Конспект НОД по ФЭМП «Путешествие на звездную планету»
план-конспект занятия по математике (средняя группа)

 Тема: «Путешествие на звездную планету»

Цель. Расширить представление детей о количественном и порядковом счете в пределах 5.

Задачи. Закреплять навыки счета в пределах 5 (количественный, порядковый, учить отвечать на вопрос «Сколько?»). Закреплять знания о геометрических фигурах (отвечать на вопрос «Какой формы предмет?»). Развивать мышление, зрительную память, зрительное восприятие.

Оборудование и материалы. Магнитная доска, набор геометрических фигур.

Ход занятия.

Педагог приветствует детей

-Ребята, послушайте стихотворение:

«В небе ясном солнце светит,

Космонавт летит в ракете.

А внизу леса, поля,

Расстилается земля».

-12 апреля наша страна отмечает день Космонавтики. Это праздник, прежде всего космонавтов и тех, кто участвует в создании космических ракет.

Космонавтом можно стать,

По Галактике летать

Мимо звезд, вокруг планет

И на Землю слать привет.

--Кто такие космонавты? (ответы ребят)

-- А вы хотите полететь в космос? (ответы ребят)

-- А на чем туда можно полететь? (ответы ребят)

В космосе пусто и воздуха нет;

Нет ничего. Кроме звезд и планет,

Кроме туманностей. Кроме комет,

Там ничего интересного нет.

Но почему-то, я сам не пойму,

Ночью смотрю я в небесную тьму,

В тайну игры неземного огня…

Звезды влекут, звезды манят меня.

Я не надеюсь, но, может быть вдруг

Там, среди звезд, ждет меня новый друг,

Так же сидит по ногам в тишине,

В небо глядит и рукой машет мне.

Сегодня мы с вами полетим в космос на этой ракете, на эту планету.  Посмотрите внимательно, из чего она построена.

Дети: из геометрических фигур.

Воспитатель: Сколько геометрических фигур вы видите? Давайте посчитаем.

Дети: 5.

Воспитатель: Какие фигуры вы видите?

Дети: Прямоугольник, треугольники, круг.

Воспитатель: Давайте их посчитаем.

Дети: первый треугольник, второй треугольник, третий треугольник, четвертый прямоугольник, пятый круг.

Пока мы с вами летим на планету, давайте вспомним игру, в которую играли много раз.

Воспитатель. Посмотрите на эти геометрические фигуры. Посчитайте по порядку фигуры.

Дети: Первая – зеленый квадрат, вторая – синий квадрат, третья – красный треугольник, четвертая – желтый круг, пятая – красный прямоугольник.

Ребенок закрывает глаза, воспитатель убирает одну фигуру. Ребенок должен вспомнить фигуру и сказать, которая по счету она была.

Мы с вами прилетели на другую планету. На этой планете живут инопланетяне. Они не похожи на нас. Придумайте и нарисуйте их. Я буду ждать ваших рисунков.

Дети рисуют инопланетян, используя разные материалы.