"Форма, цвет, размер" ФЭМП ранний возраст
план-конспект занятия по математике (младшая группа)

                                     Конспект 

Занятия по ФЭМП для детей раннего возраста        

                   «Форма, цвет, размер»

                                                                                                                                   воспитатель

                                                                                        I квалификационной категории

                                                                                                                     Искандарян Наринэ

Эдуардовна

                                                Москва 2019г

Задачи:

• Упражнять детей в определении и названии цвета (красный, желтый,  зеленый, синий, черный, белый); геометрических фигур (квадрат, круг, треугольник посредствам зрительного и осязательного обследования, сравнения).
• Учить детей группировать предметы по одному из признаков: форме, цвету, величине.
• Воспитывать любознательность, расширять опыт ориентировки в окружающем, обогащая детей разнообразными сенсорными впечатлениями.
• Развивать мелкую моторику.

Демонстрационный материал: игрушечный зайчик; геометрические фигуры; большие и маленькие круги, шарики синего и красного цвета, 2 обруча таких же цветов, мыльные пузыри; разноцветные воздушные шары.

Ход занятия.

Дети сидят на стульчиках.

Стучат в дверь.

В группу заходит Зайка, приносит с собой геометрические фигур, различными по цвету, форме.

Зайка.
– Здравствуйте, дети!  Какие вы красивые, какие вы хорошие.

 – Со мною пришли весёлые геометрические фигуры, они хотят поиграть с вами в прятки.  (Выкладывает плоскостные фигурки в виде человечка). А ну-ка,  закройте глазки! (Убирает одну фигуру). Кто ушел? Дети отгадывают. Так играют 3-4 раза.

 – А ещё со мной пришли маленькие и большие круги. Они заблудились и не могут найти дорогу домой. Маленькие живут в маленьких домиках, а большие в больших.

Дети помогают кругам «найти» свой дом.

Зайка;

-Дети, мы немножко устали, давайте поиграем.

Зайка достаёт баночку с мыльной водой, пускает пузыри. Дети подпрыгивают, ловят пузырьки. Сравнивают пузырьки по размеру.

 Дети садятся на стульчик.

Зайка:

-Ребята, а я нес шарики красного и синего цвета, я их случайно рассыпал и они перемешались. Помогите мне их собирать по цвету.

- Воспитатель.

-ребята поможем зайке?

 Дети : Да.

Игра «Собери шарики в обручи». На полу лежат два обруча синего и красного цвета. Воспитатель рассыпает шарики такого же цвета и по команде дети собирают в обручи. Можно играть 2 раза.

– Спасибо, ребята, какие вы молодцы. Мне очень у вас понравился, но пора идти домой. На прощанье я хочу сделать вам подарок (проносит разные по цвету воздушные шары).

Дети называют цвет шара, Зайка раздаёт шары.

Дети благодарят. Зайка уходит.

Воспитатель.

-Кто к нам в гости пришел?

-Что он нам принес?

- Какой формы мыльные пузыри?