное сопровождение «Вечером в среду после обеда…»; корзина с муляжами бананов и косточек, канат, обруч, гимнастические палки - 11 шт.; баннер - 2 шт., магнитная доска - 2 шт.; пластиковая корзина - 4 шт., раздаточный материал для конкурсов: картинки с изображением частей суток и времён года, цветные карточки.

Предварительная работа: чтение художественной литературы про животных жарких стран, просмотр мультфильмов про джунгли, оформление плакатов для болельщиков; накануне мероприятия выбираются капитаны команд - проводится математическая викторина.

Продукты образовательной деятельности: 

нематериализованные: математические знания, умения и навыки; положительные эмоции детей.

Ход мероприятия

Звучит фоновая музыка «Вечером в среду после обеда…»

Дети заходят в зал и строятся по командам по шесть человек

Ведущий (воспитатель):

Со всех сторон зовем гостей

Чем больше, тем и веселей.

Что у нас тут приключилось?

Вы узнаете сейчас:

Вот позвали в джунгли нас.

Крокодилы, обезьяны!

Других зверей немало тут.

В общем, джунгли нас зовут!

Фоновая музыка (звуки джунглей)

Ведущий (воспитатель): Друзья, представьте себе, что мы оказались в джунглях. Вокруг нас растут пальмы, шелестит бамбук, по деревьям прыгают обезьяны, слышны голоса птиц…

Внимание! Внимание! А сейчас начинается всеми вами любимая игра «Зов джунглей» и она у нас будет сегодня не обычная, а математическая.

Ведущий (воспитатель): Давайте, друзья, познакомимся с нашими командами.

Итак, команда «Травоядных»!

Приветствие команды травоядных:

Мы – команда травоядных,

Все красивы и стройны,

Ну, а шансы на победу

У нас очень велики!

Ведущий (воспитатель): А теперь, команда «Хищников»!

Приветствие команды «Хищников»:

Хоть с виду мы и грозные,

В душе мы очень добрые.

Травоядным всем привет,

Не уйти нам без побед!

Ведущий (воспитатель): Друзья, давайте поприветствуем наши команды громкими аплодисментами!

Прежде чем начать наши интереснейшие состязания, давайте вспомним с вами основные правила. Если в состязании побеждает команда «Травоядных», то она получает спелый и сочный банан. А если побеждает команда «Хищников» - это будет наивкуснейшая косточка.

Посмотрим, какие вы дружные и внимательные, ведь дружба всегда творит чудеса и значит, приведет вас к победе.

А судить наши соревнования мы приглашаем по одному зрителю из числа болельщиков. (выходят 2 человека)

Ну, а самое главное, сигналом для начала каждого конкурса будут служить слова «Джунгли зовут!». 

Команды, прошу занять ваши места.

Ведущий (воспитатель): 1 конкурс – «Интеллектуальный»

Ребята, в этом конкурсе мы вас проверим на знание геометрических фигур. Давайте вспомним, на какие две группы делятся геометрические фигуры.

Ответы детей. (плоские и объемные)

Ведущий (воспитатель): Ваша задача, начиная с капитана команды, по очереди называть одну геометрическую фигуру. Выигрывает та команда, которая назовет большее количество геометрических фигур.

Перед тем, как вы начнете перечислять геометрические фигуры, проведем жеребьевку, используя две палочки – короткую и длинную. Это нужно для того, чтобы определить, какая команда начинает первой. 

(капитаны вытягивают палочки одновременно)

Итак, «Джунгли зовут!»

Ведущий (воспитатель): 2 конкурс – «Числовая дорожка».

В этом конкурсе вы по очереди должны взять карточку посчитать на ней бананы или косточки и правильно соотнести их с числом на вашей дорожке. Выигрывает та команда, которая быстро и правильно выполнит задание.

Итак, «Джунгли зовут!»

Ведущий (воспитатель): 3 конкурс – «Смотри, не ошибись!».

Для каждой команды на столе подготовлены примеры. Ваша задача: по сигналу, по очереди подбежать к столу, найти пример с правильным ответом, затем силой вдоха притянуть банан или косточку с помощью коктейльной трубочки и переместить в корзиночку. Побеждает та команда, у которой будет больше всего правильно решенных примеров. А ответ на примеры должен быть 9.

Итак, «Джунгли зовут!»

Ведущий (воспитатель): 4 конкурс – «Живая неделька».

В этом конкурсе нам будет нужна помощь болельщиков (по одному человеку от зрителей в качестве члена команды). Команды, по сигналу вы начинаете гулять по джунглям, но как только услышите звук гонга, нужно быстро построить «живую недельку». Чья команда сделает это быстрее, та и получит заветную косточку или банан.  

Итак, «Джунгли зовут!»

Ведущий (воспитатель): А теперь друзья, предлагаю вам отгадать загадки.

Солнце в небе высоко,

И до ночи далеко,

Коротка деревьев тень.

Что за время суток? (день)

Солнце село.

Свет погас.

Спать пора всем.

Поздний час.

Улетел уж вечер прочь,

А за ним крадется… (ночь)

Небо вдруг порозовело

Тихо-тихо и несмело

Солнце красное лучом

Что открыло нам ключом? (утро)

День завершился,

А ночь не пришла,

А, что между ними,

Кто скажет, друзья? (вечер)

Во дворе замерзли лужи,

Целый день поземка кружит,

Стали белыми дома.

Это к нам пришла… (зима).

Лес разделся, небо просинь

Это время года… (осень)

Долгожданная пора!

Детвора кричит: Ура!

Что ж за радость это,

Наступило…(лето)

Старый снег на солнце тает

Ветерок в ветвях играет,

Звонче птичьи голоса.

Вот и к нам пришла…(весна)

Ведущий (воспитатель): 5 конкурс «Времена года» и «Части суток» - это конкурс капитанов.

Я приглашаю к столам капитанов команд. У вас столах лежат картинки и карточки. По сигналу вы должны перевернуть картинки и разложить их по порядку: части суток – начиная с утра, а картинки с временами года – начиная с зимы. Дальше вам нужно карточки из цветного картона положить у соответствующей картинки, т.е. соотнести соответствующий цвет карточки с частью суток или временем года.

Итак, «Джунгли зовут!»

Ведущий (воспитатель): 6 конкурс – «Время».

Ребята, перед вами висят часы, по шесть на каждую команду. Подойдите к ним и выберите любые. (дети выполняют)

Теперь подойдите к лототрону, по очереди достаньте из него по одному шарику и встаньте на свои места. А теперь, по сигналу вы должны быстро открыть шарик, посмотреть какое время вам выпало, подбежать к часам и правильно поставить стрелки на них, чтобы время, которое попалось в вашем шарике, отражалось на ваших часах.

Итак, «Джунгли зовут!»

Ведущий (воспитатель): 7 конкурс – «Лучики солнца».

Друзья, посмотрите, у меня есть обруч и гимнастические палки. Как вы думаете, что может из этого получится?

Ответы детей. (в случае затруднения предлагается загадка про солнце)

На полу дети выкладывают солнце

Ведущий (воспитатель): В этом конкурсе вам нужно быть очень внимательными. Это конкурс на выбывание игроков. Ваша задача – идти вокруг солнца, а я буду считать по порядку от 1 до 10. Как только я сделаю ошибку, вы должны остановиться и взять лучик. Кому не хватило, тот игрок выбывает. И так одержит победу самый внимательный и ловкий игрок.

Итак, «Джунгли зовут!»

Подведение итогов (объявление победителей и награждение)